写景花园作文

写景花园作文精选[4篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的写景花园作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写景花园作文 篇1

　　鼓浪屿位于厦门岛的西南，中间被宽约千米的厦门海峡所隔，从厦门岛过渡仅10分钟便可到达鼓浪屿。在西南端岸边，有块岩石，中间有坚洞，人可穿过。波涛冲击时，声如擂鼓，因此人们称她为“鼓浪屿”。 日光岩又叫晃岩。龙头山，山高约90米，是鼓浪屿的第一高峰。山路建有日光寺，每当太阳初升时，日光正射在古寺雄岩，日光岩也就由此得名。进入山门，就有一莲花庵，沿沿着曲径可观赏文人墨客咏诗石刻，扶梯登上岩顶，极目远眺，浩瀚大海。就可以看到全岛景色。 鼓浪屿的海水，风来浪静。海水蓝中带绿。温柔得像个小姑娘，有时悄悄地走上沙滩，有时又悄悄走回到海里。

　　八卦形的观钓台和半月形的渡月亭。增加了曲桥卧波的丝情画意，矗立于桥畔碧波中的两块吻叠拭目以待巨石。渡月亭上的`这一联，是对故乡月魂最真切的赞扬。

　　鼓浪屿风景优美，气候宜人，可谓是夏无酷暑，冬无严寒，一年四季鲜花盛开。随着祖国建设事业的发展，可爱的“海上花园”必将变得更加美丽，更加富饶。

写景花园作文 篇2

　　在我的童年里，有一个地方深深的刻在了我的脑海里。那是我们小区里的一个小花园，是许多小孩子的乐园，在那里度过了我的童年！

　　在我的印象中，小时候的小花园是这样：小花园的中部是一片广阔的大地。一条小河把这片大地围绕起来，生怕它受到什么损失。在小河的两边都各有一个大小不一的池塘。大一点的池塘上站立着一座亭子，而小点的池塘边上靠着一座假山，在这周围都有一些花草树木点缀着。这座小花园真的是一个小孩子的天地！

　　春天时，这里的花草最茂盛。刚踏入小花园，就如踏入了仙境一样，处处充满了活力与生机，让人们的心里更是舒畅！在这里，我和伙伴们一起放飞风筝、捉迷藏、、、、、、

　　夏天时，这里如同煮的一锅最烫的“饭”。刚踏入小花园，就感受到了“这锅饭”的威力。这里的假山、花草树木都像煮熟了一样，到处都烫烫的'。唯独水是那么的凉爽，水就如这锅饭的“救命良药”，而这“救命良药”则成为了我们唯一玩耍的地点。我们打水仗，当触碰到这些凉爽的水时，已感觉不到热，有的只是清爽的快乐！

　　秋天时，这里充满了诗意。刚踏入小花园，就感受到丝丝凉爽，迎着秋风看着落叶似乎夹杂着一点伤感，但这种伤感已被小孩子们的欢笑声完全覆盖，有的只是快乐。在这里我们可以爬假山、骑车子，尽情的欢笑。

　　冬天时，刚下过雪的这里如同一床棉被，雪白雪白的。刚踏入小花园，第一件要做的事自然是堆雪人了。用又白又软的雪，创造出一个专属我们的雪人，把雪人当做一位新朋友，陪我们一起度过这寒冷的冬日。

　　在我童年的记忆中，印象最深的就是这座小花园，这里记述了我童年的点点滴滴。现在我偶尔还会去这座花园，在那里，我会回忆起我童年的一些趣事，那一刻是最美好的时光!

写景花园作文 篇3

　　在这个小花园里，哪些景物在深深地吸引着你呢？

　　我家的花园里有一条弯弯曲曲的小路，它连接着一间金黄金黄的小亭子。小路两边有两片绿油油的'草地，草地上长满了一朵朵小花，有向日葵、月季、玫瑰……美丽极了！

　　小路右边有一个清澈的小水池，里面有几条活泼的小鱼，游来游去，真是可爱。

　　我十分喜欢我家的花园。

写景花园作文 篇4

　　每天，我们背着沉重的书包踏入校园，映入眼帘的一片明艳使我们感觉书包变轻，扑鼻的芳香使我们沉重的眼皮抬起——那是我们校园里最美的地方，那是课间我们玩耍的天堂。它是美丽的国度——花园！

　　我们的花园分成了四份，每一份，都有不同的美丽。

　　进入校门，旁边——东边、西边两个花坛，是较小的。上面铺了一层又一层的绿地毯——青草，一个个绿色的气球——灌木。淡绿加深绿，组成一片绿色的海洋！

　　教学楼前也有两份花坛，都比较大，比较美。

　　东边的花坛为我们收集了快乐的能量。周边，一排荆棘像英勇的战士一样守卫着花坛。中间是一个凉亭，凉亭中有一棵古树。它的枝叶缠绕在凉亭上方，搭成了一个天然的绿色环保屋顶。炎热的夏天里，太阳照在身上火辣辣的疼。这时，那古树依然苍翠，依然直立，好象在对我们说：“孩子们，快到我的枝叶下吧，在这里，你们可以得到阴凉，得到快乐。”躲到树荫下的我们，依然可以玩耍，那火辣辣的太阳象消失一般。凉亭中，藏着我们的快乐。

　　在青草地的簇拥下，灌木组成了一个“笑脸”。当我们为考试而苦恼，为作业而忧愁时，看到那灿烂的“笑容”，就如同看到寒冷的冬夜里的第一缕阳光一样，心中便充满了信心和希望，那张“笑脸”在提醒我们：“要快乐的面对每一件事，既然事情已经发生了，为何不用笑脸去面对呢？象我一样，绽放快乐吧！”“笑脸”的周围全是灌木，这一丛，那一簇，灌木周围全是花，这一朵，那一朵，它们组成了许多月牙似的笑着的小嘴巴，一阵风吹过，它们点点头，晃晃脑，好象在说：“大家一起笑吧，快快乐乐地笑吧！哈哈哈。”

　　东边的花坛是快乐的，而西边呢？它是美丽的。

　　在群花的簇拥下，在绿草的拥抱里，花坛中央，绽放出了一朵最美的“七色花”——各种各样的灌木丛。那桃心形的花瓣象是在花苞里，不，是在种子里就细心养育、修剪的.一番美丽。那花瓣也象是一片一片雨滴形的花瓣，这样一看，倒更象是一朵吸收了自然灵气的花了——雨滴本来就是自然之物呀！说是“七色花”，实际是我倒是越看越象一片三叶草。因为三叶草的叶子是桃心形的，而且它附近的一排花，正好可以看作它的茎！总之，不管是七色花还是三叶草，或是别的什么，它都是最美的。

　　在那朵“灌木花”的旁边，更是热闹了：牡丹、梨花、迎春花等，都露出了笑脸，象是在那儿比美呢！瞧！

　　牡丹花把所有的裙子都穿在身上，一层一层又一层，还把每天裙子边儿都卷起来；月季花拼了命地往裙子上洒香水，让它浑身充满了芳香；迎春花把每条短裙都打理的很时尚：这儿再弄得皱一点，那儿再弄得展一点，真是一位时尚造型师；梨花则选了最纯洁的颜色——白色。它感到很满足了，认为白色已经很美很好了，不用再花多大心思选别的颜色了。所有花都开放时，花坛的绿快“来绝”了，从高处往下看，除了灌木组成的花是有那么一点绿色外，草坪上嘛 ：这儿一片红，那儿一片蓝，这儿一片黄，那儿一片白，偶尔才冒出几簇草，也不是很多。

　　我们学校的花坛好看吗？它们的美，可以用鼻子、手、眼睛去感受。它们在校园里静静地躺着，陪伴我们读书，陪伴我们玩耍，给我们带来快乐，为我们带来美丽。

　　我爱这些陪伴我们的植物！

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