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【实用】三年级写景作文10篇
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的三年级写景作文10篇,希望对大家有所帮助。
三年级写景作文 篇1
秋到底是是什么样的呢?
桂花羞答答地说:“秋是嫩黄嫩黄的,看,我就是让秋风给吹黄的。”
喝得醉醺醺的枫叶大声嚷道:“不,秋是火红火红的,瞧,我就是让那秋风给灌红的……”话还未说完。枫叶就一头醉倒在大地妈妈的怀里呼呼大睡。
柿树挑着沉甸甸担子粗声粗气地说:“秋是橙红橙红的,看我身上的小灯笼就知道了。”
棉花露着雪白的`牙齿咧着嘴轻声细语地说:“秋是雪白雪白的,要不然哪有我这洁白无暇的世界?”
葡萄自豪的抬起头说:“秋是紫盈盈的,瞧,我身上的颗颗珍珠就是最好的证明。”
雪松摇摇头慢条慢理地说:“秋和其他季节没什么不一样的,永远是那么的苍翠、碧绿。”
秋听了笑呵呵地说:“不,不,你们啊说的都对,但也不对,因为我是五彩缤纷的。”
三年级写景作文 篇2
今天,天气格外的暖和,阳光格外的耀眼。我和哥哥姐姐去公园欣赏美景。
公园里的柳树已经变黄了,树叶有的落在地上,有的躺在湖面上,还有松树傲然挺立,好像冲峰的战士。一眼望去,东边有一座石头桥,走进一看湖面的水像一面大镜子。小鱼在湖里游来游去和同伴玩耍、捉迷藏!最吸引人的是花坛里的野菊花。五颜六色的野菊花红的如焰火,黄的如闪闪发光的金子,粉的如天边的晚霞,紫的如树上挂的'葡萄……它们当中我最喜欢白色,它纯洁的如白雪,散发出淡淡的清香。
啊,秋天是金色的!是五彩缤纷的!我喜欢秋天的公园!
三年级写景作文 篇3
有人喜欢百花盛开的春天,有人喜欢炎热似火的夏天,还有人喜欢冰冷严寒的冬天,而我却喜欢果实累累美如画卷的秋天。
美丽的秋姑娘悄悄地来到我们的实验小学里,挥动五彩画笔,这里画一下,那里画一下,把秋天画成美丽的油画。你看,金黄的树叶挂在树枝上,轻轻地荡秋千,秋风轻轻一逗,它就跳起优美的舞蹈飘下来,给大地穿上一件金黄的衣裳。你看,你看,果树枝头变得沉甸甸,苹果树上挂满红彤彤的苹果,梨树上挂满黄澄澄的梨,葡萄藤上挂满紫莹莹的葡萄……
校园里变化最大的就是运河书苑了,里面的走廊上满是金色的画卷。你看,你看,那边的.树上,有许多大大小小的果子,红的像火焰一样,黄的像黄油面包一样,绿的像翡翠一样……你看,你看,那边的亭子又是一幅画,金黄的葫芦在角柱上摆来摆去,开心地荡秋千,还对小朋友说:“来呀,来呀,看我荡秋千吧!”还有毛茸茸的冬瓜,躺在枯黄的草丛里,和你藏猫猫呢。你再看那边,弯弯的豆角在那儿笑呀,笑呀,笑弯了腰。
秋姑娘迈着轻盈的脚步,在校园里跑来跑去。风儿轻轻,落叶飘零。下课了,同学们在操场上做游戏,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩丢手绢,还有的在玩小火车……看着,看着,校园成了泼墨的油画,同学们则成了画中的人物,从画儿里跑了出来。
校园的秋天真美丽,我爱校园的秋天。
三年级写景作文 篇4
我喜欢鸟语花香的春天,喜欢枝叶茂盛的夏天,也喜欢大雪纷飞的冬天,但我更喜欢天高云淡、果实累累的秋天。
看,秋姑娘悄悄地来到了果园里,她可是一位顶级画家。她走到苹果树下,给苹果涂上了红色,又大又圆的苹果像一个个小娃娃,他们三个一群、五个一伙地挂满枝头。她来到梨树旁,给梨子涂上了黄色,远远望去,就像一个个金色的小葫芦。她又来到了石榴树边,给石榴涂上了红色和黄色,石榴们看见秋姑娘来了,都高兴得笑了起来,有的笑得咧开了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了玛瑙般的子儿。
太阳快要落山了,从山的'背面喷射到天空的万道光芒,像无数支金箭齐发,在一天结束之前上演着最后的辉煌。这时,秋姑娘还不觉得累,她又跑到了葡萄架下,给葡萄们涂上了紫色,葡萄们就像紫色的小弹珠,一个个紧紧依偎在一起。
月亮婆婆出来了,秋姑娘准备回家了,可果子们还舍不得让秋姑娘走,但秋姑娘要去别的地方画画。葡萄们为她亮起了路灯,石榴对她招手,梨子朝她微笑,苹果和她说再见。秋姑娘依依不舍地向果子们告别说:“好朋友们,祝你们健康快乐!我还会再来看你们的!”
夜深了,热闹了一天的果园又恢复了宁静。成熟的果实都在期盼着人们快快来采摘他们,享受丰收的喜悦!
三年级写景作文 篇5
春天是一个美丽的季节,春天的校园自然也是一派万紫千红的景象。
走进校园,首先映入你眼帘的就是那片清脆的松柏,它们就像守护花园的卫士一样守在那里,绿油油的草坪充满了生机,好像每根草上都有一个生命在跳动。小花园里,各式各样的花都睡醒了,争先恐后地尽情开放,有黄色的,红色的,紫色的.……真是百花争艳,五彩缤纷。我们班正对着这个小花园,一阵阵清香扑鼻而来,沁人心脾。
校园里一阵阵朗朗的读书声,伴随着一阵阵拂面的春风,风中带着诱人的花香,令人陶醉。路边的小树沐浴着日光浴正茁壮地生长着。春风抚摸着花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了温柔的华尔兹——春风之歌。太阳公公眨着眼睛,好像在问:“孩子们,你们在开舞会吗?怎么不邀请公公我去呀。
【批改评语】
好!校园春色通过苍翠的松柏、绿油油的草坪、睡醒的尽情开放的花儿这些静态的植物表现的特别充分,更可取的是,小作者把这些静态的物写活了:松柏的守、每根草生命的跳动、华尔德争先恐后、小树沐浴成长、春风抚摸花朵、花儿得以开放……遣词造句的能力之强令人佩服。
三年级写景作文 篇6
我的家乡在沙县,那是个依山傍水的小城,一条叫虬江的大河穿城而过。
说起家乡沙县,不仅山清水秀、风景秀丽,使人流连忘返,而且有两样东西更是声名远扬,一样是特色的`沙县小吃,另一样就是独具风味的沙县板鸭了。我最喜欢的就是板了,可好吃了。
家乡的板鸭一般都是用家养的鸭子加工制作的。首先,把鸭子宰杀后去毛,开膛破肚取出内脏后,把鸭子用清水洗干净,然后把鸭子内外都撒上食盐,腌一个上,喜欢吃辣的还可以撒上些辣椒粉,第二天再用竹签把食盐腌过的鸭子展开固定,在鸭脖子上系上绳子挂起来,放到太阳下晒,一般要晒上个把月,直到把鸭肉内的水分基本晒干,板鸭就算做好了。
每次我回老家的时候,都能吃到我最喜欢的板鸭。板鸭既可与大蒜等混合着炒来吃,也可以放到锅里蒸熟了直接吃。吃在嘴里,感到鸭肉硬而结实,咸中带辣,越嚼越有味。
我爱家乡,也爱家乡的板鸭。朋友们,如果有机会到我家乡沙县来,千万别忘了去品尝沙县板鸭哦!
三年级写景作文 篇7
秋,告别春夏的热闹非凡,总是渲染着悲伤地情愫。
带着一身宝物悄然降临,勤劳耕作的农民品尝到丰收的喜悦,漫步丛林,踏着金黄的落叶,呼吸着清新的空气,却不曾发现,那么多晶莹的`露珠心碎在我的身后和脚下。她滋润着秋风中斑驳的落叶,饱满了庄稼地里贪婪的稻谷,但是,她的存在无声,她只求默默奉献出爱,不渴望太多的赞美。她太渺小,却又如此伟大。
三年级写景作文 篇8
我喜欢“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”的黄山;喜欢“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”的阳朔;喜欢“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的西湖。可是我还是最喜欢我家乡的'诸葛亮广场。
进入诸葛亮广场,首先映入眼帘的就是那巨大的诸葛亮铜像了。诸葛亮铜像头戴葛巾,手持羽扇,眼睛凝视着前方,好像正在思考:“时代发展这么快,当今的天下该如何治理呢?”诸葛亮就是智慧的化身,总是在思索着。
在诸葛亮铜像的左边五十米处,就是音乐喷泉了。音乐节奏快,水柱就高,音乐节奏慢,水柱就低。音乐喷泉喷出的水柱有时候像飞舞地蝴蝶,有时候像喷发的火山,有时候像一颗流星从天而降……音乐喷泉喷出的水柱可真漂亮。
音乐喷泉后面就是孩子们最喜欢的地方。看!有的人在玩打老鼠,有的人在玩疯狂老鼠,有的人在玩打气球……这里是欢乐的海洋。
这就是美丽的诸葛亮广场,欢迎你们随时来游玩,我还可以给你们做小导游。
三年级写景作文 篇9
风景优美的地方有很多,如:响水湖公园,有海洋公园,有西湖公园……其中我最喜欢的地方是校园。
春天,校园里小草发芽了,柳树也发芽了,嫩绿的小草在向我招手,柳树在点头,柳树那一条条柳条,如同一头碧绿的头发,在随风飘荡。
夏天,小花、小草都被太阳公公晒得低下了头,茁壮的大树还坚持着。小朋友们有的在树荫下看书,有的在看着花草,有的在跑步……真热闹啊!
秋天,最美的景色就是火红的枫叶,那些火红的枫叶飘下来的时候,就像蝴蝶在翩翩起舞。抬头一看,大雁排着人字形的队伍向南方飞去。火红的枫叶落到地上,又像给大地铺上红色地毯。
冬天,雪白的.大雪从空中飘下来,小朋友们从教室跑出来了,他们有的在打雪仗,有的在堆雪人……
我喜欢美丽的校园,它是最美丽的。
三年级写景作文 篇10
今天我校举行一次出外活动,去郊游—湖光岩。我们就有秩序地坐上公交车,准备去咯!我们都十分高兴。
到了湖光岩,一进门就看见了一只孔雀似的塑像,还有两条龙,栩栩如生。
拐弯就到了绿荫小道,有许多植物。鲜艳的花朵,嫩绿的小草,挺拔的大树,成为了一幅五彩缤纷的风景画。花儿各种各样:有牵牛花,有花生花,有野花等。花朵千姿百态:有的才长出有两三片花瓣;有的`全部绽放了;有的像刚刚出生的婴儿!小草十分嫩绿。树木十分茂盛,三个人抱起来才可以,还可以在下面乘凉。到了中午,我们就去休息一下。我是班长,我们的老师就叫我过来,对我说应该叫同学吃中午饭了。我对同学说该吃饭了。我说完,同学们都拿自己的事物出来。我到湖边,看见了玛珥湖。湖水清澈见底,波光粼粼,静得像一面镜子,绿得像一块翡翠。这里有许多传说,比如“龙鱼救人”,还有水怪。湖面上一尘不染,什么垃圾掉进去都会不见,十分奇怪。湖边有许多柳树,微风吹来,像一个妙龄少女在梳理着自己的秀发。同学们都吃完午饭了,我们又开始出发。湖光岩有自我净化功能,湖内气温常比湖外低了3度等自然之谜有待破解。
湖光岩多美丽啊!