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描写景的作文（锦集4篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的描写景的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写景的作文 篇1
昨天，还没有让人明白是怎么一回事就出其不意的下了一场鹅毛般的大雪，别提我有多兴奋了，正好放假在家，我趴在窗前看雪景，雪不断的下着，汽车的顶部像是带了一顶白色的小帽子，大树穿上了白色的衣裳，小朋友们在堆雪人。雪花朵朵，雪花纷纷，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，落到地上，我望着美丽的雪景说：雪真美！
在这迷茫的雪景中，我还看见树在抖雪，好像是卖火柴的小女孩用快要冻僵的身体在抖自己身上的'雪，从高处看每一个地方都是白色的呢，我往楼下看，几个小男孩儿在打雪仗，虽然天气很冷，但是他们还是玩得热火朝天，远处的山成了雪山，小草缩进了自己的家（大地），准备睡一觉，等到春天再出来。雪花妹妹像一名空军，从天上落下来，落在小朋友的头上。啊！雪花真有趣！
雪景真美，我要把它珍藏在我的记忆里。
描写景的作文 篇2
随着一阵阵狂风袭来，顿时天上乌云密布、雷声阵阵。刹那间，雨哗哗哗，哗哗哗……唱着动人的旋律，含情脉脉，美妙柔婉这就是雨的味道，夏的滋味。
雨落在窗前，我呆呆痴痴的遥望远方，雨像泼像倒，渐渐的雨小了，我不打伞，也不披雨衣，来到了没人注意的夏雨之中……
小雨肆意的拍打着我的头上、肩上、手臂上、脚上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，寻找着不为人知的夏雨之美，我想让大家知道夏雨也是美的，我想让大家品尝夏雨的味道。
跑着，跑着我放慢了脚步，我发现穿着白衣的'天使正在池塘中沐浴，对了还有那绿色的小天使在水中嬉戏，他们好像并不怕我，我静静地在雨中欣赏雨的美。
雨停了，彩虹出来了，鸟儿叫了几声，表达出它的喜悦，我又想起水中的“仙子”，哦，原来它是亭亭玉立的荷花呀!
哦,我找到了，找到了属于夏的那一份美——荷花之美。
不止是夏拥有这种美，秋也有，冬也有，我们每人都有属于自己的一份美，独一无二的美。
让我们一起发现自己身上的美，把自己的美展现出来吧。
描写景的作文 篇3
今天，我怀着热血沸腾的心情，一边唱歌，一边走路，这可是春游哎！我一走到教室里，哎呦妈呀！这么多人在唧唧哇哇议论什么呀？ 一走近，哦，我明白了，原来在讨论春游的事情呀! 原来他们也和我一样，有着激动的心情，我好开心！
王老师看着喜悦的孩子们，也忍不住开怀大笑，王老师宣布：“今天，我们去桃花岛玩！” 同学们立刻惊呼起来。喜悦，是藏不住的，班上叫声不断，那可真是相当的开心啊。
我们列队步行去桃花岛，一路上，鸟语花香，我们欢歌笑语，愉快极了，还经过了外婆家，我们都累死了，不一会儿，终于走到了目的地，我看到两个像大包子样的.大桃子房屋，好奇特哦！我刚一走进大门，就看到了梅花，不由得想起了王安石的诗《梅花》，我情不自禁的朗诵了起来：墙角树枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。不一会儿，我们就到了儿童乐园旁边的桃花广场，我们看到那里人山人海，留了影，吃了野餐，走过了鬼屋，看过了蝌蚪，最后，我们恋恋不舍的离开了，我对着那桃花想：“下次我还来，一定开心的来”。最后，我还是走了。
再见了，桃花岛，下次我还来，千万别忘了我！
描写景的作文 篇4
福建的奇山异水可真多，可是，要论奇伟瑰丽，武夷山可以是榜上第一了。
来到武夷山，坐竹筏，游九曲溪。
武夷山的水，很清。清得可以见到溪底的鱼虾细石；清得能映衬出岸上叶子的脉络；清得让人真想掬一捧清水来尝。
武夷山的水，很静。静得犹如一面明镜；静得让人不忍去打扰它；静得连鱼儿都不敢大游走。
武夷山的水，很美，美得像一幅风景图；美得拥有了四季的独特风景；美得犹如一位漂亮的仙女。
武夷山的水，色彩斑斓，变化万千。清晨，微风走过，拍拍它的头，它立刻由墨绿变为浅蓝；正午，太阳一直望着它，仿佛在欣赏着它，它一高兴，由浅蓝变为深蓝；傍晚，夕阳的余晖笼罩着，水面也变色红色。夜里，人群都散了，到处都冷冷清清，水也渐渐变回墨绿。
水因山美，山因水秀。
武夷山的峰，很奇。座座奇形异状，有的像玉柱，那是玉柱峰；有的像仙掌，那是仙掌峰；有的像骆驼，那是骆驼峰。
武夷山的峰，很峻。一看就是不可高攀，攀上了，说不定可以采几朵云呢。
武夷山的峰，很险。尤其是大王峰，上得去，“下不来”。
武夷山的`峰，很有味。每座山峰都有自己的故事。传说一位下凡的玉女爱上了一位青年，玉皇得知后，十分生气，叫玉女回来，玉女不肯，玉皇就把她和青年变成了山峰，还拿了一座峰隔在中间，使他们不能在一起，大王峰、玉女峰变出现了。
啊！武夷的山，武夷的水，道不尽，说不完。
啊！武夷山，你尽占天下美景，明年，我愿乘风而来！
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