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有关描写景的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的描写景的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写景的作文 篇1
滴滴答答的雨声把我从香甜的梦中给叫醒了。
我一打开门，地上到处都是湿漉漉的，空气清新甜润。那甘美的雨，像丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像刷子一样刷过大地，把大地给刷成了万物复苏的景象。雨滴落在大树上，晶莹剔透的，就像一棵珍珠树在闪闪发光。水珠滴在石头上，发出铃铛一样的脆响。雨滴发出美妙的音乐，在世界的四处来回地演奏。( )
我忽然觉得自己仿佛就是一滴水珠，穿着透明的衣裳，优美地从天空中落下来，就像一只翩翩起舞的.蝴蝶从空中飞下来。一阵阵微风吹过来，我和小伙伴们飘落到叶子哥哥的身上，在叶子哥哥身上开心地玩耍着。叶子哥哥告诉我们，他每天生活的乐趣。我们落在小草弟弟的身上，小草弟弟告诉我，他昨夜做的好梦。我们又落在了小花姐姐的身上，小花姐姐告诉我们，在风中舞蹈的快乐……
过了一会儿，我才记起我不是水珠，而是在欣赏这优美的雨景呢！
描写景的作文 篇2
今天晴天，上午妈妈带着我去公园。一阵阵风吹在脸上，凉凉的，感觉非常舒服。原来是秋姑娘踏着轻盈的脚步悄悄地来到了公园里。
往里走，绿色的草坪不再那么绿了，里面有了些枯黄。
公园里梧桐树的叶子像一只只金色的手掌，随风招手，好像在欢迎我们的到来；银杏树的.叶子绿中带黄，像一把把小扇子，扇来了凉爽的秋天；柳树的叶子好像被一位画师添上了一笔，绿中带有黄色，显得格外的引人注目；还有很多树的叶子边上镶了金边，为这秋天增加了不少色彩。
有些变黄的叶子，在秋风婆婆的吹抚下，像一只只彩色的蝴蝶，打着旋儿慢慢地落下来，她们好像不愿意和妈妈告别，在妈妈的脚下跳着舞，翻着跟斗久久不愿离去。一些小朋友蹦蹦跳跳的来到树下采集叶子，他们捡起最美的叶子，想把美丽的秋天珍藏起来。
还有五颜六色的菊花，鲜艳的一串红，开在花坛里，为这秋天增加了一道绚丽的亮光。
这就是美丽的秋天，你喜欢吗？
描写景的作文 篇3
我是一个爱旅游的孩子，我到过许多美丽的地方，比如说黄山、人间仙境蓬莱、杭州和千岛湖。每当我想起它们，我都会感到自豪，因为这些美丽的山河风光都属于我们伟大的祖国——中国。
虽然祖国风景如此美丽，但是还有一些人不够珍惜，在生活中我经常看到有些人不觉得祖国是那样美丽，因此，便觉得随便扔一个塑料袋啊、空瓶子啊……这样做都没关系，但是，就因为这些人这样做，常常会使我们每一个人都受到大自然的.惩罚。就拿我奶奶家附近的一条小溪来举例吧，奶奶家附近那条小溪清澈见底，四周绿树成荫，使人心旷神怡。后来，小溪旁边出现了一个垃圾桶。这还不算糟，最让人气愤不平的就是那些去倒垃圾的人。他们明明看见了鲜红色的垃圾桶，但却视而不见，只把垃圾都倒到垃圾桶的四周，有的还倒入了小溪！就是在小溪峭壁上生长着的树上也挂满了从天而降的垃圾，一下子，这些树便成为了与众不同的“垃圾树”。溪水变得浑浊不清，而且这水还是要流到水库里去的呀，难道我们都喝这又脏又臭的水吗？
还有些人为了赚大钱乱伐树木，破坏大自然美景，便爬上高山，砍伐树木，建造出工厂。只见山上的一棵棵树木在发出“嗡嗡”声的电锯的逼迫下，都倒在了地上。唉！难道这些人想把那绿色大山变成一个秃头吗？这也太狠心了吧？
我呼吁“保护环境，就从身边的小事做起，为自己留下一个美丽的家园，留下一个朝气蓬勃，绿树成荫，美丽而伟大的的祖国吧！”
描写景的作文 篇4
夏天以过，秋姑娘随着秋风到来了，她来到了我们的校园。过了几天，校园果然变了样，绿色的叶子微微露出点淡黄，好像长熟点的麦子。树枝也不再直了，垂头丧气的，就像因做错了什么事而懊悔的小姑娘。只有那些没生命的东西在操场上矗立着。
又过了几天，天气变得很冷。下课后，同学们也很少在操场上玩儿了，整个操场没有了往日的生机，冷冷的，连几天前还在操场上唱歌的小鸟也闭上了嘴。可蜻蜓还在天空飞舞，如同一群活泼可爱的.小精灵。“秋风萧瑟”写的如同现在一般，天时冷时热，秋风吹着树林，把树叶吹的沙沙的响。
“铃——”放学了，我们一窝蜂地冲出去，把门弄得“咣咣”直响，那门也来回晃动，仿佛在说：“注意点！再踩我就砸你。”到了外面，一股秋风吹来，凉丝丝的，正好与那教室里的热气相互抵消，如同在闷热中得到了一丝凉爽的微风。“轰轰”一阵雷声响起，大家都不约而同的望向雷声发起的地方，突然，豆大的雨点砸到了我的脸上，我大声喊：“下雨了。”秋雨来临，同学们慌了，有的往避雨亭跑，有的骑上车往家跑，有的则打着伞在雨中漫步。“呼呼、隆隆”雷打的越来越响，风呼啸着。这时的风可不再是凉丝丝的，而是冰凉刺骨的，还带有一点冬风的疼痛。过了一会儿，雨停了，那些没带雨具的人的脸上还挂着秋雨刚来临时那种惊魂未定的表情，我感觉他们很可笑，也感觉他们很可敬，因为他们必定感受到了大雨的洗礼，而我却只是一个披着雨披的学生，我没有感受到大雨的洗礼，也没有感受到他们惊魂未定的心情，所以我并不是很狼狈，但是又不是可敬的。
秋天，一个美丽而又多变的季节，我爱秋天和秋天的校园。
描写景的作文 篇5
我爱富饶的祖国，我也爱我那美丽的家乡。
我的家乡在江苏省，家乡的四季分明：百花争艳的是春天，树木浓郁的是夏天，硕果累累的是秋天，白雪皑皑的是冬天。我最喜欢的是冬天。
冰天雪地的`冬天来了，上午，天上飘起了鹅毛大雪：有的像在空中飞翔的天使，有的像在天空自由自在飞舞的白蝴蝶，还有的像银色的外套披在地球身上。冬天的天气千变万化，刚刚天气晴朗，转眼间阴了，雪花纷纷飘了下来，像一个魔法师一样瞬间把我们的学校变成了银色的城堡。我们在城堡中打雪仗、堆雪人快乐极了！天晴了，太阳露出了脸庞对着我们欢笑。树上的积雪簌簌地往下落，经常在我们防不胜防的情况下向我们发起进攻，狂扔“手榴弹”，那感觉冷冰冰的搞得我们哭笑不得。
这就是我的家乡的冬天，我很喜欢，你们呢？
描写景的作文 篇6
在我心中最美的风景莫过于桂林的山水了。那一个夏天，我们一家四口来到桂林旅游。当我听说时，高兴地几乎一夜都睡不着，迫不及待地想着旅游的计划，因为我知道桂林的山水可是闻名天下的，不亲眼看看，恐怕就要遗憾了。
坐了一夜的车，我们终于来到了最终的目的地。刚下车，我的`心就急速地跳动了起来。说真的我真想看看桂林的“四绝”特别是山秀和水清。怀着这个想法，我跟着导游走着走着，导游忽地停了下来，我抬头一看，无数的山连绵着，这些山，平地拔起，千姿百态，简直令我目瞪口呆。接着我再跟着导游向前走，我们来到了一个岸边，这里有一条船。导游对我们说：等下要坐在船上游览漓江，听到这个消息时，我简直开心地要飞起来了。船驶出不久，远远的见到一座山峰顶悬着一轮初日，缕缕阳光从云中穿过，江中波光粼粼，(.)与群山倒影交相辉映，令我疑心是到了仙境，让我不得不惊叹。在导游的引导和娓娓讲述下，更令桂林的山出神入化到了极致。我站在船边，贪婪的呼吸着大自然清新的空气。看着这个美丽的风景，我
希望永远呆在这。
游玩漓江后，我迫不及待地想要深切地感受着桂林的第三绝和第四绝：洞奇和石美。我跟着导游来到丰鱼岩，入了洞口处，可以隐隐约约的听见溶岩的滴水声，开始是一滴一滴的，涿渐的，变成哗啦哗啦的一片一片，听起来仿佛是在弹奏着一首乐曲。不知过了多久，我们来到了金碧辉煌的水晶宫，这个溶洞听导游说是经过人工改造的，但我觉得自然的会更好。
就这样，我们游览了桂林的“四绝”，游览完后，我不由的惊叹大自然真是太伟大了，竟然有这样鬼斧神工的杰作。看完桂林山水，我不得不承认：桂林山水甲天下了。这里的山和水是我人生中最美的风景。
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