校园写景作文

时间：2024-10-15 13:30:03 写景作文我要投稿

【实用】校园写景作文锦集九篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的校园写景作文9篇，欢迎大家分享。

【实用】校园写景作文锦集九篇

校园写景作文篇1

　　我们的学校坐座落在郁郁葱葱、绿树成荫的嵩云山脚下，它有着悠久的历史。我们的是一所全国名校，原国家妇联主席陈慕华，及原国防部长张爱萍等国家领导人都亲笔为学校题词，誉满全国。我为自己在这所学校读书而感到骄傲和自豪。

　　走进校园，首先印入我们眼帘的是一座被繁花、万年青簇拥着高大的不锈钢希望之星塑像，塑像是三颗大小不一的不锈钢珠依次向天空伸展，它象征我们少年儿童是祖国的希望，肩负着振兴中华，实现“中国梦”的重任，和激励我们努力学习，天天向上，不辱使命。

　　走进校园，就会看到一排高耸矗立的松柏环绕着一个大花坛，松柏的中间有一圈美丽的小花朵，松柏就如我们敬爱的老师一样张开双臂保护校园里的每一个人，带领着我们这群像花儿一样渴望求知的孩子，在他们手拉手的陪伴和鼓励下，走向知识的海洋，在这其中尽情遨游，教会我们如何成长为一个有用的人。

　　花坛东西两方就是我们的.教学楼呢！“勤学楼”和“乐学楼”像忠诚卫士守护操场，每天清晨，教室里都会响起一阵阵朗朗的读书声。

　　操场南边有一排名人雕像，其中有发明家爱迪生，万有引力发现人牛顿……他们教育我们要善于发现，勇于探索，不畏惧困难。下课铃一响，操场上就热闹非凡，有跳绳的；有踢毽子的；有打乒乓球的……操场就是我们玩耍的天地。

　　操场北边，就是同学们最喜欢的樟树林，里面有十二生肖的雕塑，一个个惟妙惟肖，栩栩如生，还有三个小圆桌，一下课，我们小伙伴们就三五成群地往那儿奔去，去樟树林看闻名遐迩的艺术长廊，里面有远近闻名的桂林象鼻山，有高耸入云的泰山，还有红叶似火的香山……

　　这就是我美丽的校园，它不仅景致迷人，而且承载了我们太多的欢乐和无尽的奋斗，这里是我人生航行的出发点，我爱您！我美丽的校园！

校园写景作文篇2

　　人的生命有三分之一时间在学校度过的，学校这方净土以她独有的气质滋养着我们这些如花般娇嫩的生命。如果把我的学校比喻成郁郁葱葱的大树，那合谐的生态是树的根须；合谐的师生关系是树的枝干；同学与同学之间的友善是树的叶脉；良好的学风、校风则是树的精髓。

　　和谐生态

　　生态是一个地方物质环境和精神环境的表现，这一点，我校当之无愧，环保、节约是老师们每天对我们耳提面命的主要内容，每年的3月12日植树节，全体师生总动员，投入到紧张而乐趣的体力劳动中，为保护成长中的树苗，给树的.表皮刷保护层，并为它剪枝修叶。新种植的幼苗，浇灌使它茁壮成长，微风吹过，汗气蒸发，摇曳的树枝向我们招手致意，当我们在幽径，树影婆娑的小路散步时，我们感觉脚下的路是通往攀登高峰的育人之路，一种惬意，奋进在心中升腾。

　　合谐的师生关系

　　对于芊芊学子而言，求学路上和老师建立的深情厚谊远比在成长路上与父母之间的亲情多。看，快看，校园合谐的师生关系随处可见，尽管两鬓斑白，她却溶入那几个正在打篮球的学生们中间，一笑一颦，一跳一跃，都呈现师生合谐的氛围中；朗朗读书，偶尔抬头，老师亲切的目光冲我们点头微笑。这种合谐的师生关系让我们从幼稚走像成熟，理想变成现实。

　　同学与同学之间的友情

　　“嗨！这题不会做我来给你讲”，这简单的话语中包含纯洁而朴实的情感。“这本练习册不错，借给你看看”，这无私的语言把青少年的单纯演绎得活灵活现。“咱们几个周六去看看生病的兰兰，顺便把课堂笔记给她带去吧！”这简单的语言把友情升华到最高境界。在一个又一个的友谊互动中，学生们把友谊勾画得惟妙惟肖。

　　学风、校风是乐园的灵魂

　　说到我们学校的学风，那更是说不完道不尽，大家都争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]做品学兼优的学生。他学习优秀，我下载他的塌实好学；她乐于助人，我复制了她的品行；他从不骂人，我也积极使用礼貌用语；值得一提的是，学校每次考场里，从来没有老师监考，学生们把诚以养德，信以修身做为做人准则。

　　朋友，我就是在这样的校园凝瑞咀华，乐学，求实奠定了我人生的修养，诚实、健康、勤劳铺就我未来的路。你说，我在这样的校园里历练，我的未来是不是无限光明呢？

校园写景作文篇3

　　我们的校园可美了，有一个桃红柳绿的春天，有一个炽热如火的夏天，有一个金风送爽的秋天，也有一个银装素裹的冬天。我最喜欢的'是秋天了。

　　秋天犹如一个仙子，她悄悄地降临人间，一眨眼，校园就变了颜色。从南大门走进，首先映入眼帘的是桂花林中卧着的一块刻着“童心自在”的巨石，不管严寒酷暑，它都静静地立在那儿，装扮着校园。巨石后面是一个长方形的荷花池，荷花早就没了，而一个个碧绿的莲蓬却挺着大肚子，好像快要胀破了似的。荷叶有的有点枯黄了，有的还是郁郁葱葱。小鱼已不见踪影，也许他们躲在水底下悠闲地睡大觉呢！再往前走，模型池边已经换好了秋装，一阵秋风吹来，大树唱起了歌儿，摇摆着身子，黄绿的树叶像一只只蝴蝶飞舞下来，可美了！

　　操场上，草坪已铺上了软软的黄地毯，小草虽然没了夏天的翠绿，但和跑道的红颜色搭配起来还是挺和谐的。操场边上的竹林也变黄了，但竹子还是像将军一样挺拔地立在那儿。北门边，構树和柳树的叶子有点黄了，星星点点，装点着大树。

　　秋天，象神奇的魔术师，她给大地穿上了秋装，给我们的校园增添了无数美丽。我爱秋天的校园！

校园写景作文篇4

　　我们的学校坐落于莱芜市人民医院的南面，莲河公园的北面，是一个美丽的花园式学校。她有一个好听的名字——莲河学校。

　　一进校门，一座崭新的四层教学楼展现在我们眼前。楼上有一根旗杆，鲜艳的五星红旗在那里高高飘扬。旗杆两旁是显眼的八个大字：以人为本，和谐育人。教室里不时传来朗朗的读书声，那是同学们在聚精会神地听课、学习。教学楼的两边是左右两个花坛。花坛里，最显眼的就是那法国梧桐树了：两棵一左一右站在那里，就像两名战士一样时时刻刻守护者我们的校园。地上是小草，一株接一株，成了绿毯似的草坪。早晨，露珠在小草上滚来滚去，像一个个亮晶晶的珍珠。中午，花坛里的雕塑小动物显得格外逼真：丹顶鹤在伸长脖子边唱边跳，小羊在悠闲地散步，小鹿在玩耍，长颈鹿在给宝宝喂食。傍晚时分，远处的柿子树上那一个个黄中透红的小柿子就像一个个小灯笼。

　　花坛的东面是操场。操场上是一片人工草地，四季常青。操场周围是四百米的'橡胶跑道，中心是足球场，足球场一侧是旗杆，每周一五星红旗都会在这里升起。旗杆两旁是主席台。到颁奖时，这里人如海，歌如潮。这里还是我们锻炼身体的好地方呢！瞧，同学们有的在这里跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球……

　　这就是我们美丽的校园——莲河学校。

校园写景作文篇5

　　我们的学校在两座房子之间。步入校园，就能见到一座教学楼，想一个厂字型。

　　我们的学校不是很大，但花草树竹遍布校园，在阳光的照耀下，就像一个字“美”。我们的学校一年四季都有迷人的景色：春天，桃花柳树。夏天，树木繁密。秋天，菊花飘香。冬天，松青雪白。不过，我最喜欢的还是春天的校园。

　　春姑娘巧巧地走进校园。校园里顿时出现生机勃勃的景象。那野火烧不尽春风吹有生的小草，破土而出，给校园铺上了一层又一层的绿色地毯。仔细看它们的嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠绿色翠绿的。柳树垂下的柳条柔软如丝，在春风里轻轻的摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在的从校园上空飞过，一群小鸟在树丛中叽叽喳喳的叫着，好像在说春天来了！花坛里，各种各样的.花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画。树荫下，蚯蚓日夜不停的疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的洞穴。花，草，树，小鸟，昆虫们都沐浴在太阳公公的温暖中，尽情的享受美好的时光。

　　我喜欢我的学校！

校园写景作文篇6

　　我校最美丽的就数假山鱼池了。当冬姑娘依依不舍的离开的时候，春姑娘又来临了，她播散了树木的幼芽，让树木重新唤起了翠绿的生机。小花小草在新的春天里向你招手示意，也向你微笑。

　　在春天，假山鱼池里充满了生机，鱼池里的水像是被天空染过似的`，碧蓝碧蓝。小鱼儿们成群结队的绕着假山穿来穿去，游来游去，就像一条彩丝在假山之间蜿蜒盘旋。假山上的一些小植物发出了绿芽，让人看着都觉得招人喜爱。站在校门口远眺，一切都是绿莹莹的一片。

　　在夏天，当天气非常酷热的时候，鱼池身旁的大树忽然打开了一把翠绿的大伞，鱼池里的小喷泉开始工作了，为这些植物浇浇水，只要你从每一棵树前路过时，你都会感觉有一个新的生命在绽放。

　　在秋天，我们的假山上地植物开始渐渐地变黄了，小鱼儿们似乎感觉到一比的凉意，躲在假山里不敢出来，树上的落叶飘落在水面上，漾出一层层的波浪。这时，鱼儿们才敢出来透透气，欣赏这美丽的金色田园。我们在大操场上又跑又跳，而小鱼儿们只能眼睁睁地看着我们玩了。

　　在冬天，北风呼啸，狂风大作，隆冬来临。冬姑娘经三个漫长的季节后，终于回到了我们的身边。刺骨的寒风将假同上的小喷泉的水吹得歪歪不正的。池里的小鱼儿们好像受到了什么刺激似的，无论你对它们说多少好话，它们也不肯出来，只是在吃饭时，赶紧三七二十一地吃完，就又躲了起来。

　　四季的春天、夏天、秋天和冬天，我们的校园一角总是这么美丽漂亮。我爱我们校园的一角。

校园写景作文篇7

　　校园里的生活犹如一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的欢笑；校园里的生活似一面镜子，上面映衬着我们那活蹦乱跳的身影；校园里的生活更像是一朵美丽的鲜花，鲜花里的花蕊就是我们辛辛苦苦用汗水换取的劳动成果……

　　清晨，同学们迈着高兴的步伐，伴随着温暖的春风，兴致勃勃地走进学校的大门，开始了新的一天的“快乐学习之旅”。这时，一阵阵优美而悦耳的声音传入耳中，原来，是同学们在大声的齐读着课文。

　　“叮零零！”上课铃响了，老师又开始细仔地给我们讲着储存在她脑海中的渊博知识了，而我们也跟着老师的步伐，来到了“知识海洋”里，吸取着老师脑海里那源源不断的知识营养。课后，老师安排的课外阅读，让我们陶醉在《淘气包埃米儿》、《三国演义》的故事中，不断充实着我们的大脑。

　　同学们的课间活动，更是丰富多彩！有的聚在一起，高高兴兴的聊着天儿；有的一个箭步冲出教室，在走廊上、操场上嬉戏着、打闹着；还有的同学还沉静在书的.世界里……

　　体育课是同学们展示自我运动健儿的舞台，瞧，他们一个个热血沸腾地奔跑在足球场上，为的就是实现自我的荣誉。你看他们早已大汗淋漓，但仍然不顾挂在额头上的汗洙，在足球场上尽情地狂奔，挥撒着汗水，绽放着自我。

　　当同学们带着储藏知识的“宝库”，高兴而有序地走出校门时，又结束了一天的“快乐学习之旅”，回到家中，与父母分享着老师带给我们的知识，同学们带来的欢声笑语。

校园写景作文篇8

　　春的校园是美丽的。

　　一排桑果树前，结着红、紫的桑果，肉嘟嘟、圆溜溜，新鲜饱满。桑果就像一串多彩的铃铛，给桑树装饰上了许多色彩。浅绿色的的叶子上，还有些细小的`齿轮，似乎一片珍贵的绿宝石。

　　国旗台前，有一排花儿。娇小的花瓣，简朴而又华丽，蒙蒙细雨过后，在这花瓣上有许多晶莹的雨露，好似給花儿串上了珍珠。瞧，这几朵蔷薇真美，粉红粉红的，像一个娇滴滴的小姑娘。花蕊是金黄的，在阳光的照耀下，蔷薇显得格外有精神。

　　茂密的竹林里，竹子像一个个站岗的士兵，坚守着自己的岗位。竹叶碧绿碧绿的，像一片片薄薄的翡翠，绿的可爱。一阵风吹过，竹叶 “沙沙”地摇曳起来，似乎在为校园演奏一首春的赞歌。

　　走廊前，金灿灿的迎春花，绽放着小小的花瓣儿，好似一张张可爱的笑脸。它虽不华丽，却朴素而阳光。望着它，心情就格外舒畅。

　　春的校园，每一个角落都生气勃勃，春意浓浓。

校园写景作文篇9

　　夏姐姐正依依不舍的向我们挥手告别，秋姑娘就迈着轻盈的步伐走向我们的校园。

　　你瞧！因为她的到来，校园里的两棵大槐树披上了金装。登高望去，犹如两名身着金色战甲的士兵，保卫着我们的校园。秋风扫过时，树叶便纷纷落下：有的.像金蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶，想铺了一层厚厚的金毯……

　　我站在教学楼的窗户前观赏，越看越陶醉其中，不由自主地向楼外走去，刚走到门口，就与微风撞了个满怀。只见同学们打扫着落叶，忙得不亦乐乎，而树叶仍然在空中自由自在地飞舞，落在大槐树上的小麻雀歪着机灵的小脑袋好奇地看着下面的“表演”，还张开尖尖的小嘴巴唱支歌为自己助兴。湛蓝湛蓝的天空上不时飞过一群迁徙的雁群……一幅多么美丽祥和的画卷！

　　我走到大槐树下，屏住呼吸，舒展双臂，生怕把大槐树上看表演的小精灵给吓飞了。大树下微风习习，给人一种怪舒服的感觉，我惬意地享受着这美好的一切。忽然间，一阵大风袭来，树叶随风飘荡，落在我的衣服上、头上和地上，好像天女散花一般，好玩极了！

　　我抖抖身上的叶子，从还在往下飘的叶子中抓住一片——桃子形状的，我把它放在鼻子下闻了闻，似乎真的闻到了一股桃子的清香，我又从地下的落叶里拾起一片——像一顶小王冠，哈哈，我成为一个“名副其实”的小公主啦！我又接连拾起几片——都是桃子形状的，嘿嘿，人间也能开个蟠桃会啦！我沉浸在无限的幻想中……

　　如果秋天是一片大海，秋天的校园就是大海里一个漂亮的珊瑚；如果秋天是一片天空，秋天的校园就是日落西山时西边那淡淡的云霞。秋天的校园在我心里永远是最美丽的！

　　我爱这秋天的金色校园！

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