描写景的作文600字

时间:2023-05-16 15:38:02 写景作文 我要投稿
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【热门】描写景的作文600字汇总八篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的描写景的作文600字8篇,欢迎大家分享。

【热门】描写景的作文600字汇总八篇

描写景的作文600字 篇1

  如果说春天是一组欢快的四季曲,那么阳光便是灵动跳跃的节奏。春天,绿色的使者,期望的象征;阳光,温柔的天使,光明的象征。有了春天,无不生机盎然,繁花似锦;有了阳光,无不温暖人心,情绪舒畅。当我漫步在在春天的阳光里,春风轻轻拍打着我的脸,“风儿,吹吧,让我的黑发尽情地飞扬,让我的笑脸尽情地绽放。”忽然觉得,我在这阳光中已沐浴许久……

  老师一句句关心的话语,让我感受到了春天的温暖;父母无微不至的.呵护,让我感受到了春雨的滋润;朋友的一份份慰藉,让我感受到了阳光的抚慰。猛的发觉,融化心中的冰河的是那心底无形的雨,抚绿心底荒原的是那心地无形的风。

  就像许多人赞美春天如诗一般瑰丽,如酒一般香醇,如梦一般完美,许多人渴望春天的到来。然而春天的风有时会很凉,春天的雨有时会很冷,应对落花流水,有些人选取了刚强,有些人选取了退缩。其实,漫漫人生路,挫折、坎坷无所不有,这时的你不要选取灰心丧气,就请你挺起你的胸怀,张开你的怀抱,沐浴一缕春天的阳光吧!那阳光,犹如一盏明亮的灯,将照亮你心中所有的黑暗,赶走一切的不快,这时的你将会情绪舒畅,笑看世界。

  朋友,当你遇到挫折时,不要退缩,正如巴尔扎克所说的:“一花凋零,荒芜不了整个春天。”你的心中还有期望之苗,请不要戴着哭丧的面具,挺起胸怀,沐浴在春天的阳光中吧!你心中的期望之苗也会重新复然,使你的人生之路熠熠生辉!

  在我心中,也有那么一颗太阳,它会在我失落时升起,鼓励着我继续向前,照亮我的人生之路。朋友问我:“遇到挫折怎样办?”我便会笑着对他说:“我不害怕,因为我热爱沐浴春天的阳光,我的心中有一颗红太阳,我的人生之旅便不再孤单!”

  叶落了,雁走了,花凋零了,可我并不畏惧,因为我已经学会了怎样挺胸沐浴春天的阳光,我的人生也将因此熠熠生辉!

描写景的作文600字 篇2

  新郑的郑凤苑以她美丽的自然风光、脍炙人口的郑风诗歌和那浪漫缠绵的爱情传说故事,成了新郑父老乡亲的平日游玩的美景佳地。它有南、北、西三个入口,方便游人自由出入。

  从南门进,首先映入眼帘的是竖立在中央的我国古代青铜器的放大展品——莲鹤方壶,壶顶上有一只仙鹤展翅欲飞,两边有老虎,梅花鹿等好多种动物。节假日时期,这里还会形成美丽的喷泉。

  接着我们又沿着景区的石梯往下走,哇!多美呀!潺潺流水,沿着石梯的中间缓缓而流,石梯的两侧是郁郁葱葱的小树林,小鸟在枝头上欢声笑语,真是人在画中游呀!沿着蜿蜒曲折的小路,大约走了200米,就到了通往双洎河中央的石桥,踏上弯弯曲曲的石桥,可以来到河中心的凉亭,这里时常有很多人,他们有的`在下棋,有的在乘凉,还有的在谈笑风生。历史名人苑这个景点其实就是双洎河岸边的护栏,护栏是石头雕刻而成,上面刻满了郑韩古国的历史名人以及他们的传奇故事。长长的护栏像两条胳膊,把双洎河环抱怀中,给游人以安全感。

  从石桥上走回来,继续向北走,不到五十米,有一架直升飞机,很多游人在此拍照留影。再向前走,是一座拱桥,过了拱桥不到100米,就到了连接郑声园和游乐场的错落有致的石桥上,桥两边的河水里长满荷花和绿油油的荷叶。一到夏天,沁人心脾,吸引很多荷花爱好者前来参观。

  过了桥之后,就是儿童玩耍的天地。各种游乐设施让孩子们玩得常常忘了回家。尤其是春节,这里可是新郑最热闹的地方。穿过游乐场,向西走,上了台阶,就上了大桥,顺着桥向北走,就到了郑凤苑的北门。

  这就是我家乡那美丽的郑凤苑,听了我的介绍,是不是迫不及待的想来游玩呀?来吧,我和我的同学一定会热烈欢迎你的!

描写景的作文600字 篇3

  秋来了 秋,树叶由绿变黄,纷纷扬扬的打着旋转落了下来,软绵绵的样子;枫树上的叶子红红的,好像一团大红云似的,树叶在秋风的催促下,在空中翩翩起舞,终于落到地上,渐渐融到泥土中。(开头)

  田野里,成熟的稻子,颗粒饱满,沉甸甸的,随风起舞,散发着醉人的.芳香。

  秋的云,多姿多彩,像奔腾的骏马,像翻滚的浪花,又像秋姑娘白净的脸。转眼间,天空化作一片红光,马尾般的云烟,在阳光的照耀下,金丝万缕,牵引着一轮红日,从地平线上冉冉升起。紧接着,又出现了茫茫云海,犹如大海一样波涛汹涌。再后来,大海渐渐模糊,变成了一条盘在柱子上的金龙。它翻腾、它庞大、它就是如此变幻莫测,忽淡忽浓、若隐若现,可真是名不虚传的美丽啊!

  秋的雨是无情的,它打着人们的脸。一团团饱含着雨水的乌云,向低空森林慢慢移动。在一望无际的森林里,老榆树阴郁的站着,被无情的秋雨剥去了它们华丽的盛装,它们也无可奈何,只好光着身体在那里站着。

  秋的风是温柔的,飘着道边野菊花的清香,轻轻地吹拂着路人的脸颊,吹拂着人们的胸膛,流进了人们的心田,有如慈母的双手。秋的天空,湛蓝湛蓝的,像透明的镜子一样干净,又仿佛笼罩在一块硕大的白纱中,如此的明净,像冲

  洗了一般。

  将圆未圆的明月,渐渐升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上面,仿佛笼起一片轻烟,朦朦胧胧,忽暗忽明,就如同坠入梦境。晚云飘过后,田野上烟消雾散,同火一般的光芒,冲洗着柔和的秋夜。

  秋就是如此有魅力。

描写景的作文600字 篇4

  大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

  经过几天的鹅毛大雪,太阳收起了温暖的阳光,我每次放学走在街上的时候,都想去堆雪人打雪仗的感觉。可是都没有实现我的愿望。

  老师对我们说:“他们小的时候,到了冬天都会在外边打雪仗,堆雪人”那时我好像置身在其中,好像都感受到了打雪仗的快乐。

  这天老师说:“可以带着我们去到外面玩雪”可把我们大家乐坏了,我们的心好像都飞了出去。这一上午的时间,在我们的盼望中过去了。

  到了下午,老师领着我们三五成群的来到操场上玩雪,我非常高兴。老师先给我们照起了相,我趴在地上感觉凉凉的,就像雪在亲我,不一会我们开始了制作大赛了。我找了几个好朋友一起堆一个雪人,我们先把雪人的身子填出来,这时老师来跟我们一起做雪人了,老师做了个小脑袋放在身子的上面,老师说:“填雪”,我们把雪都放到老师那里。老师说:“够了”,我们才停止加雪。我们该把雪人的鼻子和嘴填上去了,我们用辣椒当嘴,用两个大大的`土豆当眼睛,用尖尖的胡萝卜当圆圆的鼻子,我们的雪人做成了,房老师和我们一起和雪人照了一张相,这个雪人看起来像一个外星人,所以大家给这个雪人起了个名字,叫外星雪人。

  不一会儿,我们开始了雪仗大赛了,我看见孙源哲往桶里装雪向王帅博扔去,我们大家互相扔着雪玩的忘记了时间,满头都是汗水,老师也被我们开心感染了过得很快,在那里看着我们乐得合不拢嘴。

  时间好像过得飞快,不一会我们该回教室了,我们恋不舍的回到了班级,可是操场上却留下了我们快乐的脚印。

描写景的作文600字 篇5

  我们这里已经连续两年都没有下过大雪了,每年冬天我都期盼着能下一场大雪。不过就在今年冬天,我的梦想就悄然实现了……

  前几天突然狂风大作、气温突降,害得我过年都不能出去玩,很是郁闷。可就在昨天早晨,天蒙蒙亮,我起床透过窗户,看见窗外格外明亮。我很好奇,心想:昨天天气还阴沉沉的,而今天怎么会突然变得明亮了呢?我连忙穿起衣服,迫不及待的跑到窗前去瞧了瞧,呀!原来是昨天夜里就下起了大雪。我惊讶地发现小区的地面上、房屋上、树上,都铺上了一层白茫茫的厚雪。我兴奋地三步并作两步跑下了楼。走在雪地上,就像走在一块松软的白色地毯上,脚下还发出“咯吱、咯吱”的'响声,这声音美妙极了!雪花不时地飘到我的脸上,凉丝丝的,真舒服!空气是那样的新鲜,我不觉深深地吸了一口空气。这气息沁人心脾!我转头望望树梢,平时弯弯曲曲的树梢盖上了一层白茫茫的厚雪,像一根毛茸茸、亮晶晶的银条,又像小姑娘扎的长辫子,特别惹人喜爱!那些平时郁郁葱葱的树叶,也像裹上了一件白色的棉袄。简直是萌呆了!从远处看,整个桂花树仿佛披上了一件白婚纱,还像一个从地底下冒出来的白白的大蘑菇,漂亮极了!雪越下越大,不一会儿,地上就铺满了一层层厚厚的积雪,就像给大地铺盖上了一层白色的棉被。我不禁想起了李白的《北风行》里的一句“燕山雪花大如度,片片吹落轩辕台”。

  下午,我和我的表妹一起在雪地上堆雪人、打雪仗,搞得我们身上也都是“白茫茫的一片”。妈妈还说我和妹妹活像两个“小雪人”,我和妹妹听了都傻呵呵的笑了起来。我们玩的真开心!

  哇!这场雪下得可真及时呀!终于圆了我的“白雪梦”!我爱这场迷人的雪景!

描写景的作文600字 篇6

  秋天的风吹走了炎热的夏,于是秋风正式登上了大地的舞台。

  荡过的秋风又吹红了枫叶,顿时,晴朗的天空中舞动着片片红枫,红色的枫叶犹如一只只的火蝶,它们飘舞着,在空中飘过的弧度像是在挽留着秋风的脚步,秋风一把将它们吹向了天宇,可它们留不住它的脚步,等到秋风过后,它们向着秋风飘过的方向缓缓飘旋入地。

  秋风从这片枫林中穿过,吹起的红色枫叶成了这个秋天独有的一景。

  秋天的风扫荡着大地,从山这头吹去了山那头,秋风以肉眼可见的速度拂过大地的每一寸,金黄的麦子,飘着果香的山果,渐渐绽放的各色彩菊,以及那飘香四溢的金桂……秋风从它们之间一一吹过,属于秋天的味道在秋风的助力下,弥散了整个大地,各种味道的混杂让我们闻到了一个非凡的秋天。

  秋天的风带着一种无惧的精神在世间飘荡,不断的给我们带来惊喜,又不断的收回带给我们的惊喜。对着秋风,我们可以迎着它默默感受它给我们带来的一切,我们可以张开双手,欢迎它的'到来,但等到秋风吹过,只给我们留下一地凄凉的时候,我们背对着它,又是对这无情的秋风一番感慨,可不管我们对这秋风有多么的怨言,秋风吹过后,什么都没有留下,也无惧我们的流言。

  当秋风遇上秋雨的时候,这个时候最是热闹的,秋天的雨没有夏天雨的调皮捣蛋,没有那么的毫无征兆,秋天的雨就像是一位已经成熟了的长者,若不是秋天的风偶时吹过闪亮的秋雨,那这雨可就是最安静的了,秋风吹过,吹起了雨丝,飘起的雨丝洒满了大地的各处。

  秋天的风就是一位行者,它走过的地方毫不留恋。

描写景的作文600字 篇7

  当雪花簌簌地从天空中落下,世间万物顿时变得银装素裹,它是在告诉我们,冬天来了。

  “未若柳絮因风起。”《咏雪》中,曾有人如此评价过它。雪向来是被人称赞的。有人说它不要那被风吹起时的魅力,而是从天空中落下来,安静地堆积到地上。“瑞雪兆丰年。”它们是这样无私地奉献着。又有人说,雪是纯洁美好的象征,它是世界上一尘不染的东西。然而,我却不这么认为。

  我是在北方长大的,年年都看的到雪,所以,雪对于我来说,自然是不稀奇。在几年前,我也如文人墨客般认为雪是纯洁美好的象征,但自从那一次后,我改变了对待雪的看法。

  那天,北风呼呼地刮着,似一不小心就会把人吹倒。雪是如此轻轻地,静悄悄地来到人间,为大地披上了一件纯白的面纱。然而,就当我惊叹雪的美妙时,我竟看到了这一幕:一位清洁马路的阿姨正在扫雪,把雪扫在一堆,一下,两下,然而,就当雪堆积在一起后,那地面上原有的垃圾就这样暴露在马路上,我的眼睛里。

  “怎么会是这样子?”我不禁自己问自己,脑海中涌现了许许多多的画面。 “难道是世间万物都会有这样一层纯白面纱,然而褪去后,就是肮脏不堪的了吗?哪怕他的外衣是多么纯洁美好。

  现在的社会上,一些人是否也有此类的行为呢?

  当今社会上,确实有许多此类的人。当人潮聚集时,他们就像雪一样有着纯洁的面孔和善意的微笑。但当人潮散去时,那面纱被摘取时,便原形毕露,这是的他们是阴险狡诈的。原来哪些表面对自己好的人,有时也会算计自己,那么,这个世界,是否就是虚伪的?我们又怎能认清,那些像垃圾一样披着外衣的人呢?又怎能认清那些背后虎视眈眈的`披着羊皮的狼呢?

  这些如雪一样的遮掩品还有许多许多。也就是因为它们才让我们有时被眼前的东西所蒙骗。所以,我讨厌雪,我不像个文人墨客一样称赞你,因为你是一个虚伪的面具,让人分不清是非的遮掩品。

描写景的作文600字 篇8

  虽然是春天,但这一天的太阳火辣辣地烤着大地,大地一直往上冒热气,热得小猫小狗都不敢将爪子轻易放上去。但是,我现在想带大家去看看我的校园。

  来到我的学校,进了正门,向右边走去,一道美丽的风景线便映入眼帘:花花绿绿的树木簇拥着正中央精致的亭子。这个亭子的名字是“甘露亭”,它有着朱红的柱子,亭檐上雕刻着细致的花纹,看上去实在是漂亮。亭子两旁栽满了花木,让我们的甘露亭显得十分热闹。

  你看,现在正是桃花的“主场”。一朵朵桃花粉嫩嫩的,风轻轻拂过,桃花便在枝头上晃晃悠悠,犹如一个个粉色的小精灵,跳跃着、闪烁着迷离的光点。等不久之后,桃花谢了,梨花立马就会“心花怒放”,一朵朵洁白的梨花仿佛一只只展翅欲飞的白鸽绽放在枝头。梨花刚准备告辞,桂花便展开了她娇嫩的花瓣,米白色的桂花,真像一个花仙子,亭亭玉立在枝头,小朋友在树下蹦跳,它在树上舞蹈。

  就连甘露亭旁边的小草也不甘示弱,我刚想走近甘露亭细细观赏,却看见泥土上绿油油的小草正伸展着腰肢,这真是“野火烧不尽,春风吹又生”,它们的'生命力可真顽强。

  出了甘露亭,往左边走,便是我们的新教学楼--朝晖楼。走进去,凉爽的风便呼啦啦的朝我吹,将我头上晶莹的汗珠都吹跑了。爬上楼梯,向后方走,半晌就会发现一个图书吧,图书吧的书架上摆放着许多精美的图书。看着这些书,我不禁想起高尔基的名言:“书籍是人类进步的阶梯。”书架上的书色彩鲜艳,种类繁多,整整齐齐的摆放在书架上。整个图书吧看起来就像一座书的城堡,一本本书犹如一个个哨兵,他们保护着整座城堡的安危,也保护着城堡里正在读书的小朋友们。

  怎么样?我们学校不仅有自然风景,也有“图书吧”这样的人文风景,是不是很有趣!

  落日的余晖赤红赤红的,它将阳光撒向地面,地面就红了;它将阳光染上白云,白云就成了红霞;它把阳光化为风,校园里就凉爽了。时间不早了,而我也该回家了,下次我再带你们去看看校园里其它的风景吧!

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