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有关写景作文500字汇总七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的写景作文500字7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景作文500字 篇1
说起嫩江湾，想必每个人都知道，那里是一个旅游景点。
走进嫩江湾，看到一条斜坡，这条斜坡好长呀！走了好久，才下到底，这时，眼前出现一条大江————那就是嫩江。江面上有一条钢铁大桥，连接东西两岸。再往里走，景色越来越美，游人也越来越多了。
走到育龙湖边，有很多人在给水中的各种各样的鱼儿喂食。于是，我也扔进去一些鱼儿能吃的食物。然后，我看到了一只大鲤鱼跃出水面，在天空划过一条完美的弧线后，便消失在涟漪中。身边的人们都夸大鲤鱼表演的好。
从育龙湖边再向里走，看到一座铁索桥，这座桥平时看上去没怎么样，但风一吹起来，陡桥就开始摇晃，我战战兢兢的走到桥中央，一看脚下，桥板五颜六色，如同彩虹一般。这时，我发现，陡桥中央的一块桥板和水面齐平了。我二话没说，急匆匆赶到桥那边。刚离开桥，大风便吹了起来，奇迹啊，桥竟然慢慢离开了水面，到一定高度时，才停下来，这真令人拍手称奇啊！
沿着江边走到一片树林，身边都是苍天大树，我已经很累了，于是，在两棵我认为最大的树上，我挂上了秋千，坐了上去，好舒服啊！
走了一上午了，我饿极了，便向饭馆的'方向努力跑去，到那儿，我挑了一家人不多的饭馆，一蹦一跳的进去，吃了一些鱼肉和饭，付好了账，就回家去了。
美丽的嫩江湾啊，你永远是鱼儿的母亲；大安的骄傲，大安人民的自豪！如果日后还有机会，我一定会来拥抱你、赞美你！你依然是大安最令人瞩目的景点！
写景作文500字 篇2
自古以来，茶马古道便是云南的少数
民族居民和外界交流的通道。人们牵着驮载货物的滇马快步穿梭在茶马古道上，为云南的繁荣踏出一条绵延于山川之间的光明之路。
我们坐上滇马，去寻访先人的足迹，在这崇山峻岭之间，一条陡峭的`山路盘旋而上。路旁潺潺的山涧小溪顺着山势流过，叮叮咚咚的水声一直陪伴着山中的花草树木和鸟兽鱼虫，也为这幽寂的森林增添一曲动人的乐章。青翠的树木屹立在道旁，叶片随着微风摇曳，一切都那么的安详宁静，仿佛沉睡在这朦朦胧胧的薄雾之中。我们沉醉于这迷蒙美景，徜徉于这山间的人间仙境。
这时的我们，舒适惬意，心情舒畅地在茶马古道上尽情玩乐，完全没有古人踏上这里的紧张之感。古时山间有强盗出没，商人们都拉着货物快速赶路，根本无暇顾及道旁的美景，心中唯有小心谨慎。他们奔波在山林之中，我们眼中的人间仙境，在他们看来，便是幽深黑暗的死亡之谷，不知何时就会遇劫，丧命于尖刀之下。可是即便如此，为了生存，为了走向富裕，商人们还是一遍又一遍地走过这条危险的小道，小心翼翼的牵着身载重负脚下不停打滑的滇马快步行走。我们依旧穿梭在山林之间，但面对的不是尖刀强盗，而是葱郁的树木，清澈的溪水和天边缭绕山头的云彩。嗅着马蹄下泥土的芬芳，聆听着山间事物奏出的和谐乐章，品味着石缝间渗出的汩汩清泉，完全忘记城市的喧嚣浮躁，融身于恬静的山间树木之中。
缓缓下山，溪流依旧清冽，在山间奏响着协奏曲；树木依旧葱绿，在古道旁优雅地摇曳。我们漫步在这羊肠小道上，沉浸在自然给予的美景之中，进行着无限的遐想……
写景作文500字 篇3
今天，我们全班将要前往位于新竹县的六福村，都还没到达目的地时，大家开心的神情都已经溢于言表了，带领我们班的解说员是─阿杰，他的个性十分幽默，且给人一种和蔼亲切的感觉，使大家在路途中，就显得更加兴奋了！
到了大家众所期待的六福村后，解说员就开始介绍今日的流程及注意事项，希望大家要遵守时间，不要耽误到下午的流程，这时，每个人早已心浮气躁，等不及想要像火箭般冲出去时，老师一声令下：「开始游园！」，就开始了我们一天的旅程，一开始我们这组先去玩刺激的水上设施，把全身淋得湿湿凉凉后，再去玩令人毛骨悚然、寒毛竖立的`鬼屋，里面的装饰十分逼真，彷彿真的置身于一个濔漫着诡异气息的地方，让人有一种不安的感觉。
令我印象深刻的事，就是我们这组的队员陈彦硕在玩醉酒桶时，竟然因为太过晕眩而吐了出来，这时，身为好朋友的我，就情义相挺的拿出几张卫生纸帮助他清除呕吐物，让他的心里充满了温暖的感觉。
下午，前往动物园时我们看到了各式各样的动物，有猕猴、狮子、老虎......等等许多动物，其中最令我胆颤心惊的就是搭乘游园车近距离的观赏恐怖的野生动物，看到牠们血盆大口的样子，让人就不禁想要退避三舍，离得越远越好，不过后来司机叔叔有让我们看可爱的小猴子吃糖果的模样，让心肠再硬的人心也被软化了，使得这一天有个美好的结局！
最后，我希望以后还有机会能来到这么具有知识性、趣味性的地方，让我们的视野变得更加辽阔，同时也希望大家有空可以到游乐园玩一玩，适时的放松心情，才不会在家里一直打计算机、看电视而近视喔！
写景作文500字 篇4
夜
天空好像被泼了墨汁般的，不复湛蓝明朗。院中的花花草草也似乎蒙上了一层浓浓的阴影，显得那么苍白，那么憔悴。
缸里的水清澈到不忍抚摸，但水温却冷到彻骨。粼粼水波的线条反射到屋壁上，为灰白色的墙画上银丝般的`条纹。寒风拂过，水优雅地起舞，杂草沙沙地碰撞声，好似羞涩的少女坐在月牙石上歌唱。条纹与水跟着节奏轻轻应和，如同一对亲密的情人，旋转``````渐离``````
步轻移，古老的青石板，沉重地呻吟。小路婉转处，有暗香弥漫。在纵横交错的绿枝深处，淡淡的馨香与空气融为一体。原来是小巧纯白的夜来香啊！与一朵朵花儿像包裹在母亲怀里的洋娃娃，那么可爱`美丽，诱发我心底强烈的保护欲。
穿过带刺的荆条丛，柔嫩的手有一丝疼痛。隐约间，白暂的手背上，爬上一条细微的红线，有些刺眼。我闭目不想看伤口多深，只想坐在冰冷的石椅上睡一会儿。石椅纵然无情，却也让我紧紧地依偎着它，仿佛我是个迷了路的小孩，无助而彷徨。
蓦地一瞥，地上铺了一层浅浅的银毯。我抬头望天，美丽的玉盘身着皎洁的柔纱，好似月里的嫦娥要上凡般的隆重，美得迷离而又尊贵，周边几颗隐隐闪光的星星追随其旁。风起，我真怕瘦弱的星星会被它吹落，但是，众星捧月的殊荣，怎不叫人羡慕。
渐渐地，一切都沉睡了，只是花儿更加芬芳，水儿更加清澈，连古老的青石板也年轻起来了。
写景作文500字 篇5
今天，我来到了重庆著名的步行街，想欣赏这里的风景吗?那就与我好的游览一番吧!
我首先来到了步行街的街口，首先映入眼帘的是一棵独木成林的大榕树，果然是一座绿色的“大房子”啊!如同“鸟的'天堂”课文所说的一模一样。大榕树上还有蛇一般的霓虹灯盘绕在大榕树上，颜色各异、变化多端，那鲜艳的颜色想流星一样明亮的照耀着我们的眼睛，形成了步行街的第一处美景，让人如神来之笔、心旷神怡。榕树的前面有一块石碑，上面刻着观音桥这三个耀眼的金字，上面还有双龙戏珠为石碑添加生机，仿佛预示着江北区金融贸易将更上一层楼!我继续往前走去，看到了一排排“士兵”——大树，坚定的站在那里好现在守卫步行街的安全，真忠实啊!左旁，有一个长方形的石壁上面雕刻着一个威武的恐龙，上面写着三个金字“江北龙”右下角是详细的介绍江北区是恐龙的故事……详细的介绍江北龙，具体有介绍剑龙、析脚类恐龙……
接着我马不停蹄的来到了一个大广场，哪里右侧是超市，左边则是大型的喷泉了。开始喷泉了，它伴随着音乐的高低音变化而变化，形成了五花八门的样子：一会儿便成了大炮发射口的样子;一会儿变成了一把利剑直入云霄。喷泉的冠军图样就非剑莫属了。利剑一飞冲天，飞上了百米多高的天空中与高楼大厦并排，“呀，哇!”顿时人声鼎沸。“哗”一颗颗晶盈的露珠撒满了每个人的脸上，给人们带来了一阵阵凉爽之意!
步行街不愧为“远近闻名”的这个词，有时间你去游一游吧!别忘了多照几张相片做留念哟!
写景作文500字 篇6
我住在群山环绕的村庄里，这里的山环绕着水，这里的水倒映着山。
在这幽静的村庄，苍翠的群山，像波涛起伏的大海一样。有时候，天空像湿墨渲染过似的，兀立在前面的大山，像个巨人，把它的头插入夜空，，而它的肩膀上，扛着几颗明亮的星星。有的却是尖刀似的小山，挑着几缕乳白色的雾，雾霭里，隐约可见一根细长的'线。傍晚了，太阳像一个红色的轮子落在远处的山边上，那些层层叠叠的群山，变成紫褐色的一抹涂在天际线上。尽管这样的山很美，但没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得及散尽的雾气像淡雅的丝绸，一缕缕地缠在腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
在这静静的山谷里，有一条涓涓的溪流，溪水像一群欢快的孩子，溜溜地跑着，淙淙溪流，像一根银线似的在山谷中蜿蜒盘旋而出。有时候，溪水冲击着山石，叮咚作响，犹如一个白衣少女，在拨着琵琶，这是调皮的小溪，还有那文静的池塘，那池塘啊，水面亮闪闪的，清澈得像水晶一般，没有风的时候，水面非常平静，小池塘就像一面宝镜，映出蓝天白云的秀姿，微风吹来，水面泛起层层涟漪，像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣。
山依水，水依着山，没有山，水也不漂亮，没有水，山更不漂亮。
写景作文500字 篇7
一、紧密联系课文指导写作
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。学生还知道了写景作文在描写时，要“寓情于景”，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。如：联想、比喻、夸张等。只有这样枯燥的景物描写才会变得充满生机，富有情趣，才会吸引读者。当然学生还知道了文章写得这样细致传神得益于作者的细致观察。
二、读万卷书，过语句关。
“巧妇难为无米之炊”，读万卷书，才能行万里路。要想写好写景作文，积累一定量的`写景状物的词汇势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。
三、细致观察，抓住特点。
经过上面两个环节，学生为写景作文已作好准备工作，下面就是实战演习了。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。暴雨入注。我就抓住这个机会让学生观察这场突如其来的暴雨，学生观察得很细。之后学生按事情的发展顺序写出了这场暴雨，并且写出了特点。其中一个学生这样写大雨倾盆时：粗大的雨点，狂暴地落在屋顶上，整个天空似乎要崩塌下来，电闪雷鸣、暴风骤雨，似乎要把这个世界吞没。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。另一学生这样写天晴雨住时：大雨终于筋疲力尽了，雨渐渐地小了，树木又精神振奋地站了起来，乌云渐渐地退了，太阳露出了笑脸。
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