四年级写景作文(通用15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级写景作文，希望能够帮助到大家。
四年级写景作文1
1）充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动
2）简要叙述前因，进行铺垫
3）小学写景作文评语集锦小学写景作文评语集锦
4）这一部分可以加入对话或者一些心理描写
5）将…改成…更合适些，
6）自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动
7）叙事中夹写景，以已度人，将心比心
8）拟人化语言使文章更显得生动活泼
9）外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
10）加入人物行为，使画面生动
11）这段多余，不如删去，使文章更简洁
12）发挥奇妙想象，运用精妙比喻
13）充满童趣的.拟人与比喻，使文章顿生光彩
14）这段描写读来令人感动
15）心理描写细腻，比喻句用得好，
16）排比名的使用为文章增色不少
17）以味诱人，意境深远
18）比喻贴切，用词生动
19）…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷
20）结尾含蓄，点明主题
四年级写景作文2
在这美丽的绍兴有着许多的学校，唯有群贤小学是我最喜欢的小学，喜欢这里的老师，喜欢这里的同学，也喜欢这四季的景物。
春天的校园，就像是一个五彩缤纷的大花园。春姑娘来到我们的校园，校园就变得妩媚极了！瞧！一副百花齐放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，争奇斗艳，把校园打扮得五颜六色。走在春天的校园，花香四溢，沁人心脾，同学们的心情也跟着兴奋起来，纷纷欣赏校园的美景。
夏天的校园，就像是一位活泼好动、热情奔放的少女。一棵棵的树木，长成了枝叶茂盛的大树，风一吹，碧绿碧绿的枝叶随风飘舞，给同学们带来阵阵凉爽，一朵朵的花儿也开得更火热了，好像是与春姑娘比舞呢！
秋天的校园，最香了。空气中到处飘着甜润的味道，一棵棵的桂花树长满了一朵朵黄色的小花，有时风雨过后，桂花会洒落一地，还真像课文中提到的`“桂花雨”。同学们都喜欢在桂花树下朗读、聊天。
冬天的校园，更为妖娆。到处一片雪白，学校顿时感觉更加活跃了。同学们最爱在铺满了厚厚白雪的操场上走路，走时会发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛在行走中，我们能听到冬天的声音，虽然一张张笑脸冻得通红通红，但还是十分开心。
我喜欢群贤小学四季中的每一处景、每一位老师、每一个同学、每一缕阳光。
四年级写景作文3
我们的校园就像一座美丽的花园。走进校园的大门，首先当然是看见挺拔在校门的大松树，松树真高啊，高得让你看不见他的顶;松树真大啊， 大得要好几个人手拉手 ;才能围住它 ，松树真绿啊，绿得让你看不出 其他颜色。校门的是我们的操场。操场里真热闹啊，有的人在锻炼身体，有的人在打篮球和踢足球，还有的人在转呼啦圈。前方是我们天天都要学习的教学楼，我们就是一朵朵花，老师就是勤劳的园丁，给我们浇水，给我们知识，让我们快快张大成人。
春天，百花齐放，小草探出头来吸收新鲜的空气，蜜蜂们急着踩蜜 ，蝴蝶也来凑热闹了，小鸟更不用说了，自由地站在数枝上叽叽喳喳地唱起歌来。
夏天，太阳火辣辣，晒的小朋友的`脸红通通 ，鲜花和小草都垂头丧气 的，一点精神都没有 了，树爷爷们也弯着腰，好象累极了。夏天的校园真热闹啊！
秋天，一片片叶子从天而降，就像一只只蝴蝶和一只只小鸟在天空自由自在飞来飞去。小草碧绿的皮肤 变得枯黄了，美丽的花儿的 花瓣都落光了，花儿也枯萎了。巨大的松树变成了一根没叶子的木棒了，植物们都不高兴了。
冬天，植物们都披上了白色的外衣，校园里一片雪白。我们的操场变成了溜冰场了，同学们在“溜冰场 ”里面打雪仗，堆雪人，玩的开心极了！
校园一年四季都洋溢着孩子们的笑声 ，校园是我们的天堂，我们爱我们美丽的校园 。
四年级写景作文4
春天快来了，院子里的树开始剪枝了。有一棵树的上面正好有一根电线，工人叔叔们把它的树皮剥了一圈，想阻止它的生长。毕竟，万一那根电线被树影响了怎么办？
说实话，我确实为这棵树感到惋惜。多好的一棵树呀，正好有一人合抱粗。夏天为我们遮阳，秋天为我们挡挡风沙。为了一根钢笔粗细的.电线放弃了这么好的一棵大树，多么的可惜埃
春天很快到来了。一夜之间，仿佛昨天还光着个枝桠奄奄一息的树儿们，今天却变的红光满面精神焕发。早晨的空气总是那么的清新怡人，空气中弥漫着泥土和草叶的混合味道。深吸一口气，伸一个大大的懒腰，惬意的感觉油然而生。以前，那棵树常常是院里的焦点，可现在却灰溜溜的躲在一旁，它曾经给我们做过多少贡献啊！我感激的看它一眼。
碍…什么？我楞住了，那树上怎么会有绿色的小点呢？一定是青苔吧！我跑过去一看“天呀！是那棵树发芽了”这棵已经被人们判了死刑的的树怎么会发芽呢？我怀着满肚子的疑问去上学了。
过了几天，我更诧异了。这棵树不仅发了芽，还长出了几片指甲大小的嫩叶。
四年级写景作文5
马致远的《天净沙·秋思》中，秋是那么悲凉，枯藤、老树、昏鸦、古道、瘦马……这些景物在夕阳的映照下，在小桥流水的环绕下，在西风的凄凉映衬下，显得秋天是那么的惆怅，不由得
让人联想到一片荒芜的场景。
但在我的眼里，秋天，却又另一番风韵。
深秋了，自然到处都是浓浓的秋意。阵阵秋风里杂着野果的芳香，枫叶的气息，还有笑傲风霜的菊花正在释放者沁人心脾的清香……这一切的一切，都使人心旷神怡，俗话说：“秋天是丰收的`季节”。一点也没错，留心观察，你会发现家家户户门前的水泥地上都晒着玉米，晾着番薯，挂着咸鱼咸肉……看着这些“元素”，一种丰收的喜悦涌上心尖。
秋，处于夏冬之间，收获已有而希望还未尽；夏是在春秋的间隙处，骄阳已有而炎热还未消退。夏兴奋过了头，累的闲暇之余，秋就趁机而入了。秋慵懒了一点，熟睡了，冬天便来了。
看！学校的后山蒙上了一层神秘的面纱。若是在远处，那么一切尽显虚无，仿佛置身于仙境一般，云里来雾里去。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”徒步走在铺满枯叶的小径上，心中无限沉思与静谧。路旁弯着腰的小草身上挂着一颗颗晶莹的珍珠，枫叶铺在路面上，脚踩上去，“沙沙沙……”多么动听！秋天的元素是数也数不尽的，写也写不完的。
看！又是一行南飞的大雁掠过天空！
听！未眠的虫儿的歌声多么动听！
闻！落叶的原始气息还弥漫在秋风里！
秋天的元素还有……
四年级写景作文6
开学了，我又来到了我美丽的学校——秋实园，同时也看到了学校新建的低年级教学园——春花园，并且老师带领我们参观了这座秀美的春花园。
进入春花园，首先映入眼帘的是一颗巨大的苟树，听老师讲这棵苟树已经有九十年的历史了。从远处看它就像一个绿色的大伞，再走近些，又像两条巨龙直冲云霄。它的枝叶非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。好像把它的全部生命力都展示给我们看。它的树皮斑斑驳驳，像一位百岁老人头上爬满了皱纹。它的旁边是一块趣园石，也叫太湖石。他像一个大将军，保护着我们的校园。趣园石旁边是一片竹林，从远处看想一大块翡翠。风一吹，竹林就沙沙作响。竹林往前走是一个司南的.雕塑。司南就像一个古铜色的大勺子。老师说：“建这一个司南是让我们学习古人对科学的探索精神。”
我们顺着这条围绕教学楼的小路一直往前走，一边欣赏旁边的二十四节气墙，上面画着许多精美的图案。冬至，画的是一盘热气腾腾的饺子；立春，画的的是一个小孩在放风筝；夏至，则是几个孩子在吃西瓜……看了这堵墙我了解了中国传统的二十四节气。
这就是我们学校的春花园。它非常的美丽。我爱这美丽又充满文化气息的春花园。
四年级写景作文7
暑假里，爸爸带我们去海边玩。
还没到海边，我们就已经看见海了，海的颜色和天的颜色很像，如果不仔细看，就分不清哪个是海，哪个是天。
终于，我们来到了海边。一下车，我和妹妹就冲向沙滩。当时，还没有涨潮，远处还有一个绿色的大亭子和几座房子。沙滩上的沙子有些是金黄的，有些是土黄的，还有些是淡黄的。我们纷纷脱下鞋子，踩在沙滩上，我刚踩上去，好烫啊！就像脚底下有火一样。
中午，开始涨潮了，有三分之一的沙滩被海水给占领了。站在高处一看，海水可蓝了！最远的'海水比较深。沙滩上的人，也越来越少了，可能是去吃饭了。
吃完饭，我们来到了那个绿色的大亭子上休息。向东边一看，几个巨大的石头躺在海上，我有点儿后悔早上没去那里玩了。
下午，潮退了，沙滩的面积比早上大了一点。我们就在海里捡一些古怪的石头，有的石头像一个花瓶打碎后的碎片；有的像酒瓶的碎片；还有的像岩石……
这就是暑假里爸爸带我们去海边玩的一天。行走在沙滩上，给我带来无穷的乐趣。
四年级写景作文8
昨天下午一场突如其来的大雨，让我感觉到了秋天的凉爽。
今天早上起床一看，天气特别的晴朗，我特别高兴，终于可以出去拍照了。吃过早饭，我背着照相机和妈妈来到了公园。
一进公园，我就看见大片大片的小草，随着秋天的到来而枯黄了。树上的叶子有的变红了，有的变黄了，秋风一吹，就一片一片地落下来，在半空中“跳”了一支舞，才轻轻地飘落到地上，我拿着照相机不停地拍着，想把那美丽的`落叶都留住。
再往里走，哇，一大片的菊花，五颜六色的，经过秋雨洗刷的菊花，在阳光的照耀下，开得更加娇艳了，吸引了许多勤劳的小蜜蜂来采蜜，还有许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，更是引来了许多的游客来拍照留念，我拿着相机围着菊花左拍右拍，那千姿百态的菊花都进入了我的镜头。
不远处的小桥上，围着一大群游人，我好奇地挤进去一看，原来是一位年迈的老爷爷用他那独特的拐杖，沾水在桥面上写字。他写的字不仅好看，而且写的还特别有意义。像“湖水清清柳丝绵绵，秋风吹天气凉，出门注意加衣裳”，“团结友爱礼貌待人”等好多字，我站在那一动不动的看着，心想：这可是秋天的一道美景，我可得把它们都带回家。
大家都说秋天是果实成熟的季节。我发现了公园的柿子树上结满了一个个黄澄澄的大柿子，令我垂涎欲滴，真想摘一个尝尝。
今天我拍的可真开心呀！好像把秋天也带回家了。
四年级写景作文9
每到过年，几乎家家户户都会放烟花。孩子们会买那些只能飞到空中的长长的烟火棒。有的公司会买那种大礼炮，飞升，五彩！
“砰——砰。”喧闹声划破了宁静的夜晚。我冲出房门，看到繁星满天的夜空中点缀着五颜六色的烟花。“哇！漂亮！”我不禁叹了口气。
烟花真的不一样！还有盛开的白莲，洁白无瑕；有含苞待放的玫瑰，娇艳；有美丽的`蝴蝶在飞舞；仔细一看，有流星，耀眼夺目。烟花让我眼花缭乱，把天空印成了五彩缤纷的梦幻世界。
当烟花在寂静的夜空中爆开，五彩斑斓的美丽绽放，让人忘记了它爆发时的喧嚣，夜空的寂静，以及它爆发前的壮丽，为了留下一个美丽的美好形象，直到它消失。花开花落只是一瞬间的事，留下的是记忆中的美好。“砰——。”烟花一直在放。当这个结束时，那个又响了。快看！一个红色的“大火球”从阴沉的天空中升起，砰的一声，一朵金色的菊花在空中绽放。菊花在空中没开多久，就变成了小流星，掉了下来，在空中划出一道美丽的弧线。
此时此刻，我默默许下一个愿望：明年，我的学业成绩将像璀璨的烟花一样腾飞，光芒万丈！
四年级写景作文10
2月5日，阳光灿烂。我和朋友一起去了广州动物园玩。
动物园里的动物可多了，有狡猾的狐狸，有机灵的`猴子，有雪白的天鹅，有美丽的火烈鸟……。
我和朋友在动物园里兴高采烈地走着，突然听见有人大叫：“哇！大熊猫呀！快来看呀！”我和朋友像离弦的箭一样飞快地跑了过去，看见一头熊猫在津津有味地品尝着竹子，另一头熊猫却懒洋洋地躺着，似乎在闭目养神。我们希望熊猫走过来，离我们近一些，就大喊：“小熊猫，给点面子，出来走走吧！”两只熊猫爱理不理的，好像在说：“现在我忙着呢！就不出来了！”这时候，我们听到有人说：“呀！真是不给面子。”我和朋友哈哈大笑。
我们继续往前走。走着走着，我们看见了一只大羚羊。它穿着一身深黄色的衣服，头上顶着两只像珊瑚一样的角。有很多人在地上捡树叶喂大羚羊吃，我也捡了几片，隔着围栏把叶子伸进去喂它；可是，由于我有点害怕，手里拿着的叶子掉了好几次，可能惹得大羚羊生气了，它还对着我喷了一口气呢！
动物园还有很多有趣的动物，例如会学话的鹦鹉、会开屏的孔雀、洗泥巴浴的大象……。大家一定要来玩哦！
四年级写景作文11
在我的家乡，有一条弯弯小河从村前流过，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜欢春天的金河。春天的金河，是那样活泼，欢快。它淙淙地流着，唱着欢快的歌，时不时地看见一只青蛙跃进水中，一条小鱼跳出水面。她欢快地奔腾着，溅起一片片雪白的浪花，冲击着一块块崩溃的'坚冰，哼出了铿锵有力的动人旋律。
春天的金河，是那样富贵，大方。早晨阳光洒到河面上，波光粼粼，像数不清的金子在水面闪光，欲隐还现。河水静静地流进了田野，快看，田野里油菜花黄澄澄的，金灿灿的，像织不完的锦缎，绵延到天边。金河也滋润了岸边的花草树木，一棵棵粗壮桃树，围绕在金河两岸，日日夜夜陪着金河说话，桃花开得红彤彤的，像一片粉红色的海洋，微风一吹，几朵桃花掉进小河里，又鲜又嫩，在水里慢慢地飘荡。 春天的金河是幅活的画，村里人都说，春天的金河里流淌的是黄金！
评语
本文最大的优点是小作者善用修辞，例如：“田野里油菜花黄澄澄的，金灿灿的，像织不完的锦缎，绵延到天边”不仅突出了景物的特点，也使文章的表达更具文采。
四年级写景作文12
我好久都没有去过学校的春游、秋游，星期五是个出去秋游的日子，真让我们高兴。
这一天，我用小背包装好去秋游的东西，去到了那里，看到了电视播放：讲陶艺培训中心的名誉，再说怎么做陶艺：一、用陶水做陶艺，首先用三块板，把陶水放在三块模板里面......然后给每一个人各一个陶泥，让我们做陶艺。我决定把陶泥做成茶壶，首先把陶泥分成7份，把一份的`陶泥压成圆形做底部，把多余的部份用牙签再去分成一份；另一份的陶泥做身体，用手压和牙签弄成长方形状再把中间的中上方挖一个圆形的洞，这个洞是用来装上做好的壶嘴，再把手当成模具，就把陶泥在手臂上弄成身体，身体就是这样子完成的部份；壶顶就是用最小份的陶泥部份来做成的，用手指把它给搓成圆形柱子状，再把它给弯曲360度，这把壶顶部份做好了；壶盖和壶底也按同样的步骤做成的；最后把两部份都压成圆形柱子状，再把一部份用壶顶一样的操作就成了壶的把手的地方，再把另一份陶泥弯曲大约 45度然后在中间在去用木棍把里面的陶泥弄出去，就成功了，再把所有部份用水的牙签搓起来，再用牙签和多余部份所剩下的陶泥修改一下上面的凹凸和雕刻出陶泥......就做成了。
这次的秋游教了我们怎么做陶艺，我学会了做陶泥，看着自己的作品，虽然达不上自己的要求，但还是感觉得很开心。
四年级写景作文13
我们的校园是一幅景色迷人的图画。画卷里面有一幢幢崭新的教学楼、有一株株茂盛的树木、有一簇簇散发出芬芳的花朵……但我最喜欢阶梯教室旁的那一处“小公园”。
走进“小公园”，你最先会发现一棵大榕树。这棵榕树的枝干多的不可计数。它直冲云霄，树冠就好像一把大雨伞，为我们遮风挡雨。这棵树就像一个四五米高的巨人，正在看守我们的中心小学似的。榕树的叶子多得就像千万颗绿宝石重叠在一起，形成一个巨大的屏障。那翠绿的颜色在阳光的照耀下，像一颗颗绿得发亮的绿宝石。似乎每一片绿叶上都有一个可爱的小精灵在舞蹈。
榕树的左边是几棵桂花，现在虽然已经是春天，但是仍然可以闻到了一阵清香。只要你细心观察哪些小小的桂花，就会发现它就像一只翩翩起舞的米黄色的蝴蝶，飞舞在“林间小路”上。而我就好像走在那条天空中有千千万万只蝴蝶在飞舞的小路上。走在幽静的“小公园”里，闻着带着清香的气息，我就感到心旷神怡。
在这棵榕树的东北角，有三棵俊俏的.凤凰树，这时是初春，凤凰树的花还没有开，像三个穿着绿色军装的战士正在看守我们的家园似的。圆圆的叶子在树枝两旁向外张开，就像一只只展翅飞翔的凤凰，我想这可能就是为什么人们把它们叫做凤凰树的原因了吧……
这就是我们校园最美、最可爱的一角。
四年级写景作文14
在我的家乡，春天有很多颜色。当你来到这里，如果你去看田野旁边路上的田野，你一定会看到绿色。看，全是绿色的。田里种着蔬菜和小麦。人们的心中充满了绿色和对未来的希望。第二种颜色是蓝色。抬头看天，全是蓝色的。远处只有几朵白云在悠闲地散步。他们似乎在寻找什么好东西。春天的天空和白云不像夏天那么粗糙。它们温柔而舒适。
在我的家乡，春天还有一个特点，那就是下雨。我家乡的雨就像烟、雾和丝绸。春雨,喋喋不休地说……它是万物生长的进行曲。它落在树上。到处都湿了，像个浴盆。它——小树上挂满了“珍珠”，它们摇摇欲坠，好像微风吹过它们就会掉下来。你看，由于这场春雨，树木变得越来越强壮。当春雨落在田野上时，地面上的土壤变得松软。踩在他们身上就像踩在柔软的地毯上。多么可爱的绿色、嫩绿的`小麦幼苗。经过春雨的清洗，它变得更加迷人和动人。
春天，孩子们都拿着买来的风筝，带着自己的风筝跑到山上。当风来的时候，孩子们会用一只手放风筝，飞向天空。在山脚下，他们就像天空中飞翔的小鸟。抬头看，抬头看，你会觉得心里充满了光，这让你感到无比的快乐和幸福。
我家乡的春天有无数的特点。
我爱我的家乡，我更爱我家乡的春天!
四年级写景作文15
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”每当我轻轻吟诵起这首诗的时候，都会不由自主地想起乡村迷人的田园风光。
外婆家住在乡下，我喜欢那里的空气，喜欢那里的泥土气息。站在外婆家的屋顶上，极目远眺，一望无际的田野被纵横交错的田埂分成一块块，绿油油的。外婆告诉我，那些是玉米地，这个时节，玉米苗正在长高呢。一阵微风拂过，玉米苗跳起了优美的舞蹈，犹如一片片此起彼伏的绿浪。
走在田野的小径上，一些不知名的小花映入我的眼帘，白的、黄的.、紫的、蓝的……五颜六色，争奇斗艳。清新淡雅的小花，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。我顺手摘一朵，闻一闻，真是沁人心脾！
还有一块块菜田，它们也不甘示弱，展示着它们的风采。瞧！五季豆和黄瓜的藤蔓爬上了农民伯伯给它们搭建的瓜架，可享受了！油麦菜、生菜如翡翠般娇嫩欲滴，等着人们的到来；土豆藏在它那浅绿的茎叶下，像是在和我们玩躲猫猫。
一排农家房屋建在田野边缘，造型各异，别有一番风趣。
田野、蓝天、白云、青山和绿水，还有乡下农民淳朴的笑容，绘成了一幅迷人的田园风光画。
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