关于写景的作文汇编六篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的写景的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写景的作文 篇1
“沛沛，沛沛，快起床了，你看外面有什么异常？”妈妈说。我好奇的爬起来透过窗户一看——啊！外面白茫茫的。就象一层层冰在窗户上，原来今天下大雾了。
我环顾四周，四周就象成了雾海。远处的大树，小草，房子等等，就象沉入了海底，只有进处的的东西才能看到。我迫不及待地对妈妈说：“我们赶快去学校吧！我就可以看到雾的'世界是什么样了。”
我吃过早饭就下去了。我戴着帽子，背上书包就出发了。在路上，我仔细的观察着雾里的世界。啊，大雾真神奇！它把远处的景物都藏起来了。路上的行人来来往往，有时，有时就只能听见他们的笑声，说话声，喇叭声，走近了才能看见。
到了学校了，我依依不舍地下了车，背上了书包，走进学校。我想，我路上看到的这些，在学校里肯定也有雾的景象。
写景的作文 篇2
她的目光专注而柔情，她的眸中荡漾着微光，和着晨曦，伴着温暖，直扣我的心弦。我看着她的手。她的动作娴熟，左手抓住长针，拇指和食指抵着最外面的线圈，右手握着针，把准线圈穿过去，探出个头，中指搭上线轻轻在针上绕一圈，再一挑，左手又一缩，一个简单的平针就完成了。她的左右手交替进行像两只翩飞的枯叶蝶。而我总觉得有哪里不对。蓦地，我看见她的'手指一滞，这才注意到她的手已经变了模样。从前她的手是饱满厚实的，而现在，她的手骨节分明，即使隔了几米远也能清楚地看见她的手布满青筋。
何时，奶奶就如此苍老了呢？此时她就坐在阳台的微光下，静谧地美好，构成了阳台一景。
写景的作文 篇3
在《红楼梦》里，贾宝玉说：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。”但在我看来，男人不是泥，而是山，是高大的山——因为我的父亲就有着山一样坚实宽阔的肩膀。
说起父亲，我的心头便会涌起一股暖流。小时候，我常常骑在父亲的肩头上嬉戏，自己好像就是从大山上长出来的一株小苗。那时，也是父亲最开心的时候，他举着我，面露微笑，浑身似乎有使不完的劲。 幸福的家庭总是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。由于母亲常年多病，到了要上学的时候，我却不能像别的孩子那样蹦蹦跳跳去学校。面对家徒四壁的窘境，面对吵闹着要读书的我，父亲失去了往日的笑容，一夜之间苍老了许多。
到临开学的前一天晚上，父亲忽然对我说：“明天你也上学去吧！”接着他像变戏法一样，从衣服的破兜里拿出了学费，脸上虽有笑容，却感觉那么勉强。泪水模糊中，我发现父亲的肩膀已不再平直，不知何时有些弯曲了。虽然并不知道钱的来历，但我深切地感受到这些钱包含着父亲对我的期望，我知道只有考出优秀的成绩才是对父亲最好的回报。
由于成绩优异，学校对我的学费做了适当减免，但对于全家唯一劳力的父亲来说，要保证日常费用，仍然是一件很艰难的事。有时拿到钱，我都忍不住要问问父亲的工作情况。他总是看我一眼，憨直地说一句：“别问了，好好念书吧！”说完便转身又去干活了。看着门外单薄的背影，我发现，父亲的.肩膀已显得不再那么有力了。
中考前，学校放假让我们回家自由复习。回到家里，却看不到父亲的影子。久卧病榻的母亲说话了：“娃啊，你爹瞒着你，他一直在石场干活呢。”我奔向村外很远的石场。我永远记住了那一幕：上衣湿得几乎滴出水来，肩膀也被扁担磨破了，巨大的石块把扁担都压弯了，父亲全然不顾，用他的肩膀挑着，一趟接着一趟如今忆起，心头总会涌起一股股暖流。
现在，父亲的肩膀早已不再坚实，不再平直，甚至已随着腰的弯曲成“弓”字形了，可在我眼里，父亲的肩膀仍然是一道最美的风景。
写景的作文 篇4
迷人秋色春天万紫千红、夏天烈日炎炎、冬天雪花飞舞、但是，我还是最喜欢秋风送爽、果实累累的秋天。
秋天在菜园里，茄子像一个老爷爷似的在树下乘凉，好像度蜜月，白菜在地里沐浴着阳光澡，萝卜在地里慢慢生长，想让自己早点被卖出去，让人们尝尝它的味道好不好吃。
公园里的向日葵在阳光下竞相开放，好像一个美丽的小姑娘，菊花五颜六色，有白色的，有黄色的，有迷人的桂花，它像夜晚的星星闪闪发光，这让我想起了两句话：桂花开，十里飘香，还有像小喇叭的牵牛花，它一直在吹奏着乐曲，想让大家都喜欢它，这些美丽的花把秋天装点得十分美丽。果园里的苹果红红的.，像一个个小朋友害羞的脸，黄黄的鸭梨像一个个小葫芦，有圆圆的，绿绿的西瓜，但是，现在都已经不种西瓜了，还有枫树它掉落的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶，枫树的叶子还会旅游，它们有的被秋风吹到了河里，小鱼把它把雨伞，有的落在树枝上，小松鼠把它当成睡觉的床。田野里，有黄黄的玉米，如果把它煮熟了，然后吃，肯定“暖到心里头”还有金色的稻谷，一看像金色的海洋，秋风吹过，掀起了金色的波浪。秋天的美是谁也比不了的，我爱你秋天！
写景的作文 篇5
在我们淮北市第三实验小学的校园里，有一个扇形的小池子，我们小朋友都叫它“镜池”。为什么叫它镜池呢？因为它就像一面大镜子一样，镶嵌在这片景色迷人的花草树木丛中。
镜池的水很清，清的能让你一下可以看到水底铺设的每一块瓷砖的细纹。镜池的`水很浅，一伸手就能摸到水底。镜池的水很蓝，因为它的底部是用蓝色瓷砖铺成的，看起来像一块巨大的蓝宝石。镜池的水很静，平静的水面几乎没有一丝波纹。
镜池的中央有一座假山，两边的山峰比较低，中间的山峰比较高。假山前面的石缝中，长着一颗小树，在微风中点着头，好像在向同学们打招呼。假山的背面生长着一颗高大的罗汉松。它四季常青，就像一个真正的罗汉一样始终守护着假山和镜池。
镜池的东面和南面是草坪。在东南面的草坪上，有一个巨大的“魔方”，上面刻着“仁、义、礼、智、信、和”六个大字。镜池的后面有两颗桂花树、三颗棕榈树和一片翠绿的竹林，把镜池妆扮得更加妩媚动人。
最引人注目的是西面墙上悬挂的用136块长条木板拼组成的《弟子规》，下面的地板上刻着“拔苗助长”“刻舟求剑”等寓言故事，让我们在游玩的同时，既受到了教育，又增长了知识，给镜池增添了几分诗情画意。
这就是我们学校的镜池，我非常喜欢我们学校的镜池。
写景的作文 篇6
一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的`，绿得难以形容。”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？
二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。”这说明人与山的关系日益密切。因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味。
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