精选冬天写景的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的冬天写景的作文3篇，欢迎大家分享。
冬天写景的作文 篇1
温度一天天降低，寒风一天天凛冽，草木一天天凋蔽。水瘦了，山寒了，冰天雪地说来就来了。
站在冬天的路口，总会让人从头到脚的清醒。
这是一个让人大彻的时节，看似一切都在沉默，都在停顿，实际上全都在清理和整肃，全都在思考和觉悟。
季节如是，人如是，事也如是。
冬天，像极了刚烈的汉子，但从不失睿智。冬天，像极了那位头戴毡帽、手筒双袖的老人，深邃的眼里流露着饱经风霜的狡狎。冬天，像极了那个屡犯错误，立雪程门，不动纹丝，直至暮色沉、雪满身的半大小子。 满树飘零的落叶和漫天飞舞的雪花，终归铺成了一地厚厚的宁静和彻骨的冰凉。
冷生静，静生定，定生慧。冬天，默默地冷静在岁月的街角，疑固成冰，幻化成石，棱角分明而晶莹剔透。
该归仓的全都归仓了，该留给大自然的全都留给自然了。
秋收冬藏。只有经过发酵、后熟、陈酿的，才会更加饱满、厚重和香醇。
姜是老的最辣，季节是冬天最熟。
那红红黄黄的山野，那滴水成冰的寒流，那铺天盖地的白雪，那如刀似箭的朔风，那粗壮的白萝卜，那肥胖的过年猪，那红透的春联，那劲爆的礼花，那热气腾腾的年夜饭，那开怀大笑的老人和孩子…… 全都沉甸甸的，透熟。
一年到头的收成，全在这个季节里抢着盘点，全在这个季节里赶着回家。这时我才明白，为什么人们赞美秋天时，秋的脸上总是挂满了秋红，那是相比之下，冬天有更多的成熟，更多的喜悦。
农闲了，到家了，卸下一身的疲惫，盘一节灶，做一座酒，把山村的冬天窖得更熟。
大树、小树，全都增添了新的年轮。宇宙，也在这冬天里成熟。
午后，风定，艳阳天。无论你在哪里，无论什么姿势，只要你走进阳光里，待在阳光下，你就不得不感慨，这冬天的阳光，真的是一年四季里最亲最暖的最爱。
“杲杲冬日出,照我屋南隅。负暄闭目坐,和气生肌肤。初似饮醇醪，又如蛰者苏。外融百骸畅，中适一念无。旷然忘所在，心与虚空俱。”即便晒热了背，晒红了脸，晒晕了头，晒出了汗，也没几个愿意离开的。
没有哪个季节能有如此温暖啊。
循着青烟，走进山野，竟是户户有火塘，火也正旺着，黑黑的大茶壶冒着热气，吃吃地响。这火塘，是山里人家一年四季最为温暖的所在，冬天更不必说。晨昏起坐、三餐六饮、家长里短、迎来送往……全都以这里为起点，又全都以这里为归宿。
亲情的团聚是温暖的，冬天的团聚更加温暖。老大的雪，纷纷扬扬地下。一大家人，男女老少，围在一起，吃一桌麻辣鲜香的火锅，喝两盅老酒，侃一侃幸福开心的事儿，聊聊红红火火的日子。其乐融融，其情也融融。
小麦苗出土了，绿油油的，在清寒里渐渐长高。这是冬天里少见的鲜活的绿色，这是农人们憧憬的.来年的希望。今冬麦盖三层被，害虫病菌一扫光啊。
冬耕悠闲地进行着，再大的土疙瘩低温冻过之后，雨雪一润便会酥透，变成松软的壤土。
一年的柴禾早准备好了，门前的院场边整整齐齐地码放着。封山育林了，全是成捆的枝桠，细细的，长长的，压得实实的。
来年的计划理了又理，算了又算，该鼓的劲都鼓得差不多了。
冬天到了这么久了，春天还能远吗！
沉默的冬天一刻也没有闲着，它正忙着为春天备肥。它还琢磨着，按照惯例，再给夏天打一双草鞋，再给秋天编一只背篓……
可它给自己，什么也没有做。它的眼里，只有别人，没有自己。
有这样的季节，能没有希望吗？
大地无声，那是它正在为来年聚积底墒。草木无言，那是它正在为来年酝酿繁华。时光静美，那是它正在为来年谋划峥嵘。
所有的都在准备，所有的都有准备，这样的季节，能不让人充满希望吗？
冬天写景的作文 篇2
冬天是一个寒冷的季节，是我一年四季最喜欢的季节。
冬天一到，树叶就从树枝上纷纷扬扬的飘落下来。偶尔树枝上还挑着几片残叶，风一吹残叶在空中翩翩起舞，显得非常优美。家乡的稻田里结上一层厚厚的冰，捅破冰块，偶有小鱼儿在水里自由自在的游来游去，显得格外快乐。山上的草儿也枯萎了，没精打采。森林里的`许多小动物不得不躲进自己的房子里冬眠：小松鼠靠秋天收藏的松果过日子，但在晴朗的日子里还到枝头来散散步，看看春天是不是快要来临。蛇靠秋天大饱口福过日子。
我特别喜欢冬天下雪的日子。在我八岁的记忆里，我们这里下过二次雪；其中20xx年下得最大。下雪的日子，鹅毛般的雪片像仙女散花似的从空中飘落下来，不大一会把整个山川和田野装扮成白色的盛装。远处和近处都是白茫茫的一片，仿佛我们生活在另一个世界。又松又软的雪没过鞋子，我和朋友们兴高采烈去堆雪人，打雪仗，真是好玩极了。
虽然冬天有些寒冷，但我特别盼望下一次大雪多好啊！
冬天写景的作文 篇3
东北的孩子比较喜欢下雪的季节，因为这个时候他们可以在雪中堆雪人、打雪仗。操场上、篮球赛场上到处都留下了他们的欢声笑语……这篇文章就是孩子们在20xx年冬天写的。他通过平时的细心观察，不但写出了雪后的美丽景色，还写出了自己在雪中的快乐之情。结尾升华主题，借物喻人，作为二年级的学生能写得这么细致，让老师感到非常欣慰。
一提起雪，我们就能想到房屋、树木、大地都银装素裹。那大片大片的雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，像天女撒下的玉叶、银花，那样晶莹，那样美丽……
我爱雪，别的孩子们也都爱雪，因为生长在东北，雪是我们最好的`朋友。我们可以在下雪的时候，堆雪人、打雪仗、滚雪球……在银色的世界里尽情的欢乐。但也正因为如此，雪又往往被人们弄得又黑又脏。我相信，雪是知道自己从天而降之后的命运的，然而他依然无怨无悔地降落到人间。
为了给孩子们带来欢乐，为了浇灌越冬的麦苗，雪不惜牺牲自己的洁白并把自己化成清水，勇敢地降落到人间，雪是高贵的，也是无私的。
我爱雪，它既纯洁、高雅、无私，又是那样的美丽，他给我们带来了快乐，也给世间的万物带来了许许多多的好处。
倘若人们都像雪一样，默默的奉献着自己的一切，世界将会更加美好。
愿人们都像雪一般的纯洁、无私。
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