【必备】雪写景作文汇总5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的雪写景作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
雪写景作文 篇1
今天，我们景宁下起了鹅毛大雪。这场大雪把我们景宁变成了雪的世界，也给我们这些孩子带来了无穷的欢乐。
今天，我们景宁的雪是有史以来下得最大的一次。近看，雪给草地送上了一件暖和的羽绒服，可是那纷纷扬扬的雪花还是像雨点般落下来。望着远处，那些洁白的雪给那些山盖上了温暖的棉被。我把手伸出来想要捧些雪，可是那些雪宝宝不听我的话，好不容易接到一些吧，那些雪就瞬间变为了透明的小水珠。突然我听见我脚下发出了“咯吱咯吱”的声音，原来是地上的雪在脚的指挥下奏出了优美的乐曲……
今天，我在学校看到了搞笑版“打雪仗”。下课铃声一响，老师说完“下课”二字，同学们就跑出了教室，开始了激烈的恶战。我是一个观众，看见其他同学在玩“雪仗”我也不禁手痒痒，想去和他们一起玩，可是我没带手套，摸着雪怪冷的.。我看到了这样一场雪仗：我们班的大胖吴楚接不到雪，就爬上车(车上有很多雪)，毫不客气地抓来一大把，想向一个“目标”扔去，可是那个“目标”发现了吴楚要扔他，就立马逃走了。吴楚心想：那个人走了，就随便选一个吧。他左看看，右瞧瞧，没有找到一个“目标”，后来，他看见了我们班的冯柳雨晴，就不管三七二十一地扔去，没想到扔中了她的右耳朵，
雪写景作文 篇2
今天是个普通，却又不普通的日子。一大早，我像往常一样洗漱、穿衣、背书包，准备去上学。一出门，天还没有亮，天气阴冷阴冷的，还散发着一股泥土和雪花的味道，要下雪喽！
差不多第一节课的时候，雪花终于现身了，它们就像一粒粒白砂糖，从天而降；又像一片片落叶，在空中跳着优美的“华尔兹”。纷纷扬扬的雪花为操场铺上了一层白色的棉被，为楼房穿上了一层暖和的外衣；又为树木披上了一条条柔美的白围巾。
“叮铃铃，叮铃铃”，同学们个个全副武装，迫不及待地冲下楼，到了操场，我们发现早就有小伙伴来玩雪了，天空中还飘着雪花，可大家还是那么兴奋，有的同学互相追逐打雪仗；有的同学抓紧时间滚雪球、堆雪人；还有的同学干脆在雪地里打滚儿，大家笑着、跳着、叫着，玩儿的乐此不疲……“同学们，老师们，离上课还有两分钟时间……”一听到广播的声音，我们只好恋恋不舍地跑回了教室。
这一天，我们都特别兴奋，这是雪带给我们的.欢乐！到了晚上，我正在读《森林报》呢，妈妈突然对我说：“儿子，爸妈陪你出去堆雪人吧？”“好啊！好啊！”我一听妈妈的提议，高兴极了，穿上外套，带上手套马上就出发了。一路上，景色是那么美，地上的雪花在路灯的照映下晶莹透亮，好像一层雪白的地毯；柳树、松树和杨树的树枝上也堆积着一层层雪花，样子非常有趣：有的像一条条长短不一的白蛇；有的像一顶顶优雅的礼帽；还有的像一根根美味的雪糕插在了树上。突然，妈妈问我：“你想不想听听雪落下的声音？来，到妈妈这儿，你听……”妈妈一伸手，抖落下树枝上的雪，哇，我上当了，我的头上、脖子里都是雪，我就知道，雪落下是没有声音的。
到了巴音高勒公园，我们借着路灯开始堆雪人，雪球可不好滚，可我们人多力量大，很快，我们堆起了雪人的身体，又一会儿，我们滚起了它的头，眼看就要大功告成了，我拿出提前准备好的两颗葡萄，为它安上了眼睛，又用准备好的枯叶、小树枝，为它装上了耳朵和嘴巴。时间过得可真快，就该回家了。再见，小雪人，我明天再来看你吧！
雪写景作文 篇3
艳阳交替着暖风，间或有一两场夹杂着阴冷的小雨，整个冬天，就这样忽闪一下就过去了。没有经过雪净化的空气，到处飘荡着让人窒息的浊流，搅了人们一季的好心情。
既然冬天不像冬天，那就收拾好心情等待春暖花开吧！前几日，立春了，可气温却又骤然下降。反常了一冬的天气，在春天即来之际，又开始返回冬天般的寒冷。
雨，或紧或慢地下了几日后，昨天早晨起床后拉开窗帘，看到漫天飘扬着洁白的雪花！多久没看到这样让人欣喜的雪了？久久地注视着它们曼妙的身姿，不由自主把手伸出窗外，想接住这些可爱的精灵，可还没落入我的手掌，它们就在零度以上的空气中，化成了细小的水珠，静静地躺在我的掌心，随着我的温度成烟成雾。
漫天雪花没有驻足之势，可落到地面却都化为乌有！有些心疼，有些失落，盼望了一个冬天，它都没能如期而至，如今在春的大地刚一露面，却又极速的消融，消融......随风吹进一丝寒意，唤醒我对春雪遏制不住的追寻。
站在露台上，我仰着渴望被雪抚摸的脸，就像小时候渴望母亲的'亲吻。雪，悄悄地落在我的脸上，似乎还带着温暖的湿润，细密如丝，馨香如梅，慢慢渗进我的肌肤，流进我的心里，融进我的血液中......
一场春雪，一场让人们看到希望的雪！虽然它的到来犹如昙花一现，可也足以了却我对雪的思念。细想想，人生的路不也正是如此吗？在历尽坎坷失望之时，哪怕可以看到一丝渺茫的希望，也可以成为支撑我们走下去的动力。也可以拓宽我们脚下的路，勇敢再勇敢一点。
雪的融化带去了我对阴霾的沮丧，此刻，我也正在经历着某种磨练。我相信自己一定能一如既往地走下去，走过湿滑，走过泥泞，走进雪融后的春暖花开！
雪写景作文 篇4
早晨，妈妈对我说今天可能要下雪，我听到这个消息之后，心里高兴极了。因为我已经很久没有打雪仗了。妈妈给我拿出很厚的衣服，我开始期待下雪。
七点多奶奶送我去上学，可是还没有下雪。我心里想：怎么回事啊？竟然还是没有下？到了学校，我走上了二楼。老师还没有来，我拿起笤帚来到我们一班的卫生区，开始扫了起来。等扫完的时候我看了看手表，已经八点多了，还是没有下雪。我回到了教室，开始读课文了。
第一节课终于快要过去了。马上就要度过课间十分钟。“叮铃铃”下课了，我连忙跑出去，抓住护栏，三两下就来到了楼下。我刚走到操场时，天上就下起了鹅毛大雪，雪花纷纷扬扬的飘落下来。一会飘向东；一会飘向西；一会飘向南；一会飘向北；根本找不到规律。
我立刻从地上拿起一把雪，捏成雪球，瞄准好了我的同学一扔，他的衣服上就沾满了雪。他立刻回头，发现是我扔的，也抓起了一把雪，捏成雪球后朝着我的方向用力一扔。我飞快的躲过了。他没有击中我并不灰心，又猛地一扔，把我击倒在地。当我也要还击的时候，就上课了。
我飞快的`跑上楼，穿着湿透了的衣服和鞋子，感觉很冷，凉凉的。这次雪仗时间虽然不长，但我玩的非常快乐！
雪写景作文 篇5
雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪没有花的芬芳迷人，没有草的兢兢业业，没有柳的妩媚动人，没有水的清净澄澈，却使人们爱恋它，毛泽东笔下的它英姿飒爽北国风光，千里冰封，万里雪飘。张岱笔下的它使人们进入万籁俱寂的意境大雪三日，湖中人鸟声俱绝随着时间的推移，我们迎来第二场大雪。俗话说得好来的早，不如来的巧。
小雪花像一个小精灵，懂人们的想法，为寂静的北国的冬天带来了欢乐，为大地裹上洁白的纱衣。雪又似水一般，优柔的岁月寄托于此；雪还像老人头上沧桑的白发；雪花如流泻一地的月光的银光。人们天飞舞的雪花，让我想到三毛一篇名叫《孩子》的文章，里面有一句话岁月极美，在必然的`流逝，春花夏日，秋月冬雪。
在人们心目中，雪花象征着洁白无瑕，冰清玉洁的单纯品质。而在我心目中，雪花代表了宝贵的时间，下雪的季节是冬天，而冬天是一年最后一个季节假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向。
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