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【精品】描写景作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写景作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写景作文 篇1
华山是五岳之一，位于陕西西安以东一百二十公里的华阴市，海拔二千二百米，“还享有天下第一奇险山”的美誉，令我向往。我有幸在旅行中来到了华山，这令我兴奋不已。
为了看华山日出，我和爸爸早上四点就来到了华山。
我站在山脚下抬头仰望华山，蜿蜒曲折的山路犹如一条石头巨龙，盘在这一座山上，那气势直冲九霄，让人感觉如神来之笔。云雾白茫茫的一片，像一条雪亮的缎带，围绕着华山，若隐若现，时明时暗，犹如仙境一般。
我们随着看华山日出的人群登上了华山。天空碧蓝碧蓝的，几朵白云飘在天空在天上之处一片片云缎，使人如痴如醉，太阳还没出来，华山早已人山人海，大家昂首东望，等着，盼着。
凌晨五点左右，天空的颜色逐渐变红，我们踮着脚往东望去，天空被染得通红通红的，好像着了火似的。过了一会儿，太阳露出了小半个脸，顿时，人声鼎沸。
又过了一会儿，一轮红日冒出了半个脑袋，金光照耀着大地，在空中铺成了一条“金光大道”，仿佛循着这一条路就能走进太阳里。随着人群的欢呼声，朝霞的`颜色逐渐变深，从淡黄到金黄，从粉红到大红，真是绚丽多彩。一眨眼，这一个红彤彤的大火球蹦上了天空，太阳出来了！
霎时，大地被照得金黄金黄的，我成了一名“金童”，华山成了一座“金山”，处处充满了光明，气势惊人，震撼人心！不一会儿，大地上的万物又恢复了平静。
描写景作文 篇2
那树枝上已抽出新叶，小草已钻出了脑袋，花儿也已含苞待放。呀，这是春天来了吗？看来我该去寻一寻春姑娘的足迹了！
清明节，这是一个踏春的好日子。天空放晴了，天儿变暖了。这是春姑娘的魔法吗？瞧，那湖水开始了流动，小鱼在水里游来游去。一会儿跑到桥下，一会儿跑到岸边，相互追逐着，好不热闹！
我划着小船，细细的'阳光撒在湖面上，湖水一动，波光粼粼的煞是好看。突然，一群野鸭子，从我眼前游过，嘎嘎！它们相互依偎。无论湖水怎样流动，可它们总是能够向前游，在水面形成了一个个优美的扇面，仿佛一幅幅清新淡雅的画！
下了船，继续往前走。一路林荫，伴随我们前进，春风徐徐，使人陶醉，走着一阶一阶地往上走。过往绿树里外似乎换了一层新装，更加有精神了。再往远处一望，湖畔的柳树，被春风吹起了头发，急忙弯下腰去，细细梳理。那清晨的露珠又随着叶尖，划落水中，溅起阵阵涟漪。
又静静地往前走，任凭春风划过脸颊。又往那书院走去。坐在路旁的椅子上，抬起笔来，静静写着春的故事……
描写景作文 篇3
我特别喜欢大海，但是却从未去过海边。
前两天我收到我的一个同学发给我的一张大海的照片和一段视频，他曾经说，他家是沿海城市，等他回老家读书就会给我发照片。大海真的好美啊，蓝蓝的海和天空，一朵朵白云，大海宽阔得无边无际，沙子里还有贝壳和海螺。从视频里，我终于听到了海风的声音，好像从我的身体吹过，我已不在是我自己。
希望有一天真的`能够亲眼看看这美丽的大海。
描写景作文 篇4
我生活在重庆，重庆的春和别处不同，总是反复无常，“翻脸不认人”。
有时候运气好，会遇到一个大晴天，出太阳时人们特别开心，相约相伴出行。走进公园，能看到碧绿的草坪，长得生机勃勃，一扫长达几个月的冬的阴霾。空气很温软，风吹拂过脸颊，痒痒的，很舒服。桃花、樱花开了，一簇一簇的'，很灿烂，花朵一定是春的使者吧，因为是她让人感受到了春天的温暖，幸福。
不过春天的温暖总是短暂的。有时可能早上还有太阳高照，很温暖，夜晚就下起了大雨，第二天一早醒来，冷空气让人几乎以为又回到了深冬。这就是人们常说的倒春寒吧，唉，南方的春就是这样善变啊！
今天，又下了一场雨，地面湿漉漉的，路上的人裹着大衣，行色匆匆。还记得，昨天还有好多人穿春衫呢，看吧，春就是这样任性。
这就是我们南方的春，有人说一个季节能领略一年四季。它很短暂，但是让人记忆深刻。这就是善变的春天，我盼望着春天不要离开我的视线。
描写景作文 篇5
今天早上，我们坐北游12号船到了涠洲岛，涠洲岛位于北部湾，是一个很小的火山岛。涠洲岛的景色很美，岛上住着一些渔民，到处都是果树，这里空气湿润清新，很安静。
我们住了渔民家，妈妈还给我泡了粥，我喝了一点，有点烫，我坐了一会儿吊床，院子里有香蕉树、菠萝蜜树……我坐在吊床上被海风吹着，真舒服。
描写景作文 篇6
当秋天的足迹踏过整个田野的时候，带给人们的不仅仅是喜悦，更主要的是享受。要不，请睁大你的眼睛，随我到秋天的田野走一走吧。
清晨，到处都是白茫茫的一片，薄纱似的'雾气笼罩着田野，好像在给水稻最后的滋润。太阳出来了，眼前一片金黄，饱满的稻惠低着头，把稻杆都压弯了。露珠挂在稻粒上，在阳光的照耀下，发出了耀眼的亮光，好似无数颗珍珠。
早饭过后，好像有谁在无声的指挥，无论年轻的还是年老的，都不约而同的拿着闪着银光的镰刀，走出家门，急匆匆的来到田间，开始抢收。汗水在他们脸上流淌，浸湿了衣裳，他们也顾不得擦一下。“咔嚓咔嚓”声响成一片，汇成了一支田园交响曲。这声音多么动听，多么欢快呀。你瞧，那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋，向外张望，好像也在欣赏这丰收的景象。
一夜之间，站立的稻子都睡在了地上，像铺了一层地毯。田野变得非常宽广。又过了几天，睡在地上的稻子不见了，田野变成了一片绿色。呀，原来是绿油油的麦苗，多像一株株葱绿的小草啊。麦叶又细又长，又柔又嫩，他们吮吸着晶莹的雨露，争先恐后地生长，好像在比谁长得最高，长得最快。
多么迷人的秋天田野呀。怎么样，聪明的你在赞叹这美景之余，一定也在慢慢享受这田园美景了吧。
描写景作文 篇7
我们最熟悉的地方就是校园了，那有亲切的同学，和蔼可亲的老师，还有美丽的风景。
春天，鸟语花香，操场中小草努力地爬出地面，小草仿佛给操场铺上了绿毯，为校园增加了几分生机。操场两旁的树，也在春风中充满了生机。
夏天，校园一角，同学们在池塘边散步。池塘像一面明亮的镜子，映出了一旁金灿灿的小花。青蛙们也开起了演唱会，最有趣的还是那树上的知了们，一直“知了，知了”地叫个不停，让校园变得热闹非凡。
秋天，同学们在小树林中做游戏，发现小路旁散落着一地金黄色的落叶，这时秋风乍起，一片片叶子就迎风起舞，像一只只可爱的蝴蝶。树上因为结满了美丽的`小李子，像一个个小宝宝在枝头笑红了脸。那边树上还长着毛绒的毛桃，它们一个比一个大，似乎在比谁强壮，它们像心形，在下面映得通红。啊，秋天的校园真是果实累累啊！
冬天，大树都落光了叶子，露出了粗壮的“手臂”，寒风呼呼地吹来，它们挺起了“臂膀”，为同学们抵御寒冷的北风。要是再下一点雪，校园就别有一番美景了！
校园的四季可真美啊！
描写景作文 篇8
1. 修辞比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
2. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
3. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
4. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
5. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
6. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
7. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的`本质。
8. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
9. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
10. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，
11. 平淡无奇。
12. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于
13. 分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
14. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
15. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法
16. 运用还不够娴熟。
17. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
18. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
19. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
20. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
描写景作文 篇9
秋是一个害羞的小女孩，她一见着了冬哥哥，就胆小的躲了起来，但她又十分的善良，为稻田妈妈接生了孩子，为草弟弟带来了黄色的衣服，还让我们品尝到果实的'甘甜可口。
秋是一个善良的小女孩，她看见了蚂蚁的辛苦，就忍不住的把刚刚接生出来的果实给了蚂蚁，她看见风哥哥再为农民伯伯散去热流，就又忍不住的接替风哥哥的任务来帮风哥哥。
秋是一个爱做恶作剧的小女孩，她看见了小鸟的懒惰，就故意把这里的天气弄得非常非常坏，小鸟知道了，连连说不敢了，不敢了，弄得秋笑的哈哈大大笑。
秋就是这样的小女孩，我们也喜欢她的害羞，喜欢她的善良，喜欢她的爱做恶作剧的性格，我爱这样的秋。
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