【热门】珍惜小学作文9篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的珍惜小学作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
珍惜小学作文 篇1
对这就是我的班主任，辛勤培养、教导我四年的黄涛老师。
说起黄老师，她为我们的付出一直深深地印地我心中，一生都不会忘记。有一次，我早上起床时，不太舒服，也没太在意。可在学校里无精打彩，浑身冒虚汗，头也开始一阵阵痛。偶尔也有一两位好心的同学过来问候我，见我没吭声，就走了。到了第三节课，是黄老的语文课，我很想认真听，却感觉浑身像要蒸发了似的。“东东，你没事吧?”黄老师一边向我走来，一边关切地问道。“天啊!你发烧了，好烫呀!但愿没事?”黄老师的情绪一下子变了，刚才绘声绘色地给同学们讲课，现在我却从老师水灵灵的大眼睛里看出了关心、焦急。只见黄老师飞快地跑去拿好手机，拨通了我妈妈的电话，我模模糊糊地没听清楚她们说了些什么，只知道老师背起我，离开了教室。黄老师那并不强壮的身体背着我是一个沉重的负担，她却紧紧搂住我，生怕我会碎了似的。我轻轻地把头躺在黄老师乌黑、柔软的头发里，香香的.。此刻，我从老师脸上看出了一种母亲的坚定，像一双大手轻轻地抚摸着我幼小的心灵。泪水一下子从我眼眶里涌了出来……。
我们的黄老师经常带我们去开展各种各杰有意义的活动。如：去体验大自然的气息，关注战火中的外国小朋友，进行有趣的比赛，把快乐播种在我们的心上。
从黄老师的身上我看到所有老师的伟大，他们带领我们在知识的海洋里尽情地学习，帮助我们就像对待自己的子女。我们珍惜老师为了我们放弃了休息，为了我们放下了家庭…… 这份浓浓的思情，一定会得到我们以最优异的成绩的回报。
珍惜小学作文 篇2
人的一生少不了悲欢离合，我也不能例外。坐在六年级五班这明亮的教室里，和同学们一起听老师讲课；下课了，与同学们一起嬉闹，虽然已是寒冬，但能和同学们在一起，心里还是暖暖的。天下无不散之宴席，眼前的一切即将失去。
回想起四年级刚刚分到五班的情景。说实话，那时我并不喜欢这个班，吵着嚷着要调班。而今，我却爱上了这个班，深爱着每一位老师和同学。运动场上，记录着我们的团队精神；一次次比赛，验证了我们对集体的热爱；校园的每一个角落，都留下了我们的足迹。
时间匆匆，一晃，两年多过去了，我们已是六年级的学生，这意味着即将分别。每次一想到离别，就觉得心里空荡荡的'。我舍不得五班这个集体，舍不得教导我的老师，也舍不得和我共处了两年多的同学们。
毕竟有缘，我们共聚了近三个春秋，即将分别_为了彼此的梦想。我们明白，即将离别，一别，难再相逢。所以，我要珍惜从现在开始和同学们共处的一分一秒，与他们携手走过小学最后的一段!
珍惜小学作文 篇3
当阳光透过云层照射在大地时，你可曾想到，这是太阳给予人类的恩惠；当清风拂过水面荡漾在林间时，你可曾问过，这是自然奉献人类的见证？
脚踩一方水土，你可曾记得这是开垦者的汗水，是土地付出而凝结的智慧。伫立之上，尽情的.沐浴着温柔的阳光所带来的舒适。那样流畅，似乎每一个倒影都述说着不一样的故事。
你看，那棵路边的野草在风中轻轻摇曳着。我在想，染尽尘埃的他一定想要一场甘雨吧？其实，它想要的不是雨，而是一场火，一场结束它生命的火。也许你会问：“它为什么不珍惜自己呢？”我会回答：“像鲁迅先生说得那样‘我以这一丛野草，在明与暗，生与死，过去与未来之际，献于友与仇，人与兽，爱者与不爱者之前作证。’正是这样，才能将它外表的面貌脱下，把本质体现出来。”
过去的时光已经黯淡，我们期待着明天的到来。
陈旧的钟摆来回荡动着，每一次重复，都记录着逝去的从前。我想回去，但却无能为力……又是一片枫叶落下，又是一簇黄花凋零。记忆中的午后已不复存在，人海的身影也逐渐模糊。只能从“怀念”这个字眼中感受生活。
“一声呼唤，儿时的伙伴，梦已离去，一切又回来……
同学们，失去并不重要，重要的是你是否珍惜过！
珍惜小学作文 篇4
全国土地日是每年的6月25日，是为了珍惜和合理利用土地而设定的。
虽说地球很大，但也不是取之不尽，用之不竭的啊，地球是我们赖以生存的家园，我们要保护它，充分利用它。地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史 。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，那么我们将永远失去我们的家。我们要重视起来，不要把它当做无关紧要的事，这后果是非常严重的。
我国的土地问题很多也很严重。针对水土流失，应大力植树种草;针对草原退化、土地荒漠化，应退耕还草，建设人工草场，建设防护林;针对过度砍伐森林，应做到砍伐与植树结合;针对乱占耕地，应做到耕地的合理规划和利用，如限制大城市的规模，农村建房要建在非农业用地上，将平房逐步改为楼房等。
从我们自身做起，从身边看似微不足的`的小事做起，珍惜土地资源，节约用地吧，让我们携起我们的手，在保护地球的道路上勇往直前奔向更美好的明天!让我们一起加油!
珍惜小学作文 篇5
假期里，我读了好几本书，其中我最喜欢的是一本叫《珍惜每一次的感动》的书，看完全书，心里涌起一股暖流，备感温馨。这里的每一个故事，每一篇文章，都流露出人们对生活的热爱，对生命的感恩。
我所以喜欢这本书，是因为这里的每一个故事都让我感动，但最震撼我的是一篇《购买上帝的男孩》这个故事。他讲述了一个男孩捏着一美元的'硬币，在沿街的每一家商店去问有没有上帝卖，可是得到的答案都是没有。直到第二十九家商店时，老板问：“你买上帝要干什么？”男孩回答说：“我叫邦迪，父母早就去世了，叔叔把我养大了，他是个建筑工，不久前摔了下来，至今昏迷不醒，医生说，只有上帝才能救他，于是我来买上帝。”老板被他的孝心所感动，就拿“上帝之吻”牌饮料一美元卖给了他。后来，杂货店老板还请了个顶尖的医学专家小组治好了小男孩的叔叔，并帮他们付清了一切的医疗费用。男孩的叔叔非常感激，去感谢那个帮助他的老人，而老人却不知去向，只留下一封信，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，是他救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心。”
读完这个故事，心里久久不能平静，为男孩的爱心和诚心所感动。正如老人所说：“真正的上帝是人们的爱心。”爱是世界上最伟大和无私的力量，爱能冲破一切的艰难险阻！
妈妈的话：
和孩子一起读完这本书，心灵仿佛受到了一次洗礼。有一种回忆叫快乐，有一种快乐叫幸福，有一种幸福叫感动，每个人的心里都有一份感动，无论感动或多或少，都要我们去珍惜。我们要珍惜已有的那份感动，把它留在心里，让感动陪伴我们每一个人的成长。
珍惜小学作文 篇6
刚刚某人的朋友在群里下单的时候，说只要是我开的店就放心了，我就特别郑重的说，其实店虽然是我开的也没必要那么放心，因为我只是代卖，有好多东西，我真的不知道质量怎么样？因为我不可能每一样都买！
好友说我是佛系卖家，一切随缘，我说倒也不是，只不过买的那个人是某人的朋友，某人的知心朋友，没有几个，确切的是成年人的世界，谁的真心朋友也没有几个？可是正因为数量太少了，所以我们才会感到倍加珍惜！
有人下单，这次生意特别感动，也特别开心，但是开心和高兴之余又有了过多的担心，就害怕对方不满意，害怕自己因为那十几20块钱而让朋友失了心！
有的时候想一想，越是熟悉的人越难，在生意上面打交道！如果是陌生人的话，这次不满意，下一次不买倒也无所谓了，可因为是好朋友，就因为是好朋友，这三个字让我们中间有了太多的想法！
所以自己直接就说了好多话，如果不满意的时候就干脆利索退了，无论这个东西值得不值得的！因为有的时候友谊真的`是不能拿钱来衡量的！
好多会做生意的人都在做着熟人的生意，都是感觉朋友就是用来赚钱的，可是自己却一点也做不到，无论是开了两年的店，还是现在这个平台上的小店，对于生人来说，都也无所谓，能挣一点是一点，但是对于熟人来说，越是要好的朋友，越感觉心中的担心要多！
想一下，一路走来，我们身边留下的真心朋友真的不多了，可是正因为数量不多了，所以我们才应该感到倍加珍惜！
珍惜小学作文 篇7
作为一名学生，应该以优异的成绩来报答自己的父母和社会，体现自己的生命价值。但是要得到优异的成绩就必须珍惜时间，珍惜这分分和秒秒来刻苦学习。此时，我想到美国著名作家富兰克林曾说过的一句名言：你热爱生命吗？那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。的确，只有珍惜时间才能让自己的生命更充实，更有意义。
这儿有个故事，在一个演讲会上，一位著名的演说家手举一张钞票迈着大步走上讲台，他对会议室里的人问：这有20美金，有人要吗？一只只手举了起来。他接着说：我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。他说着将钞票揉成一团，然后问：谁还要？仍有人举起手来。
他又说：那么，假如我这样做又会怎么样呢？
说完他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。现在谁还要这张钞票？他说完后还是有人举起手来。
看了这个故事，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没有因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生道路上，我们会无数次被失败或挫折击倒，正如钞票被揉和碾一样。但是应该相信，我们的生命和这20美元一样，永远不会丧失价值，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地爱惜它，无论你是显贵或是平民。
下面是另一个故事。
你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵小草生长吗？它为着向往阳光，为达成它生之意志，不管上面的石块如何沉重，石块与石块之间的缝隙如何狭小，它总要曲曲折折地、顽强不屈地透到地面上来。它的根往土下长，它的芽往地面挺立，这是一种不可抗拒的生命之力，阻止它的石块被掀翻了。一棵小草的生命力之大如此。
没有一个人将小草叫做大力士，但是它力量之大，的.确世界无敌。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就会显现，上面的石块毫不足以阻挡它，因为这是不达目的不停止的生生不息的生命之力。
生命就要像小草一样，无论在什么环境下，都奋发向上永不低头，只有这样的生命才是最精彩、最有意义的。时间就是生命，时间是一去不复返的，我们要珍惜这大好光阴，努力学习，长大后为祖国效力。正所谓一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
如果你热爱生命，就请珍惜时间吧！
珍惜小学作文 篇8
青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，是生命的站点，它虽不能常留永驻，但却激情四溢，光彩焕发。
青春好似陈年美酒；珍惜它的人会将它细细品尝，品尝酸，甜，苦，辣；虚度光阴的人则将它一饮而尽，喝得大醉，沉浸在一时的欢乐当中，留下的遗憾和痛苦。我们要加入到人生的跑道上去，与时间赛跑，在赛跑中去追逐自己的梦想。生命因为有了青春才闪光，青春有了理想而精彩。 少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时，才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。 时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。因此，有人说：“青春是人生中最美好，最绚丽但又是最短暂的。”青春就像与时间赛跑，在人生的`起跑线上，时间是我们最大的竞争对手，它不会等待我们。当人生的哨声吹时，时间飞逝，赶上它是不可能了，只有奋力去追逐时间不会停下来，因为青春一去不复返。时间不会倒流，因为青春对每个人
只有一次。
青春是什么？青春是希望。青春最需要什么？青春最需要好好把握。我们应把握好它。待到秋风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交代。
珍惜小学作文 篇9
时间，总是在不知不觉间溜走，而我们能做的就是珍惜时间，抓住时间。
记得上个学期，有一天晚上，我在做数学作业。当时我非常烦，心想着：作业折磨多，我还是先玩一会在写作业吧！想着，我手里的笔停了下来，转而在手里捧了本漫画书。我津津有味的看着，不时发出阵阵欢笑。妈妈听见笑声，走过来问我，：“干什么呢？”妈妈一低头，看见了我手里的漫画书，问道：“你写完作业了吗？就在这看漫画书？”我看得正高兴，没时间回答妈妈，只好不耐烦地说：“写完啦写完啦！你快走吧！”妈妈叹了口气，走了。我看得入迷，不一会，五十多页的书，竟叫我全部看完了。可我还是不想学，于是又抽出一盒饼干吃了起来。甜甜的果酱，香香的饼干，使我把作业抛在了脑后。
当妈妈来叫我要去睡觉时，我才惊慌失措的发现作业根本没有写。我手忙脚乱的补着作业，心里懊悔极了。我白白浪费了一个晚上的时间，去做了根本没有意义的'事情，反而却把最重要的事情抛在脑后。真是太浪费时间了。妈妈走过来，摸摸我的头发，说：“孩子，你把一个晚上的时间浪费在没有意义的事情上是不是太可惜了呢？你想，你要是完成了你的作业，你看一会课外书，妈妈不反对，因为要劳逸结合嘛，可是你把一晚上的时间都浪费了，是不是太可惜了。在这期间你不仅可以做完许多题，还可以出去跑跑步，可是浪费了一晚上的时间，你神魔也没做成啊？要是你以后每天晚上都这样的话，那你岂不是什么知识也没有学到，到老了，活了这莫大年纪，却一事无成，你的人生，是不是太遗憾了呢？”
我低头不语，半晌，才抬起头，对妈妈说：“妈妈，我知道了，我以后一定要珍惜时间！”
是的，时间，我懂得了你的珍贵性，就不会再让你从我身边溜走。
点评：这篇叙事作文能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。虽述平常事，但分析透彻合理，理性开采较深，凸现了事件的本质。语言简朴，但字句铿锵有力，摇撼人心。
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