【精华】秋景小学作文合集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的秋景小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋景小学作文 篇1
怡人的秋天又来到了我们的身边，让天地间变成了一片黄色的童话世界！
寻着秋的脚步，我来到了公园。远远地看着湖面，像一个大葫芦似的，走到跟前，平静的湖面上倒映着岸边的柳树，像极了一面镜子。偶尔风一吹过，湖面就会出现一丝丝的波纹，像老太太脸上的一条条皱纹。
走到桥上我往下一望，这么美丽的荷叶！圆圆的，绿绿的，只可惜有的边缘已经开始枯黄了。再细细观察，那是什么？有个东西顶着荷叶一晃一晃的，我想会不会是一条鱼儿在水底嬉戏呢？它们可真有意思，那应该是在互相打架，互相玩耍吧！湖边的柳树姑娘好像在湖里洗着她的秀发，弯着腰，发丝垂下在湖里。
不知不觉间，我来到了一片绿绒绒的草地边，草儿密密麻麻的生长着。我听人们说这是幸运草，也叫三叶草。三叶草总共有三瓣叶子，也会有四叶草。听说能找到四叶草的人是幸运的，但是四叶草是那样的稀少。叶子上晶莹剔透的雨珠，此时在三叶草上像睡着了似的，一动不动。一阵风吹来，又好像在和三叶草尽情舞蹈，这应该是小雨珠的`梦想吧！
紧接着我来到了树林，这里的树可真有意思！有个不知名的树，像一个楼梯，似乎可以让人们从上面滑下去。有的树已经裂开了褶皱，摸上去像老人的脸，我想这就是老人树吧！生机勃勃的树叶，由绿变黄，慢慢地卷起来缩成了一圈，像我们手指似的挂在枝头。一阵风吹来，我看见叶子随风摇摆着，很多黄叶在空中旋转着，慢慢落下。我不禁想起两句诗：解落三秋叶，能开二月花。或许等到明年春天到来的时候，这些飘落的黄叶又会爬上枝头，挥舞着翠绿的小手向我们问好！
放眼望去，树林里的草地上到处都落满了黄叶。秋天到了，叶子黄了，我们眼前的景也变了。秋天，真美！
秋景小学作文 篇2
时间飞逝，美丽的秋天来到了我们的校园。
一天清晨，我来到了月季园。月季园里种着许多月季花。我走到一株月季花前，顿时一阵清香扑鼻而来。我深深得吸了口气，顿时感到心旷神怡。细看月季，只见晶莹透明的露珠在花叶间滚动，在阳光下闪闪发光。月季花就像一个戴着珍珠项链的少女在微风中翩翩起舞。墨绿色的枝条上长着许多小剌，不小心扎在手上还痛呢!月季花的叶子都是绿色的，可奇怪的是，每片叶子边缘都长着软剌，就像一个个小齿轮。经过仔细观察，我发现这些叶子枝端的一片，其余都是对生的，它们就像一对可爱的双胞胎，真是太有趣了。
我顺着走廊来到了三、四号楼的中心，我看见了一棵棵的剑南，此时的剑南很茂盛。秋季是剑南的生长期，剑南每七个叶子一层，它有一点点香味，就像香芋的.香味一样。
感谢秋姑娘的手，创造出这些美丽的秋景。
啊!我爱秋天，我更爱这秋天的景物!
【评语】
这是一篇写景的作文，小作者选取了月季和剑南作为代表来描写秋景，“月季花就像一个戴着珍珠项链的少女在微风中翩翩起舞”、“每片叶子边缘都长着软剌，就像一个个小齿轮”等比喻和拟人的修辞手法将秋景的美展现出来，结构完整。
秋景小学作文 篇3
我喜欢万物复苏的春天，我喜欢绿草如茵的夏天，我还喜欢银装素裹的冬天，但我更喜欢秋高气爽的秋天。
今天，老师带领我们去苍梧绿园写生。秋天的苍梧绿园美极了，我抬头望去，蓝蓝的天空，白云朵朵，一团团，一簇簇。
我们边走边观察。不远处看到几棵高大的枫树，这些枫树品种不同，叶子形状有所不同，有的七个角，有的五个角，还有的三个角。他们的颜色也不同，有红色，有绿色，有黄色，还有灰色的，但大多数以红色居多。这些枫叶像一只手掌，像一把扇子，还像金鱼的尾巴，唯妙唯俏。这些五彩缤纷的颜色装点着秋天，使秋天变得更美！我不由吟起了杜甫写的一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
乌桕也非常美，叶子几乎什么颜色都有，红色，黄色，紫红，淡黄……叶子是椭圆形的，头尖尖的。果实是白色的，三个一起，五个一团，像银铃一般。阳光透过五颜六色的叶子照射下来，银铃般的果子变得雪白雪白，又像几株含苞待放的梨花。我站在乌桕树下，风来了，我仿佛听到了动听的铃声，仿佛闻到了梨花的清香。
装点秋天必不可少的应该是银杏树。一眼望去，被阳光普照的银杏叶一片金黄，远看像一个个金币在向你招手。银杏树的身体直直的，仿佛马上就要把天空穿破了。我走进银杏林，阵阵微风吹过，银杏叶像一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，然后慢悠悠的飘落下来。我拿起一片叶子，它像极了扇子。我还发现枝干上的叶子和地面上的叶子颜色是不一样的`，树上的叶子是金黄的，精神饱满，因为它被太阳照耀着。而地上的是土黄的，接近大地的颜色，我想大多数的游人经过，看到厚厚的“地毯”，都想走上去踩一踩，感受一下那软软的绵绵的感觉吧。
这时天变得更蓝了，白云也千变万化起来。时而像一片叶子，时而像一棵大树，瞧！又变成了一张笑脸。此时，我也笑了！
秋景小学作文 篇4
秋雨绘缤纷，自然摹花笺。秋天的凉爽招徕了无数的颜色与芬芳。漫步于校园，遍寻散落在人间的万紫千红，大饱眼之贪婪，一解心之忧云。
园径两侧，花瓣拥蕊入怀，疏影曳景深。醉花蝶玉立婷婷，紫色占据心房。名谓醉蝶，故有迷醉蜂蝶之意，吸引倾慕者纷纷而来，一展妙姿，撩人心弦，甚美！秋英一如不谙世事的少女，在微风中笑逐颜开，薄若轻纱的花瓣构成了圆满的花盘；黄花菜星星点点地缀散在墨绿的草地上，“飞入菜花无处寻”，亦蝶亦花乱人目；稳重端庄的万寿菊绽放着富有生命的金黄，它们是绿丛中的.小太阳，暖了他人。
恬静幽雅的园林里，更藏有娇枝数丛。溪泉作响声银铃，漱清飞流桥下淌。锦鲤披霞，喜腾游跃，翠潭间嬉，欢戏愉情。香妃竹静伫池后，不愧为花中四君子之一。还未走近，雅致之气已扑面，翠绿的竹身徘徊心间，挺拔的躯干表明了不甘污染世俗，涉身凡境之意，它似在启示我们：莫纠缠于无关杂乱事端，胸中明志人之君子才为重。丁香花细细的茎身立于走廊侧旁，像在欢迎这一群来客。月季妖娆，红、紫、黄、白各色兼具，它是倾国倾城的美人坯，拥有非凡的容颜。向日葵硕大的花盘好似热情的笑脸，一生追逐太阳，决不放弃。
美环绕在生活中，可发现美的人却寥寥无几，城市的纷繁阻碍了亲近自然的机会
秋景小学作文 篇5
星期天，我和丁晓凡一起去怡水公园捡树叶做拼图。今天天气真好，阳光格外灿烂，秋高气爽，天高云淡，道路两旁的树木满眼金黄。一阵微风轻轻吹过，树上的叶子“沙沙”作响，它们像玩累了的孩子，彼此呼唤着一起回到大地妈妈的怀抱。还有一些黄中带绿的树叶，好像还在依恋夏日的热情，沉浸在秋收的喜悦之中，像个还没玩够的淘气宝宝在微风中舞蹈，不肯回到大地妈妈的怀抱里睡觉。
我们来到怡水公园，首先映入眼帘的是一个大广场。广场四周矗立着许多粗壮的大柱子，后面有许多大树。秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转着，飘飘而下。地面上满是叶子，真像铺了一床厚厚的金毯，美丽极了。
我们沿着甬路向前走，开始收集不同的树叶。树叶东一片，西一片，像调皮的孩子，使我眼花瞭乱。红的枫叶像害羞的小姑娘，羞红了脸；黄的银杏叶像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。瞧，那边又飘飘摇摇地落下了一片大叶子，我赶紧跑过去伸手接住，这片叶子真像一只金色的小船呀！它一定是想到小河里游玩才落下来。
再往前走，飘来一股淡淡的清香，沁人心脾。啊，原来是个花坛，花坛里满是菊花。看吧，它开得多么热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有纯白的、淡紫的'……那菊花千姿百态，婀娜多姿，美不胜收。看，那朵娇艳的花蕊中，有一只蜜蜂正在和她亲吻。游玩的人们拿出相机“咔嚓、咔嚓”，纷纷和这位秋天的使者合影留念。
怡水公园的西北角有一个健身游乐场，有各种健身器材，许多大人带着孩子在这里健身呢。我和丁晓凡玩了一会儿跷跷板。北面还有一座假山，我们从巨大的石头上攀岩，石壁有些陡峭，我努力寻找着能攀登的地方，终于爬上了山顶。上面有一座亭台，我站在上面远眺，怡水公园的美景尽收眼底。
瞧，不远处有一个人工湖。风平浪静的时候，湖面就像一面大镜子。岸边的柳树倒映在湖中，像是一位少女在梳妆打扮。这时，一阵微风轻轻吹过水面，湖水荡起层层波浪，在金色的阳光照射下，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。
满园春色固然可爱，但我觉得，踏着浓浓的秋意游园更有一番情趣。怡水公园，我被你那迷人的美景深深的陶醉……
秋景小学作文 篇6
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢烈日娇阳的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我只喜欢色彩丰富的秋天。因为秋天的校园是独一无二、形态各异、美不胜收的。
来到学校，刚入校园，就与秋风撞了个满怀，风中含着花儿的气息，早晨，好清爽。看，那两棵柳树的叶子，几乎已经掉光了，只留下了光秃秃的枝干，但依然挺拔的站在哪里，守护着我们美丽的校园。咦，那一簇簇的绿色是什么？原来是万年青呀！这种绿，绿得耀眼，绿的透明。这嫩绿又给校园锦上添花。这清新的'绿色仿佛在校园中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。咦，那一簇簇的红色是什么？原来是被万年青众星捧月般的玫瑰花呀！它散发着一股又一股沁人心脾的香味。谁看到它，谁闻到它，都会神清气爽、赞叹不已。咦，又有一股清淡高雅的花香，在哪呢？在这，在石像后面，石像后有一簇含苞欲放的花，散发着阵阵幽香，我虽然不知道它叫什么，但我也会好好爱护它。这簇花的旁边又有一簇花，洁白如雪、脱俗出尘。这已到了秋天，花儿们还是傲立枝头，我也敬佩它们的倔强。仔细一看，它们的花瓣竟如此精致，真不敢相信这是大自然的鬼斧神工！‘‘沙沙，沙沙’’是谁在窃窃私语？原来是松树也忍不住炫耀自己的绿衣裳······
我爱我们的秋天校园，爱它的习习秋风，爱它的五彩缤纷，爱它的神清气爽，爱它的······
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