友善小学作文

时间:2025-05-28 09:16:27 小学作文 我要投稿

友善小学作文合集五篇

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的友善小学作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

友善小学作文合集五篇

友善小学作文 篇1

  一天,太阳和风争论究竟谁比谁更有力量。风说:“你看下面那个穿着外套的老人,我打赌可以比你更快地让他把外套脱下来!”说完后,便使劲儿向老人吹去,想把老人的外套吹下来,但它越吹,老人将外套裹得越紧。后来,风累了,没力气再吹了。这时,太阳从云的.背后走出来,将温暖的阳光撒在老人身上,没多久,老人就开始擦汗了,并把外套脱了下来。于是,太阳笑着对风说:“其实,友善所释放的温暖比强硬更有力量。”

  很多时候,用强硬解决问题,往往会一无所获,但若用友善取而代之,最后则会令你喜出望外。

友善小学作文 篇2

  什么是友善?我曾经听说过这样一则谚语——

  太阳和寒风在争论谁的威力大。寒风认为自己所向披靡、无人能敌,太阳就想通过事实来说话,于是它们把目标对准了一个穿单衣的老头,比赛谁能把老人的衣服脱掉者为胜。

  首先上场的是寒风,只见他鼓起腮帮子,对准老人猛吹过去。刺骨的寒风差一点就吹掉了老人的单衣,可那老人却拼命按住了飘扬的衣角,把衣服越裹越紧。寒风可生气了,继续使劲儿狂吹,但效果却适得其反,衣服被裹的更紧。

  终于,风放弃了。太阳缓缓的从云后面踱了出来,对老人露出灿烂的'微笑,老人紧皱的眉头也立马舒展开来。不久,老人开始擦汗,然后脱掉单衣。太阳对寒风说:“你看还是温和与友善,比愤怒和暴力有威力。这就是友善。”

  去年暑假,我和妹妹去游泳池游泳。累了后,我去拿水喝,妹妹把我的水瓶一顶,我把手用里一抖,可我忘了没盖盖子,淋湿了一个刚从更衣室里出来的姐姐的鞋子。我连忙说:“对不起,对不起……”那位姐姐对我说:“没关系,是我自己没看好路。”然后匆匆忙忙地离开。

  这是一个多么友善的姐姐。

  这就是友善。

友善小学作文 篇3

  有个故事叫做《太阳和北风》,它讲诉了太阳和北风PK的故事,每个人都有自己的长处也有自己的短处,友善相处,互相协作,才能扬长避短。所以友善在生活中的作用非常大,那么什么是友善呢?

  友善指朋友之间的亲近和睦。帮助他人,减少争执矛盾也是友善的一种表现。以善待亲人来和谐家庭关系;以善待朋友来凝结牢固的友谊;以善待他人来构建和谐的人际关系;以善待自然来构成和谐的`自然生态。

  1995年,徐建威的父亲得了矽肺病,医生说最多只能活三年,当时5岁的徐建威坚信草药可以医好父亲的病,就踏上了十年的采药之路。不管多么艰难,他都不放弃,父亲的吃喝起居徐建威也照料的很好。这样,延续了父亲十年的生命。

  王涣杰一直在帮助同学和老人,看到同学为了家庭破裂而烦恼不已,王涣杰就和她谈话,把玩具送给她,安慰她,同学脸上又重新挂上了笑容。村上有个孤寡老人李奶奶,王涣杰一直对她关心有加。

  特木钦很同情李鹏举同学,因为他家境不宽裕,特木钦就把自己的奖学金、零花钱都给他,还帮他辅导英语。另外特木钦每年还会把钱捐给红十字会。

  作为一名少先队员,我也友善待人。我表妹每次到我们家来,我都对她热情客气,会给她很多好吃的和好玩的,有时还和妈妈一起上街给她买衣服,所以每次她都特开心。村上的小孩子来了,我和奶奶也会给他们好吃的。有什么其他可以帮上忙的,我也义不容辞。

  友善,能在人与人之间架起一座理解的桥梁,减少人与人之间的矛盾,换来一张张笑脸。

友善小学作文 篇4

  友善友善,是社会风气良好的重要标志,是中华民族的传统美德之一。友善是心平气和的与别人探讨问题,友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑,在一次我友善的帮助了一个老爷爷,那一次也让我很开心,就让我来为大家说一说你一次我友善的帮助了一个老爷爷的`事吧!记得那次去外婆家,上了客车,大家都争先恐后地抢位子,我和爸爸也不例外,我和爸爸抢到了一个双人的位置,便舒心了,在舒舒服服的坐着,等到外婆家。车上挤了很多人,坐着的人过了几站差不多都睡了,站着的人也没多少了,我本来也想睡的,可是见到了一个年过花甲的老爷爷,手里还拿着一根拐杖,上了车,可没有位子,只好站着。我当时想:老爷爷站着多热呀,不如我让给老爷爷坐好了,反正我也坐了很久,做一做好事吧!于是,我对老爷爷说:“爷爷,您过来,您坐这吧,腿坐麻了,站会。”爷爷笑了笑,望望我,说:“谢谢了,小同学。你真懂事!”

  老爷爷便坐下了,但他不久后就下车了,下车前还亲切地对我说了句:“谢谢了,小同学。我听了这话后,心里像吃了蜜还甜,果然帮助了别人自己心里也很快乐! 世上,没有什么是永久的,而友善确实永恒的,金钱、地位、权利、利益,这都是一时的,请不要为了这些,丢弃了友善;他们没有了友善,金山再高也会垮掉、地位再高也会掉下来、权力再大也不会持久。只有友善、最简单、最纯美的友善才是人生的珍宝。

友善小学作文 篇5

  1. 文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  2. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  3. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  4. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  5. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  6. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  7. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  8. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  9. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  10. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  11. 通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  12. 作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  13. 全文可圈可点的'佳句不少,给文章增添了些文学情趣。

  虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

  14. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

  15. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

  16. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

  17. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

  18. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

  19. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

  20. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

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