我的生活小学作文[合集]
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我的生活小学作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我的生活小学作文 篇1
我的课余生活丰富多彩,画画,看书,还有跳舞,我最喜欢画画。
有一天,美术课上老师让我们画小花、小草、还有小房子。同学们都说我画的很漂亮,但是我画的'太慢了,我有一个好朋友,她画的又快又漂亮,我问她为什么画得又快又好。她说:“我报了画画班。”我也想报,妈妈也给我报了个画画班。今天星期六画画班要上课了,画画老师教的每一点我都很认真地学,虽然都很难,但是我很快乐。有一天,老师画的画太难了,我画了好几天也画不好,我真的有点想放弃。老师好像看出了我的心思,便鼓励我说:“不要着急,慢慢来。”我终于恢复了信心,我加倍努力练习。我慢慢就学会了。老师说我进步很大。我回到家里,我给妈妈讲了这件事妈妈也夸奖我,我心里乐开了花。上学时,美术老师让我们画花。我画的有百合花、茉莉花、玫瑰花、水仙花、牡丹花……五颜六色,我的这张画在学校得了奖!
这就是我的课余生活,我学会了,做事要认真,不能轻易放弃。
我的生活小学作文 篇2
转眼间我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年,回味六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全,其间有许多许多最值得我珍惜和回味。记得我刚入学时大多数同学都不认识,起初连名字都记混了。在这陌生的环境里,我还闹出过不少笑话,记得有一次上学眼看就要迟到了,急急忙忙往教学楼里跑,也没顾的看清门上的牌子推门就往里闯,等进了教室门一看可就傻眼了,老师---陌生的面孔!同学---陌生的面孔!同样的异样目光看着我,登时我的脑袋就大了,糟啦!
我走错教室啦!我狼狈地拉开门往外逃……,那个尴尬劲今天还记忆犹新。从aoe到文情并茂的散文、记叙文、唐诗,我曾经在语文的天地里聆听张老师那诗情画意的讲解,感悟文学所特有的优美意境;从123的简单阿拉伯数字到xy的一元一次方程式,我也曾在数学课上迷上了朱老师循序渐进的思辩,渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练,终于我迎来了最后学年的期中考试,面对这次全县的统考我一点也不紧张,相反却有一种兴奋的感觉,因为我已做了充分的'准备,当我拿到试卷时,心理很踏实,一串串数字,一行行文字,不断从我的笔下流淌到试卷上,我也真正体会到了“读书破万卷,下笔如有神”深刻的含义,明白了“梅花香自苦寒来”的寓意。
有学也有乐,在宽敞的操场上我们跑步、做操、玩游戏,尽情地挥洒着我们的童贞。而记忆最深刻的是一次拔河比赛,经过筛选,最后我们一班和二班成为最终的竞争对手,长长的绳子中间栓着鲜红的绸带,两道白线两边的小选手们个个神采奕奕,憋足了劲。有幸的是我也是其中的一员,只听“嘟”的一声,比赛开始了,我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉,旁边的啦啦队更是热闹,摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油、加油、加油……”声中我们的士气更加旺盛了,经过几次危险的争夺,终于红绸带移到了我们这边,只听“扑通”我们一排人全倒了,顾不得痛我们立即眺起来,跳着喊着:“我们赢啦!”“我们赢啦!”……不知不觉中我的小学生活就要结束了,我就要告别我朝夕相处的老师和熟悉的母校,去开始另一种新的学习生活了,心里有说不出的依恋与不舍,我想无论走到哪里,五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你!我的母校!我的小学生活!
我的生活小学作文 篇3
读一本书可以提高人的思想,读十本书可以改变你人生的价值观,读一屋书可以改变你的人的这一辈子。和“书”交朋友,可以说是受益终身呀!
小时候,我最幸福的时刻,就是听妈妈讲《一千零一夜》,这是我浮躁的心平静,就好似湖面一样,静如一面光滑的`镜子。每当皓月当空,妈妈总把我抱进她那宽广仁厚的胸怀里,十分温馨。妈妈的声音像银铃一样,穿过心灵,渗透心灵,感染心灵,幻化心灵,使我对世界充满好奇。
“书”是个很好的朋友,它使我打开心灵的大门;“书”又是一个年老的智者,带我遨游在那浩瀚、宽广的知识海洋。
上小学了,我喜欢上了军事,爷爷是个老红军,有一本书还记载着爷爷的128团,爷爷的故事可以搭成一座长城,使我对历史有了更多的了解。
我有时幻想那时的爷爷英姿飒爽的样子:身背长枪,腰佩手榴弹,手握大刀、冲锋号,目光炯炯视前方。
到了高年级,我再姐姐的引导下喜欢上了文学作品。姐姐的脑子里有成千上万部文学作品,她几乎是无所不知。她的讲话谈吐,仿佛是有个伟大的灵魂指引着她,吸引人。我每逢读一部文学作品,再让姐姐一点拨,书中的道理我就能融会贯通了。
“书”是一个好伙伴,是一种教诲,更是一份快乐。
我的生活小学作文 篇4
我的课余生活很有趣。
一个人的时候,我喜欢看书。我看过一本书叫《外公是棵樱桃树》,里面有一件事特别有意思,有一群小鸡,它们成天跟在托尼诺外婆的后面,不管外婆走到那里,它们都会叽叽喳喳的跟着。同学们,你们知道这是为什么吗?因为,这些小鸡都是托尼诺的.外婆亲自孵出来的。
和同学在一起的时候,我喜欢玩游戏。我们最喜欢玩“蒙眼抓人”,看着蒙眼的同学东摸摸,西转转,像只瞎眼的小鼹鼠很滑稽。有的同学跑到他身后做鬼脸,他也不知道。
最有趣的就是我和好朋友一起去卖衣服。我们做了一个广告牌,拿了几件衣服就去莲花公园卖了。刚开始,我们不敢推销,也没人来买,我们就像两个木头人一样,呆呆的坐在那儿。后来,我们敢推销了,一个下午,我们一共卖出了三件衣服。虽然,我们赚的钱不多,但是有很大的收获,因为,这些钱是我们用自己的劳动赚来的。
你们瞧,我的课余生活是不是很有趣?
我的生活小学作文 篇5
随着时代的发展,科技给我们带来了许多好处。
提起方便,还是手机最好。现在,手机上已经有了越来越多的功能,可以用它来听音乐、打电话、发短信。甚至还可以用它来上网……这些功能真让人眼花缭乱!以 前的手机块头很大,而且只能打电话,没有别的功能;而现在的手机,轻巧便携,功能繁多,而且有的手机还是触摸屏的呢!比如有一次,我想查某条路怎么走,首 先,我先打开手机上的一种特殊功能-GPS,然后再把要找的路输进去不到几秒,我就知道了。
在21世纪,发展最快的是我们常用的.电脑。电脑可以算是功能最多的电器之一。它可以上网查资料、发E-mail、玩游戏、写文件、上博客……真是数不胜 数!在十几年前,电脑一个很庞大的东西,它有一个房子那么大,而且配置也很低,很少有人用。可现在的电脑,十分轻巧,几乎每个家中都有一台,甚至现在掌上 电脑也流行了起来呢!听说现在的苹果公司还发行了一台非常轻巧的电脑,屏幕只有纸那么薄,最近,已经有“N”多人已经购买了呢!
在周末期间,最能放松自己的就是电视。以前电视是黑白的,而且图片也很模糊,如果你想要调台,必须要拿着天线左右动,后来,又有了公用的电缆,电视又清楚 了很多,可人们还是不满足;可现在,电视的天线已经被机顶盒代替了,你可以看100多个台,而且图片也清楚了许多,里面的节目是美不胜收!
总的说来,科技不仅给我们带了了方便,还幸福了我们的生活。
点评:
开篇语言简练、规范,概括明确。小作者善于观察生活,从身边具体事物讲起:手机、电脑、电视,所选事例典型。现在与过去的对比,使科技的好处一目了然。结尾照应开头,总结全文。
我的生活小学作文 篇6
我们的小学路途即将结束了。当接过大家的同学录,心中的不舍开始蔓延,直到心田……
站在学校的大门口,看着一年级的小朋友在父母的陪同下走进学校,我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到熟悉的校园了吧。
站在学校的操场上,看着同学们在长跑,在跳跃。我看到当年我们的影子。不久后,我们就再也看不到曾经撒过汗水的跑道了吧。
站在学校的教学楼前,看着同学们在老师的带领下尽情享受知识带来的欢乐。我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也看不到一起学习过的教室了吧。
站在老师的办公室前,看着老师辛勤地批改着试卷,有同学进来报作业时,我看到当年我们的影子,不久后,我们就在也听不到老师的淳淳教导了吧。
小学生涯的时间,再紧张的学习环境中漫漫流逝……
老师,我们的学业都是您一手创建的,我们的品德都是您培育出来的。老师,不管今后的人生多么坎坷,我们都会记住你对我们说过的话“走稳脚下每一步。”老师,不管今后的人生有多么艰难,我们都会记住你对我们说过的话“没有比人更高的.山,没有比脚更长的路。”您的教导,我们都会记在心田。
同学,还记得我们一起走过的花开花落吗?那些岁月中我们互相倾诉着自己的无奈,然后一起面对的时光吗?我们说好了的,要当一辈子的朋友,可是,当我们背着书包一个向左,一个向右,多怕以后杳无音信。
同学,我们虽然曾经有过不悦,但也同窗了六年,脑海中浮现出的只是你亲切的笑脸。
在过不久,一切的一切都将变成回忆。请记住我对你们的思念。
在过不久,时间会让我们忘记一切。老师、同学,请记住七月这天……
记忆中,你的视线总是那样亲切,心中留着你依旧的容颜,对你不变的祝愿,对你不改的誓言,只希望我们可以有缘再见……
我的生活小学作文 篇7
马上就要比赛了,我们站好队,体育老师说:“今天你们进行跳远比赛。”
老师叫刘舜男把沙坑挖好,就开始比赛了。候林一次就跳了一米八。下来就是我跳了,我鼓足勇气,暗暗下决心,一定要跳出好成绩。我使出全身力气,两手横直,两腿使劲一蹬,“嗖”的一声,便飞了出去,像一只小“青蛙”。结果,我跳了两米整。下来是李昱晨跳,一下就跳了两米五。我震惊了!随后同学们一个接一个的跳,但他们都没有李昱晨跳的成绩好。
比赛结束了,李昱晨第一名,我第二名,候林第三名。
作文的.开头特别新颖,用“马上就要比赛了”引起读者的兴趣。然后对整个比赛进行描述,最后得出答案。其中对人物的心理描写非常的真实贴切,生动地再现了“跳远”的紧张和快乐。比喻修辞手法的运用,更增加了作文的可读性。挺好!
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