小学作文

[合集]小学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学作文 篇1

　　你，一个不到十岁的小女生，比我大15天，总是亲切地喊我“姐姐”。哈哈，那是因为你不好好吃饭，个子没我高啦！你，一张白里透红的小脸，囊着两个小电灯炮似的眼睛，樱桃小嘴，一天到晚叽哩哇啦说个没完没了。其实你还是一个心灵手巧很有耐心的人呢！

　　你，喜欢折纸。每次在一起，总能看到一个个栩栩如生的小作品。你的手指在一张小小的'纸片上不停地翻飞着，不到一会儿功夫，一只漂亮的蝴蝶出来了，一只可爱的小白兔出来了，一只肥嘟嘟的小熊出来了……我折了一遍又一遍，还是没有折成，你总是笑着看着我，认真地给我做示范，从来不急不恼。

　　你，喜欢聊天。每次放学，你总是很热情地问我：“可以来我家一起写作业吗？”“呃，一会儿我还要……”没等我说完，紧接着又问：“写完作业我们可不可以一起出去玩儿？”“我必须先……”又被调皮地打断了：“好不好啦，就玩一小会儿？”每次都被你这张妙语连珠会撒娇的樱桃小嘴儿打败。写完作业一起玩时，你再也不用“怀才不遇”了，可以尽情发挥自己的强项啦！围着我像草原上欢快奔跑的小鹿一样，说个不停。

　　这就是我的同桌，一个小嘴巴叽哩哇啦爱说爱笑，心灵手巧有耐心的女孩—田欣禾。你喜欢她吗？

小学作文 篇2

　　我不喜欢郁郁葱葱的春天，也不喜欢烈日炎炎的夏天，更不喜欢白雪皑皑的冬天。而金黄无比、硕果累累的秋天却是我的至爱。

　　我捡起一片树叶，它像一把扇子，凉爽的秋风就是从它那儿扇来的。哦！原来它是一片银杏叶。黃得赛金。它的叶柄远比别的叶子的柄长。伸手抚摸，银杏叶又细又密，光滑无毛。远看，落下来的银杏叶就像一只只蝴蝶，打着旋儿飞到地上。银杏叶不仅好看，而且还有许许多多的作用呢！如：它可以治疗心血管，还可以美容……

　　瞧！有一片调皮的树叶起初蹦到我的肩上，一会儿又跳到了我的脚上。哦！原来这调皮的娃娃是枫叶呀！它像人的手指一样，分别向四面八方伸去。为什么化的脸那样红呢？或许它离开了大树妈妈，着急地哭红了脸；或许它看到了果园里硕果累累——那是农民伯伯们辛苦的劳动成果，喜悦地笑红了脸。或许经一不小心从树上摔了下来，摔破的伤口里鲜血流了出来，那鲜血染红了枫叶旧时的脸庞。据说，枫叶还有这样一个无私奉献的精神哩！枫叶组织分解后，可回收到枫树根部，春天可再用，利于枫树生长。

　　看！有一片可爱的桂花叶正在给我按摩呢！我抬头望去，只见它呈椭圆形，树叶上颜色渐变：浅绿、绿、深绿……一阵风吹来，桂花叶就像一艘小船抖动着，在波涛汹涌的海面上破浪前行。桂花叶上有着被昆虫食过的小洞洞，这些小洞洞仿佛是一只只炯炯有神的.眼睛，时时刻刻地注视着我。小心翼翼地摸上去，没有凹凸不平地地方，手感也十分好，加上树叶上那残留的香味，令人心旷神怡。告诉你，它对我们人类食物的贡献也非常大呢！有好吃的桂花糕，有美丽的桂花茶，还有香甜的桂花酒……

　　在秋天，还有各种各样，美丽缤纷的树叶呢！有幸运的四叶草，有似手掌一般的梧桐叶，有好似针、四季常青的松叶，还有巨大无比、惹人喜爱的枇杷叶……

　　我爱秋天，爱它的硕果累累，更爱它的树叶。

小学作文 篇3

　　1. 略叙法：

　　略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。

　　2. 直接抒情法：

　　直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快紧张,情感直露,容易把握。

　　3. 间接抒情法：

　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强烈的爱憎褒贬之情,这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情,作者在描写的过程中,渗透自己的情感。采用间接抒情的.方法,要做到语言美丽而又富有感情色彩。

　　4. 先叙后议法：

　　先叙后议是先叙事后议论,因此议论要起总结上文,点胆中心的作用。议论时,要对事件的主要内容,或事件的主要人物,或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法,可以通过文章的人物的语言心理活动进行议论,也可以以第三者的身份进行议论。

小学作文 篇4

　　别人都有自己熟悉的人。我也有，她就是我的妈妈。

　　我的'妈妈很勤劳，也很漂亮，虽然有时候她会狠狠地教训我，但我知道这是为我好，其实她很爱我。

　　有一次，我一放学，没有写作业就去和小伙伴玩了，晚上吃完晚饭妈妈说：“把作业拿出来给我检查。”这下我心慌了，我一个字都还没写过呢！我小心翼翼地把作业拿出来，妈妈一看作业没有动过，一看这种情况妈妈就大发雷霆把我骂了一顿。可是她还会耐心地细心地教我做作业。我知道妈妈工作了一天已经很辛苦了，从那以后一放学就先把作业做完。

　　这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。

小学作文 篇5

　　炎热的夏天轻轻地走了，凉爽的秋天悄悄地来了。

　　秋天给我们带来了丰收的景象。看，金黄的稻谷已经成熟了，沉甸甸的稻穗传递着丰收的喜讯，一阵风拂过，稻谷争先恐后地向农民伯伯点头鞠躬，似乎在感谢农民伯伯为它们付出的辛勤劳动。苹果露出了它那红彤彤的脸蛋，好像一个个小姑娘似的，躲在枝叶中羞红了脸。葡萄架上的`葡萄就更加绚丽多彩了，紫色的、红色的、绿色的……它们就像一颗颗明亮的珍珠，闪亮闪亮的，小朋友们喜欢极了。

　　秋天也给我们画出了美丽的风景。你看，菊花梳着时髦的发型，有的卷曲着，有的呈波浪状，有的垂下长长的发丝，非常漂亮。那些火红的枫叶就像一簇簇火苗，在枫树上热烈地燃烧，看，那天边的云也被它们染红了呢。原本绿油油的草地，都变成了金黄色的地毯，像丝绒一般柔软蓬松。花儿的花瓣，被秋风吹散了一地，在大地上涂抹出五彩缤纷的图画。

　　秋天还给孩子们送来了嬉戏的乐趣。有的孩子爬在高高的梯子上摘鸭梨，摘着摘着，就忍不住往嘴里送；有的孩子在黄灿灿的草地上打滚、追逐、笑闹，尽情地享受着金秋的太阳给他们带来的明媚和欢乐……

　　秋天真美啊！我喜欢彩色的秋天。

小学作文 篇6

　　星期天晚上，妈妈对我说：“今天吃饺子！”我听了，高兴得跳了起来，跟着妈妈来到厨房，对妈妈说：“我来帮您包饺子吧！这么多饺子，您一个人很难包完的。”

　　“还是算了吧，你又不会包。”

　　“那您教我吧！”

　　“那好吧，只要你好好包就行了。”妈妈只好无可奈何的答应了。

　　我学着妈妈的样子包了起来。先拿来饺子皮，然后用筷子夹进一点饺子馅，接着对角一折，最后把饺子皮的边捏一捏，让它不容易破，一个圆鼓鼓的饺子就做成了。一开始，我包的饺子特别不好，东倒西歪的，“坐”都“坐”不稳，有的还露了馅。妈妈说：“不要急，多练几次就会好了。我仔细观察妈妈包饺子的手法，认真地学了起来，终于包好了一个饺子，它圆圆鼓鼓的.，坐得稳稳当当，漂亮极了。我问妈妈：“我包得好不好啊？”妈妈说：“没想到你这么快就学会了！”后来，我又学着包了十几个饺子。

　　包好饺子，妈妈就把包好的饺子倒入锅中煮，煮好了。我帮妈妈把饺子盛入碗中，端到桌上。我尝着自己亲手用劳动换来的果实，心里感到格外香甜、无比快乐。妈妈也尝了一口：“哇，真香啊！”

小学作文 篇7

　　过年啦！过年啦！

　　过年是中国最传统的节日，也是我最喜欢的节日，因为有很多好吃的东西，有鸡肉香菇饺子、劲爆火龙、彩蝶戏凤、踏雪寻梅、还有我自己做的开门见宝，这些即好听又好看还好吃的佳肴，吃得我满口留香。

　　不但有吃的还有好看的，夜晚的节日，在家里有好看的电视节目、春节晚会……在外面，华灯高照、光彩夺目、有的灯像腰带，有的灯像奔流不息的长河，有的灯像一串串美味的糖葫芦，除了灯还有烟花，有的'像流星在天空中闪烁；有的像一朵朵菊花在空中开放；有的像小鱼吹出一串串彩色的泡泡；有的像挂满金子的摇钱树；有的像风火轮不停地转，还发着绿光；最有趣的是三花炮了，在地上打个滚儿，时不时的吓唬你一下。

　　其实我喜欢过年最大的原因是……你猜到了吧？我可是一个小财迷哟！哈哈！

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