小学五年级作文精华(15篇)
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文1
她，额头上有个旋涡，辫子不算长，一天到晚戴着个头箍。她就是我的同学“何1洁”。看了名字，你认为她是何洁1号吗？错，这只是她的简名罢了，她的真名是何伊洁。一提到她，我就牙痒痒。哼！其实，她看起来挺不错的，可是，你知道吗？跟她交朋友有多“可怜”！想当年，我被她所蒙蔽，走进了“陷阱”，还“浑然不知”，等我“如梦初醒”时，哎~ ~“为时已晚”啦——
说起我这段坎坷经历，就叫人“心酸不已”。真是“交友不甚”啊！她的`外号“母猪龙”可不是白得的啊，她是以“凶狠”出名，以“扁人”为乐。
例如：我刚与她好好的手拉手，在操场上闲逛。突然，跑来一个史宝亮，在她面前，大叫她的外号：“母猪龙！母猪龙！母猪……”她气得……我可怜的手啊！被她狠狠的捏在手里，越捏越紧。我的骨头开始发出“嘎吱嘎吱”的声音，像老摆椅一般，没过一会手已变成了一堆歪歪曲曲的骨架了。然后，她就瞪起双眼，松开我的手，飞奔起来，开始追史宝亮，因为“何1洁”跑步太快了，每次有同学骂她，跑了，她总是能追上，然后把那同学“暴打一顿”，直到那个同学“归顺”她为止。现在，就连4年级的“小霸王”李浩都怕她了。
“何1洁”对她的同桌——许一同志更为“惨烈”，许一外号为“大猩猩”，“大猩猩”也够强了吧，可是就怕“何1洁”，怕得要命。平时，只要他惹了“何1洁”，她就会让他“生不如死”，比如说：看准许一的一只脚，趁他不注意，猛踩一顿。许一痛得“嗷嗷”直叫，当他跟值日班长说要给她扣分时，她就会随便找个人问问：“我踩他了吗？”一边还做着威胁人的表情，那个人不敢挑畔，当然会恭敬地说：“没有”。让许一无话可说，无分可扣，无计可施，真够强的！
不过，“何1洁”偶尔也挺好的。当然，这只是指“偶尔”。谁有仇人，她会帮助那个人报仇，（当然，如果仇人就是她，想报仇门儿都没有。）就冲她这“侠义精神”，纵然是“损友”、“恶友”，我也不回头了。
“心狠手辣”的她，“侠义精神”的她，便是本人之后座兼好友。
小学五年级作文2
高尚的人无处不在，想不怕流血牺牲保卫人民安全的警察叔叔，无私奉献的老师，还有每天不怕脏，不怕累清扫大街的清洁工，他们都是高尚的人。
我外婆也是一个高尚的人，虽然文化不高但她做了许多平凡却高尚的事。我的外婆爱爱的，胖胖的，脸上布满了皱纹，看起来样子有点凶，实际上他和善良。我外婆开了一间小茶铺每天都会有不少人来喝茶。 这个熟悉的地方，不久，我将要离去。这里承载了多少个我无法舍去的美好瞬间，记录了多少个我难以忘却的幸福时刻。我再次漫步，漫步于我熟悉的母校……
有一天下午，来了几个买水果的.叔叔阿姨，在外婆的铺子前叫卖。我看见了，想：他们好讨厌啊，堵在我们的铺子前面，弄得我们连生意都不好做，不行，我要去把外婆叫出来赶他们走。于是我把外婆拉了出来，对他说：“外婆，你看他们，挡住了我们的生意，你快把他们赶走吧！”外婆连忙把我拉到一边小声对我说：“外孙呀，他们都是一些做小生意的人，很不容易呀，就让他们在这里摆摊吧。”说完，就让我坐在旁边看他们是如何叫卖的。突然，轰隆一声响雷，一迅雷不及掩耳之势下起了的雨。我心想：外婆不赶走他们，自然有老天爷来赶走他们，老天爷真公平呀！外婆看到这种情况，拿着把伞就冲出去，打算给那几个小贩挡雨。可是区区一把雨伞岂能挡住暴风雨的攻击，他们还是被淋成了“落鸡汤”。外婆连忙把他们推进了铺子。在挤满了人的铺子里，外婆为他们端上开水以便暖身。然后，他只是身一人提着篮子跑进雨幕中为小贩提水果。叔叔阿姨看见了，都非常感动，于是趁外婆进来时，他们拉住外婆的手，说：“阿姨，这些水果买不到多上钱的，您别为了这些水果伤了身体呀！”外婆说：“没关系，没关系，你们还指望着这些水果吃饭呢。”说完，外婆有他进了雨幕中，看到这一幕，我仿佛明白了“以德报怨”的真正含义。
高尚的人不一定就是伟大的人，我外婆就是一高尚的人，你们说，不是吗？
小学五年级作文3
明媚的阳光从窗前照射进来，暖暖的，极为舒服。我早早的起了床，随便吃了点早点，就和姥姥去公园散步了。
这里的空气是那么清鲜，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。绿树对我招手，花儿对我挤眼，小鸟们在枝头吱喳叫，小草们弯腰齐声问我好。
漫步在鹅卵石铺成的小路上，心情十分愉快，不时还哼着小曲儿。看见前面五、六条狗在嬉戏，真是可爱极了。有纯黑的、有雪白的，有毛绒绒的泰迪狗。养一条泰迪狗一直是我的梦想。我的卧室里摆着很多狗造型的玩具，还有很多有狗卡通的设计。有小狗笔筒、小狗图案的被子，小狗靠枕，小狗手套，小狗钱包。我就是一个爱狗我女孩子。我在想象着有一天自己拥有一只真正的小狗的时候，突然，我感觉自己的腿有些发热，毛绒绒的东西从我腿边溜过，定睛一看，一个足有1米长的黑色“怪物”就从我腿边经过。我不禁失声大叫起来：“妈呀！怪物。”我的一大声喊叫声，招来了很多人诧异的目光，我吓坏了，以为自己遇到了大怪物。强忍住内心的恐惧，定睛一看，原来是一条大黑狗呀！心想：黑狗大叔呀，您年纪都这么大了，咋还整个穿越？您是从哪里变出来的.呢？我的一声怪叫，引来了众人的笑，我恨不得找个地缝钻进去。心里暗暗祈祷：“黑狗大叔呀，您的气势太大了，我实在承受不起，看着大黑狗的巨大身形，真怕它一不高兴咬我一口，我小声对它说：您快去离我远点吧，快去别的地方吧。
看着“黑狗大叔”渐渐地走远，不禁仰起头，舒了口气，心跳渐渐地平缓下来。
原本自己那么喜欢狗，当遇到真正的狗时，却吓个半死，哎，真是丢死人了。让家人，让好朋友们知道了，真是要笑话死我了，肯定会说我是个“叶公”。古有叶公好龙，今有刘宜玄好狗，但是结局却是一样，哎！
翻开日记本看到这件事，扰得我有些哭笑不得。噢，对了，还有趣事，几点了？这么晚了？下次再给你讲吧，再见！别忘了这件黑狗惊魂事件哟！
小学五年级作文4
今天，我们作文班的同学跟邓老师坐车去白沙上杭村体验乡村的生活。
我们一下车，映入眼帘的是一大片绿色。我们向远处望去，田野上正有几头牛在低头吃着青青的草，还有一头小牛在母牛身边跑来跑去，开心极了。看，一条河！河里的水清澈见底，有几条小鱼在水里玩闹嬉戏。河边的野菊花穿着白色的衣裳，中间嵌着一块金黄色的金子，仿佛在向河里的小鱼微微点头。一切是那么静，那么美丽、自然、迷人。
我们跟随着邓老师来到了田野上。我们捡起地上的'草，向那几头牛跑去。我们把草放在牛的鼻子上，它闻了闻，然后转过头去，好像在说：“这草一定不好吃，我不吃。”我们见这头牛没有反应，又跑到那边去逗牛。我们摆动着牵牛绳，把草放到他面前，它也不吃。可能是因为我们摆牵牛绳摆得太用力了，它竟然朝我们跑了过来，我们吓得四处逃散。
逗完牛，邓老师又叫我们跟随他走田埂。在田埂上走路非常困难，弯弯曲曲，困难重重。走了许久，我们看见一个叔叔在河边电鱼。我们立刻跑到远处的石板桥那边观看电鱼。只见他拿着电鱼棒，背着电池箱，左手拿着鱼网。他一会儿把电鱼棒插进小溪的土里，一会儿摆动着鱼网。过了一会儿，他电到了一条小水蛇，只见他左手赶紧把鱼网凑了过去。把小水蛇捞上来，把它放进它背的包裹里。不大一会儿，他又电到了两只青蛙，我们看呆了，眼睛眨也不眨一下。
看完了电鱼，我们告别了那位叔叔，又跟随老师来到了菜地那边。菜地上种着一株株茄子，有的还长出了小茄子呢！我们继续往前走，看见了一篱笆豆子，地上全是杂草。老师说：“让我们帮农民拔一下草吧！”“好啊，好啊！”我们大声喊着。于是，我们便动手拔起草来。拔完了草，时间也不早了，我们才依依不舍的回去了。
这次有趣的乡村体验，我感受到了乡村的幽静和大自然的美。乡村的人是多么的热情、友好。回去时，我看了几眼在吃草的牛，它们不也就和农民一样勤劳吗？
小学五年级作文5
童年的趣事像满天的星星，总是数也数不清，童年的趣事像一片片树叶，让它们成为我们成长的一串串脚印，童年像一首歌，快乐和忧伤总是交织在一起。有一件事，想起来还是历历目。
那天，妈妈带我去火车站广场滑冰，刚一到，我就迫不及待地穿上旱冰鞋，向广场滑去，妈妈在后大叫：“慢点滑”！可我像没听到一样，在人群里来回穿梭。妈妈喊的声音更大了，我听了妈妈的劝告滑的`慢了一些。不知不觉，人们围起了一个圆圈，原先在看我滑冰呢，我更加兴奋，更加骄傲，滑的更快了，这时，我拿出了我的拿手绝活——单脚独滑。我立马把右脚收回来，一不留意摔了个“狗啃泥”。围观的人们情不自禁的大笑起来，我也不好意思的笑了。
这件事虽然过去很久了，但我是不会忘记的。
去年在乡里的一天，爸爸叫我去放牛。开始我只是想玩，一点也不想去，再说了，每一天都是外婆去放牛，我才不去呢。爸爸对我说：“外婆昨日去放牛，身上被露水弄湿着了凉。”我心不甘情不愿地说：“我去。”
我把牛赶到碧绿的草地上，就开始玩，突然听见表哥在叫我，我就跑了过去问：“表哥，你在那里干什么？”他说：“我刚才听你爸爸你来放牛了，所以我就来了。”我们说了一会儿就把牛赶回家了。在路上，我不留意把小牛屁股踢了一脚，谁知母牛回头来用脚踏我，我就一个劲的往前跑，母牛见我跑了就没追我了。
回到家我把事给爸爸说了一遍，爸爸笑着说：“只要你不去碰小牛，母牛就不会踢你。”有一点点道理，可是我还是不信。
第二天我又去，而且我还叫了五个小朋友呢。到了草地上，我就叫一个抓绳子，还有两个和我一起去抓小牛，当我们刚要接近小牛，母牛就来了，我一看原先老牛把绳子弄断了，它用角顶起我，转一圈就扔下来了，带上小牛，头也不回的跑回家了。我回到家要求爸爸把它卖了，但我又不敢说，最后爸妈明白了，弄得他们哭笑不得。
每当我想起这件事，就会情不自禁地笑，想我那时多么无知呀！
小学五年级作文6
距离是多远？不远！无论隔得有多远，心与心永远是无距离的。
小时候，我们就是好伙伴。手与手紧紧地握在一起，发誓绝不分开。调皮的你总是喜欢乱跑，而我，也就只能跟着你，保护你。那一次，你摔在路上，泪水模糊了你的双眼，满身的泥灰，还摔破了膝盖。你痛得大哭起来，那哭声实在揪心！我扶着你，你一瘸一拐地走着，还用脏兮兮的手擦着眼睛，当时的你，就是个小邋遢。
小学，我们背着书包，双手却始终没有放开。你变得安静了，笑嘻嘻地听着我谈天说地。可我一停下来，你就叽叽喳喳的，像只麻雀一样。笑声在风中不散，太阳是我们友谊的见证。清晨，走在小路上，空气中，小草的新鲜气味，还带着一点点的湿。傍晚，阳光洒下一片的金黄，阳光下，两个身影紧紧地挨在一起，手拉着手……
一点一点地长大了，转眼间，小学的生活就要结束了。还记得毕业前的最后一个星期。我们一起去公园玩，我却被石头绊倒，摔在了草地上。浑身沾满杂草和泥土，连头发都不能逃过这泥土的."攻击".你紧张地跑过来看我有没有摔伤。你的头发贴在了脸颊上，额头布满了泪珠，沉重的书包还未放下……看着你，我仿佛看到了小时候的自己。渐渐地，视线变得模糊，眼眶里浸满了泪水。你抬头，看见我这样，脸色一下子变了，皱着眉头问我："很痛吗？"我笑着，使劲摇头说："没有。"你这才放松下来，嘴巴却不闲着，一直唠叨着，说我不小心。我心里却洋溢着幸福……
你的礼物我已收到，远在北京的你。蓝色的小珠子，就是你给我的礼物，每年生日时的蓝色小珠子，我会一颗颗地藏着。待我把小珠子串成链子，你回来可好？
即使离得再远，我的心一定会紧紧挨着你的心。这样，你的心就不会冷了……
小学五年级作文7
在一个阳光明媚的早晨，校园里出来一件新鲜事，让校园里的每一位同学都很兴奋。因为在本周，我们学校的校园之声广播正式开播了，往后每天我们都可以边听广播边早读了。
今天早晨，我早早地来到学校，刚走到校门口，就听到广播里播放着轻松激昂的歌曲《红领巾之歌》。感觉真美妙，听了让人精力充沛。这时，从我旁边走过两名同学，他们在在小声议论：“这音乐真好听，我今天就是特地起了个大早，来学校听广播呢！”“是啊。过一会儿，就该到《晨读一刻》的时间了，也不知今天读的是哪一课？”……他们渐渐走远，声音却在我的耳畔回荡，心想：一部分同学为了能听到校园广播，已经开始早起了。我推开教室门，感到跟往常不太一样，大多数同学已坐在自己座位上，拿着课本，在翻阅着。值日生在认真地打扫卫生，一切都那么井然有序。特别是刘明同学，平时最不爱打扫卫生，今天却一反常态拿着笤帚一排一排地扫着。我轻轻地拍了拍他：“刘明，今天太阳打西边出来了。”刘明扭过身来，擦了擦额头的汗，一本正经地对我说：“你不知道吗，广播站每天中午的《新闻直通车》栏目里都要报道每个班打扫卫生的情况，昨天广播里对我们班的卫生提出了表扬，今天我得继续努力，为咱们班争光。”听了刘明的话，我思绪澎湃：校园广播是一件多么有意义的事情啊！爱迟到的同学现在来早了；对班级不关心的同学现在学会为班争光了；曾经看到语文书就头疼的同学，现在时不常地翻阅语文书；对作文不感兴趣的同学，现在也开始津津有味地读课外书了，有的`还向广播站投稿……总之，广播给校园带来了很多的变化，校园学习氛围日渐浓厚，同学们每天都是高高兴兴来上学，校园里到处是其乐融融的学生景。
还告诉大家一个好消息，我也是校园之声广播站其中的一员。我主持的栏目是《故事新天地》，在每周的星期三播出。我们广播的时候，还会播放优美的背景音乐，让故事听起来更加生动，有趣。真心地希望有一天，您也能来到我们的校园，聆听广播，感受我们的校园生活！
小学五年级作文8
春天到了，天气晴即，阳光明媚。爸爸打算带我去郊游，我们去了湿地公园，那里有高大的树木，清澈的水。有一块水塘里还有一个大石块，还可以在大石头上蹦跳，不过要小心一点，水里不有金鱼，五颜六色的，特别的漂亮，有一条金黄色的鱼儿，特别的美丽，它们都聚在我们这里，因为我们会为它们东西吃。
我拉着弟弟到沙堆那里玩，我们俩用小沙铲把沙子都铲在一处，把它堆成一个小沙堡，再把它拍平。我们玩累了就在草地上休息，我看见蓝蓝的天空上有一群小燕子飞过，一阵春风吹来，天上的白云立刻都变样了，有的像美丽少女的一蓬长长的头发，在空中飞扬，还有树木唱着欢快的歌唱，啊!美丽的春天，还不禁让我想起了孟浩然写的《春晓》里一句诗；春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
我们离开了沙堆，来到了下面的亭子，我们在哪里歇脚，吃东西。我坐在亭子里我却看见那边草坪上有一个人，正在用长长的皮管浇灌着干枯渴望露珠的小草。我以为这是一个很辛苦的事，可是我却看见她的脸上露出美丽的笑容，是他让我们的'草坪、树木、湖(资/料来.源,于:ｇzu５2１学;习/网 ]ｇzu５2１.ｃoｍ水变得如此的美丽。
我情不自禁的走了过去，一直走，等到我快踩到草坪上时，他叫住了我，当我发现了我快做错事时，我很怕那个阿姨会骂我，我吞吞吐吐的说；“对、、、、、对不起！”我紧闭着眼时，可是那阿姨不但没有骂我，还多我说;“小草也会感到疼的，你不能把脚放在它身上！”听到阿姨这样说，我就感到更加的自责，我很惭愧的说了一声对不起。那个阿姨只是说了一声下次要注意，就继续去浇水了，我真是呆住了，一直站在那里，知道爸爸叫我我才过去。
只有有了像这些美化城市的人，才能让我们的城市更加美好，才能让春天永远的存在，也能处处闻啼鸟，还能让世界更加的充满生机，充满了温暖和关爱，请让我们的地球母亲，笑出一些美丽吧！记住要让“春眠不觉晓，处处闻啼鸟！”
小学五年级作文9
古有“洛阳牡丹甲天下”，今有“会盟荷花甲洛阳”。今天我就和爸爸妈妈一起来到了会盟万里荷花池，感受荷叶、荷花的美丽。
走进荷花池，是一条数公里长的小路，路不宽，只有三米。走在路上，路两侧全都是弯弯曲曲的池塘，种着荷花。走在路上，就仿佛走在了人间仙境。我站在荷花池前，放眼望去，是一望无际的田田的叶，荷叶有大有小，有高有低，看起来并不整齐，但这倒形成了一种自然的美。荷叶重重叠叠，看不出下面流淌的水。荷叶整个呈碗状，上下两面随都是绿，但却截然不同。荷叶上面是深深的绿，绿的没有一点杂斑和瑕疵。上面无规律的叶脉异常清晰，层层分布，像是盖在荷叶上的一层蜘蛛网。荷叶下面则是淡淡的绿，比荷叶上面要差得多。在阳光的照耀下，呈现了一种神奇的颜色，绿色中闪耀着金光。荷叶下的水无一是清的，全都漂浮着一层绿藻，看起来并不好看。但也许只有这样，荷叶才能长得更好更大。
我走在两片荷花池中的一条小径上，两边遍布荷叶。放眼一望，荷花高低起伏，在微风的吹拂下，静静地摆动。很远的地方，有一排低低的杨柳，看起来雾蒙蒙的，若有若无，好像远在天边。突然感觉自己好像就置身于大海之中，一片无穷无尽的.大海。在荷花上空，不时腾起一只小麻雀或者几只蜻蜓，又忽然落下。我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句，虽说这不是小荷，但也别有一番意思。我多想和它们一样，把荷叶当做大床，美美地睡一觉，可我却不行。
在无数的荷花之中，可以找到零星的几朵小荷花。物以稀为贵，所以它们看起来比较耀眼。这些荷花姿态各异，颜色不一。有的是红色，有的是粉色，也有的是白色。有的每一片花瓣紧紧包裹，好像还不愿意露面。有的长了大大地花蕾，好像是一触即开。有的早已经亭亭玉立，开成一朵艳丽的花，展开的花瓣，好似一个小小的皇冠。在这众多的荷叶映衬下，显得更加美丽，多姿。我又想起了那句古老的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”描绘的不正是这一幅美好的精致吗？
我陶醉在无数的荷花、荷叶之中，享受植物带给我们的美好感受。我爱会盟的荷叶，我爱会盟的荷花。我在它们身上，不仅看到了美丽和素雅，更看到了出污泥和不染的崇尚品质！
小学五年级作文10
星期六的上午，天气格外的晴朗。忽然，从鸡圈传来“咯咯哒!咯咯哒！……”的鸡叫声，我走近一看，原来是我们家里的一只母鸡下了一个鸡蛋。当我从鸡窝里取出鸡蛋时，觉得鸡蛋还挺暖和的。我非常小心的手捧着鸡蛋，迈着轻轻地脚步，走到爸爸的身边，说：“爸爸，您看，母鸡下蛋啦!”爸爸说：“好啊！正好你们的仲老师不是说要写护蛋的日记吗？你可要收好了！我要看看你能不能想出个好办法，你要描述整个的操作过程，如何做到小心、细心，重要的是还要把自己的感受也写出来。”我认真的想了一下，说：“我知道该怎么做了。”不一会儿，我就找来了一个茶叶盒和一大块海绵，用剪刀把海绵剪出一方块放在茶叶盒的底部。然后，又在盒子里面四周全都布满了海绵，用几张餐巾纸小心翼翼把鸡蛋包好，轻轻地把它放入盒子，上面又加了一层海绵，最后我把盖子盖上。突然，我有个灵感又冒了出来，我在书柜里找出了一张彩纸，将盒子包装起来，用一根红带扎好，还扣了一个漂亮的蝴蝶结。想了又想，该差不多了吧，取过一支彩笔，就在彩纸上认认真真的写了三个字—“蛋宝宝”。当我回转身望着爸爸的时候，就见爸爸满脸笑容，冲着我还伸出了大拇指，这时候，我的心情也无比的快乐。
看到“蛋宝宝”，让我想到我的父母那是多么的辛苦。记得小时候，当我跌倒的时候，是他们把我扶起来；当我痛苦的时候，他们心里也在心疼；当我饿的'时候，是他们就把饭菜端到我的面前；当我生病的时候，是他们一直守护在我的身边；当我在沙发上睡着了，是他们把我抱到床上，不让我受凉；当我不开心的时候，是他们在逗我开心。想想这些，我的心里充满了幸福和快乐。
从今天开始，我要孝顺父母，不能再让他们为我操心了。我要努力去学习、勤于思考、坚持不懈、面对困难永不退缩。我要让他们开心，让老师表扬我，让同学们都喜欢我，争取得到六颗黄颜色的小星星，还要做个三好学生。
小学五年级作文11
1、2、3耶！一起去秋游啦！伴随着同学们的步伐。我们走在了秋游的路上，但是老天爷非得跟我们作斗争，下了一场小雨。可是这点儿小雨并没有让我们的心变得湿漉漉的，雨就像天然的澡堂更加滋润了我们激动的心。
目的地终于到了，那里落叶缤纷，充满秋天的诗意，对！那就是我们天台的一处亮点——落雁公园。
一张张普普通通的.纸，一条普普通通的胶布，一片片平平凡凡的落叶却构成了一幅美丽的画。现在想想真是别有一番情趣啊！
我们去找落叶的速度好似一支离弓的箭一样飞奔出去。在老师的指导下我跑到了树下，找到了各种树叶，一下子就完成了今天的任务。
可是做完剪贴画以后，我发现地上那孤独的纸条静静地躺在地上，那时我看着这些垃圾就手痒痒了。赶紧去养护室拿了扫把和簸箕，把这些垃圾送到了他们的归宿——垃圾桶。看到洁净的地面我乐了。
做完这些，我拿起了我爱吃的鸡翅。郭柏鳞那瓜子眼的瞳孔瞬间放大，虎视眈眈的盯着我那渺小的鸡翅。当我拿起鸡翅，郭柏鳞以迅雷不及掩耳之势将我那鸡翅抢在了手中，狼吞虎咽地吃了起来。我急了：“我还要吃呢，别吃光呀！”在这几秒之中，鸡翅已经到他肚子了。不过看到他吃得那么美我也乐了。后来我有了经验，在吃的时候谨慎地环顾一下四周，再津津有味地吃起来。
吃也吃够了，任务任务也完成了。现在就要大玩特玩一下了。
我们玩的游戏是现在在热播的综艺节目——全员加速中。
第一轮我当上了4人之一的猎人，开始我怒吼一声想吓吓他们，我谨慎地提起我那矫健的步伐，走到了大桥边境，发现了四个“猎物”。我为了更好执行计划撒了一个善意的谎言：“别走别走我不是猎人，杨棋冰你知道的。”杨棋冰似懂非懂地点了点头。当我接近他们的时候，一个箭步跑到了他们的身边，显然他们并不知道我是猎人。
正版猎人来了，我急中生智钳制住了他们，正当他们发现的时候，已经晚了。因为那时候，他们已经被抓了。我为这次成功和队友击了击掌，便哈哈哈笑起来。可是杨棋冰等人暗暗地说：“我为什么没有发现。”听到他的话我更乐了。
这次秋游真是太好玩了，比学校的秋游别有一番情趣啊！
小学五年级作文12
每个人都有属于自己的童年，它就像一颗颗闪光的珍珠，串在了你我记忆的项链里，即使岁月匆匆流逝，也褪去不了它那耀眼的光泽。想当年，忆那时，我是那么幼稚，现在想起来总还是禁不住嘴角上扬。
每次逢年过节，我们一大家子便要到乡下亲戚家拜年。吃完午饭，大人们聊天，小孩子们就放开手脚，自由玩耍。而年幼的我每当看到隔壁小孩玩擦炮时，我心里都是痒痒的，内心又有点怵，因为我看见擦炮一炸就把墙上小石子弹飞出去老远，始终不敢玩。终于，在十岁那年，我再也忍不住了，拿出藏在身边的擦炮，迫不及待地玩了起来。可是，任凭我在盒子上怎么擦都没有反应，明明其他小朋友一擦就好的，怎么到我手上就是亮不起来呢？都快急哭的我只好去请教妈妈，妈妈听后哈哈大笑，告诉我要擦在黑色的地方，只有在那里才能产生火花。我如梦方醒，兴高采烈地接过妈妈手中的.擦炮，用力在盒上一擦，便急忙随手一扔，只听“扑通”一声，擦炮掉进河里了，唉，浪费啊！正在失望时，擦炮却不想让我失望，“嘭”的一声，原本静寂的小河活跃起来，原本平静的河面沸腾起来，原本休息的小鸟飞腾起来……在那一刻，一切仿佛都重获了生机。
尝到乐趣的我，依旧兴趣不减，又扔了十几个擦炮到河里，可是，好运说来就来，说走就走的，它是不会等你的，这下，十几个擦炮全都作废。算了，玩点普通的，我把一个擦炮扔到田里，可是，连在田里都不炸，这擦炮质量有问题！恼羞成怒的我拿起竹棒不管三七二十一就戳擦炮，前一秒还“失灵”的擦炮突然“嘭”的一声炸了，猝不及防的我吓得抱头就跑……
童年宛如乐谱，谱写出一件又一件趣事，童年时雨后的彩虹，是一本记忆的画卷，更是那最值得我们记忆的美丽时光。呵，童年，最忆是童年！
小学五年级作文13
她，是个文静的女生；她，是个热爱运动的小女生；她，有时也是个疯狂的小女生……
她，总是留着帅气的短发，一双大眼睛炯炯有神，感觉很有智慧，脑袋里总有用不完的金点子。她，有一个高高的鼻子，但高鼻子下面却有一张斯文的嘴巴，不爱开口说话。
在课堂上，她沉闷，不爱回答举手，不积极回答老师的问题；在课间，同学们奔跑打闹着，但她还是斯文的看着笑着。
在我们生活的小区里，她放开了，就不再是个不爱吭声的文静小女生，与小伙伴们玩的很自在很快乐，总会听到她一阵阵爽朗的笑声。
她，虽然很沉默，但是也有举手回答问题的时候。
“铃……”上课啦！我们都争先恐后地抢时间回位置。她却不需要抢时间哦！依旧静静地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一阵轻快而熟悉的脚步声越来越近，语文老师来了，我们安静下来了。老师清了清嗓子说：“今天我们来学习第三课《夏午》大家都预习好了吗？我现在请几位同学有感情的朗读这篇课文……同学们踊跃的举手，在角落，一个不起眼的地方，一个文静的女生犹豫间举了手。“啊？她竟然也举手，她不是不爱朗读吗？”我心里嘀咕着。
瞬间,老师发现了，也马上决定朗读人选。“花园的.左边是菜园，种着刚从泥土里钻出来的小葱和被一个无形的嘴吹得越来越肥胖的茄子……”虽然声音很低沉，但在我的耳朵里却是清脆悦耳的。“老师们，同学们，你们辛苦了！”广播里传来下课的指示。她也放开了一些，活泼了，不那么文静，她凑到我身边说：“咱们去操场玩吧！”“好啊！”我们一起在操场上追逐打闹……
在放学后，我们相伴回家，只有我和她时，她抛开了文静的枷锁，会有一个“疯狂”的她，一起奔跑在回家的路上，在她脸上露出无邪的笑容。
回到小区的草坪上，我们放松了，疯狂了，追逐打闹着，奔跑着，在她的脸上看到灿烂的笑容，还有那一阵阵无拘无束的爽朗笑声。
她，就是一个时而文静，时而活泼的帅气女生，同样，她也是我心里最好的朋友！
小学五年级作文14
我是一名小学六年级的学生，写作文是我们的“家常便饭”了，但是我总觉得自己写得不好，尤其是写观察作文的时候，不知道从哪里入手，请问怎样才能写好观察作文呢？
作文是各种知识的综合运用，没有丰富的知识，是很难写出思想深刻、内容丰富、新颖别致的好作文来．而观察类的作文，更需要仔细观察和发现。怎样才能写出形象、逼真、充实、丰富的观察作文？我建议同学们从以下三方面进行尝试：
一、抓生活积累
要想写好观察作文，应该到生活这源头活水中汲取，培养观察力，练就发现美的慧眼，丰富作文素材的储备，变“无事可写”为“处处有素材”。
如 在写有关“蚂蚁搬食”的观察作文前，首先回家连续3天观察蚂蚁是如何搬运食物的`。观察的方法是：1、由表及里，深入发掘。2、由点到面、从主到次。3、从 部分到整体。4、随时观察、即时积累。在此基础上，还要把3天的观察进行集中归类整理，使零碎的观察变为系统的，分散的变为集中的，陌生的变为熟悉的。
——从身边的生活入手，处处留心，细致观察，就能从根本上解决“无米之炊”的大难题。
二、抓阅读积累
有了材料，并不意味一定能写出好的作文。不少同学是属于“水壶里煮饺子——肚里有，倒不出来”，这与平时的“库存”贫乏直接相关，因此在观察的基础上还要广阔阅读，积累语言材料，开拓写作的思路。
比如观察完蚂蚁后，再欣赏从网上或者别的渠道收集的几篇描写蚂蚁搬食的作文，看看别人怎么写。
三、抓模仿积累
朱熹曾说：“古人作文作诗，多是模仿前人而作之，盖学之既久，自然纯熟。”平时注意模仿优秀作文的章法，模仿课文里的表现手法等，将认为精彩的句段摘抄下来，最后，把阅读摘抄和生活观察联系起来，写作文时就可以变“无话可说”为“文思泉涌”。
以上介绍了写观察作文的一些方法，同学们不妨在作文中试一试。
小学五年级作文15
今天是清明节，上午我和哥哥、妈妈、爸爸、姥姥一起回老家扫墓。
在路上，我发现路的两旁有很多又高又粗的柏树，大约有六层楼那么高，大约有碗口那么粗。抬头一看，我惊讶地跳了起来，原来是好像龙卷风样的鸟巢，大的不能够相信自己的眼睛。不远处就有一个，甚至一棵树上还有两个鸟巢，一边走一边数，一共有三十多个。我多想让车停下来，在有鸟巢的树上做个记号，等我放了暑假来看看鸟蛋和小鸟。
我又发现柳树不但发芽了，还长出了嫩绿的小叶子，多好像妈妈辫的长辫子，非常好看。正在我欣赏风景的时候，不幸的事情发生了，我哥哥想哕：“停车，我想哕。”可我爸爸却说：“忍者。”不过，我和妈妈还是把方便袋准备好了。过了一会儿，我看我哥哥有点不对劲儿，就说：“不如快拿方便袋。”我们把方便袋撑住后，我哥哥就哗哗地吐了，可能是我没撑好，流到了我、我妈、我爸的裤子上，我爸真是倒霉透了，因为袋子漏了，他的裤子都湿了，于是我们急忙开开车门让他站在外边吐，他吐完后我们又上路了。
不知不觉到麦地，绿油油的麦子，微风一吹好像绿色的波浪。再往前走，看见了三个用土围起来的土堆，原来那就是坟地。妈妈说：“这个就是你老爷的坟，前面的是你太老的`，再前面的是你太太老的。妈妈小的时候，吃不饱，穿不暖，都是你老爷省吃俭用供妈妈上学，才有今天，为了纪念他，每到清明节都来上坟。”妈妈嘴里一边说保佑全家平安，一边从篮子里拿出了纸钱和元宝，点燃之后冒出了一股烟，像那边已经收到了，还有供品烧鸡、香蕉、白酒等。我作了个揖，磕了四个头。
我们吃了一顿丰盛的午饭，又玩了一会儿，就走了，在路上我睡了一觉，还做了一个梦，梦见老爷让我吃香蕉，这一觉真长。等我醒来之后问妈妈：“到濮阳了吗？”妈妈说：“正好到了。”
尽管我已经累得筋疲力尽了，但我还是很高兴，因为我学到了很多知识。
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