他了五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的他了五年级作文，欢迎大家分享。
他了五年级作文1
“啊——哈哈哈哈哈哈……”只要是我们班的，一听到这种笑声，目光一定会不约而同地，齐刷刷地看向他。
唉，谁让他嗓子那么尖呢?他的“奸笑”，平时，总是先像作诗一样，“啊——”一声，就是像聚能一样。然后，才是重点，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”犹如潮水一般倾泻而出。这声音，尖的好像是音乐中的i，让我们的耳膜一震就再也停不下来了，从而导致他的`声音一直在耳畔萦绕，就是你想忘你也忘不了，就算你的大脑罢工了，你也永远忘不了!
可惜呀可惜，当初的音乐老师潘老师可能是分错了，居然让他阴阳差错地进了低声部。就他那独一无二、威震四方的嗓音，仿佛随时都能把那些周杰伦、徐良、筷子兄弟、TF boys什么的，统统给他比下去。用他那超级无敌、牛到不行的嗓音，这是绝对行的!嘿嘿，到时候，找他要个签名，也应该容易多了。
他的“奸笑”声还是非常娱乐性的，他一笑，几乎每个人都会笑一下。没办法，我们好端端地在上课呢，他就突然爆发出一声“奸笑”。我们班的笑点可是很高的，于是，大家就比赛似的，争先恐后地都笑了。
他就是我们班的王子扬
他了五年级作文2
一次，爸爸鼓励我说：“你的书法作品虽然弄脏了，但可以再写一幅。”我听了爸爸对我的鼓励，正准备拿起那支弄脏我作品的笔，想装墨时，看见墨快没了，想：算了吧!墨都没了，不参加比赛算了，反正这个比赛对我来说也没有什么好处，而且还不一定能被老师选中呢。于是我对爸爸说：“这次还是算了吧!等明年再说吧!”
爸爸对我说：“明年就不一定有这样的比赛，你写的字不是很好吗？”听了爸爸对我第二次的`鼓励时，我想去写了。我走到桌前，先把笔的墨汁装得满满的。我正准备落笔时，发现我的手很酸，再写那么多，那么好看的字的话，我的手可能会动不了的。于是我又对爸爸说：“唉!我的手真是太酸了，我看今年还是算了吧!要不明天写？”
爸爸说：“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了。”于是我想：爸爸对我那么有信心，看来我一定会成功的，于是我落笔开始写了。写到一半时，我的手已经开始酸得发麻，十分难受，手好像不能被控制住。可是我又想：这么好的一次机会可不能白白浪费掉啊!坚强一点吧!于是我继续写了下去。可是没能写完时，手已经没有了力气，好像没法继续握笔一样，而且也无法把字写得很好看，如果把字写得十分难看的话一定无法参加后面的比赛。就在这时我又想到爸爸对我的鼓励，我克服了困难终于把作品完成了。
他了五年级作文3
欣怡！晨曦从背后拍了一下陈欣怡。干什么？吓我一跳。陈欣怡拍拍胸。欣怡，我问你个问题，非常重要的一个问题你一定要回答。
晨曦摆出一副很严重的样子，好像不回答她天就会塌下来。什么问题？我问。快告诉我，你心中有没有喜欢的`人？晨曦拉着我的手不停的摇着，好像一个小女孩在要糖吃。不说欣怡的头像波浪鼓那样摇着。
晨曦抓住欣怡将手放在欣怡的脖子那里邪恶的说道快说，不然你的小命不保。好好好，我说女侠饶命。欣怡向晨曦求饶，我喜欢的人长得很帅。
长得怎么样？晨曦笑着说。他，一双眼睛明亮又闪烁，一对柳叶眉，鼻子高挑，嘴巴小巧，全身散发着魅力。那他是谁呀？晨曦的语气中充满着期待与兴奋。恩~他是：施宏宇。对了我告诉了你，你也该告诉了我吧？欣怡说。
好吧，既然你告诉了我，我就跟你说了吧，我喜欢的人叫：李鑫翊。啊！你喜欢他，他可是冷的像冰箱啊。
怎么，允许你喜欢施宏宇，怎么就不允许我喜欢李鑫翊啊？哼，还是不是闺蜜啊！说完，人已经跑到九霄云外了。唉，你等等我呀，我们是闺蜜啊，别跑那么快呀！欣怡反应过来后便飞快的追了上去。
他了五年级作文4
每个星期日，我都会去补习班，而每次去上课的时候，都会看到一位老爷爷，在那一成不变的位置上唱歌，他穿得朴素，一件灰色大衣和长裤，手拿话筒，身边放着一个小音箱和铁碗，碗里放着一些零件……
平时，我都是匆匆走过，没能停下欣赏，但今天去的早，离上课还有一段时间，于是，我停下，和那些观众站在一起欣赏老爷爷的表演，他们有的拍照，有的则在窃窃私语。老爷爷的.歌声就像海浪一般，有时低沉，有时剧烈，老爷爷双眼紧闭这，好像沉浸在自己的歌声中。他作文的歌声娓娓动听，似乎在向大家讲述一个故事，令人回味无穷。
渐渐地，我沉浸在他的歌声只中，听得正带劲，老爷爷忽然停下，拿起边上那个杯子，猛喝了好几口。秋天刚刚过去，到了冬天，我想若有所思的自言自语到，现在天这么冷，老爷爷还坚持唱歌，唱的还那么动听，真是辛苦了。
我默默看向老爷爷的铁碗，里面只有零零星星几块钱，我摸了摸口袋，拿出妈妈叫我买水的钱，一个箭步跑上前，把钱放了进去。他笑了，伴随着老爷爷的歌声，我又一次进入了陶醉。
他了五年级作文5
盼望着、盼望着，终于可以春游了。春暖花开、景色宜人，这情这景实在令人陶醉，今天就让我来给你讲讲谁陶醉了吧！
老师和家长义工们带领我们四小学生去春游，我们一路欢声笑语，去了南华公园，那里有花、有草、有山、有水……。我身边这位是我最好的朋友小明，小明的话可真多，一会问这是什么，一会又问那是什么……，我想：可能聋子也会被小明给说跑吧。
我们一路向前走去，不一会，来到了一座大白熊像面前，这熊可爱极了，是用冰做的，可在我眼中就只是一个小雕像啊！然而，平时爱说、爱动的小明看见它时，他却完全陶醉其中。只见他眼睛里闪着奇异的光芒，面孔因为激动而涨的通红，嘴里不停的`说：“太美了！真是太美了！”他就这样呆呆地看着，根本听不见周围喧闹的声音，整个世界对他来说好像都消失了一般。一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……，他依然痴痴地站在那里，一动不动地凝望着这座雕像……。我在那里喊他，他也不说话，老师的大喇叭也很难吵到他，在他的世界只有他和雕像。最后，小明同学在我的推拉拽扯下终于回到了现实。
这就是我的好朋友，一个特别会发现美、欣赏美，一看到美好的事物就走不动的小明。
他了五年级作文6
我有一个朋友，他曾经很不喜欢动物，但他现在变了。他弄死过金鱼、小猫、小狗、乌龟等许多小动物。
有一天，放学了，我看到他好像不是回家，便跟踪了他。他走到了一条小巷里，朝一个断墙跑去，在断墙前面，似乎是一户人家的后花园，只见他把一些布满青苔的花盆摞开，随即听到一声微弱带着颤抖的小猫叫。
他拎着猫尾巴将小猫提起，随手丢到地上，小猫惨叫一声，四脚朝天，四只猫爪拼命的挥舞者。他蹲下来，兴致勃勃的看小猫挣扎。一会儿，小猫终于翻过身来，朝一旁走了几步，它想逃跑。他一把揪住小猫的尾巴，把它拖回来，并用左手按住了小猫的脖子，他又用右手从书包中拿出装有辣椒水的`矿泉水瓶子给小猫灌。
“喵……”惨叫声中，小猫在地上滚来滚去。小猫痛苦万分，而他却笑嘻嘻的看着他，好像在玩一个没有生命的电动玩具……
今天，我又发现他没有回家，又到一个小巷里，他轻轻叫了一声“猫猫”，突然，一只猫从一个纸盒里跳了出来，依偎在他身边“喵喵”的轻声叫着，他温柔的抚摸着小猫的毛发，我睁大着眼睛看着他，突然，发现他从书包中取出一根香肠，一点点拨开包装，把香肠给小猫吃，我惊讶的望着，难道，难道他变好了？这时，我不禁松了一口气……
从此以后，我便主动和他成为了好朋友。从这件事中，我懂得了一个道理：不贵于无过，而贵于能改过。
他了五年级作文7
我有一个多年的好朋友，他叫小陈。我一直觉得奇怪，因我只见过小陈开怀大笑时的样子，从来没见到过他哭时的样子。突然有一天在操场上，我见到他哭了。
话说那天是周二，我们下午有一节体育课，小陈要去踢足球，也有很多同学都想去踢足球。于是同学们组建了两支临时球队，要去打比赛，小陈同意了。比赛开始后，小陈拼尽全力向前冲准备抢球。这时是对手的前锋在控着足球，对手很快一个声东击西假动作就晃过了小陈，向着我们的大门冲去。小陈立即悬崖勒马，转身像风一样往回追赶。虽然有点距离，但他并没有放弃，紧追对手不放。很快两人并驾齐驱了，聪明的小陈预判了敌人的方针：对手用力把球向对我方的球门射门，在对手出脚时小陈早已把脚挡住了球的去路了。只听到“拍”的'一声，球稳稳停在小陈脚下。正当球员们以为安全了的时候，忽然小陈大叫一声：“啊！”球员们大吃一惊，急忙上前查看。小陈的脚腕子被高速飞行的足球打伤了，于是大家急忙找老师。
来到医务室，医生说没有什么大问题，于是给小陈敷了冰。这时他眼圈有一点儿发红，不知是因为怕老师骂，还是认为自己连累了自己的队员们。不一会儿小陈竟然默默地流出了眼泪。他立刻把头向上抬，可是眼泪却不争气，不停地流出来。小陈是真哭了！我们头一次看到他哭成了这样，吓得同学们仿佛看见了火山爆发一样不知所措，于是同学们纷纷安慰小陈。
他回到家中会不会大哭一场呢？他的爸爸妈妈会不会安慰他呢？我真想去看看哪！
他了五年级作文8
晚风吹过河面最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁，我默默地站着，眼前浮现出那一张狰狞的、愤怒的脸。
夜幕降临了，桌上的台灯发射出明亮的光，似乎要把我心底的每个有阴影的地方照亮。今天在学校我又手痒了，看见同学那炫酷的笔，想一想，如果能拿到那一支笔，是多么棒的事啊！结果，我就被班主任好好“问候”了一顿，回家肯定会被骂一个狗血淋头，果然……
“过来！”这声音，仿佛天都要被震塌下来了，我战战兢兢地走了过去，准备迎接“爆炸”。
爸爸在房间里来回踱着步，头上汗珠滚滚，眉毛紧锁，看来他已经到了愤怒的边缘。见我来了，他攥紧拳头，紧咬着牙关，一副要吃人的样子。最终，他还是没忍住心中的`怒火，大声训斥起我来。我觉得脸上火辣辣的，脑中一片空白，心跳也极快，像小兔子在里面上蹦下跳，整个屋子都充满了炙人的热气。
爸爸的话像狂风一样从耳边呼呼刮过，也深深地灌进了我的耳朵：“你为什么不听话，你不知道拿别人的东西不对吗？你为什么控制不住自己……唉！”爸爸深深地叹了口气。我低下了头，内心无比懊悔。“爸爸，我错了，我再也不会了”我在心里一万次地说。
晚风吹过河面，掀起层层涟漪，也帮我掀过了成长中的这一页，但爸爸生气的面孔却怎么也挥之不去，它将会成为我一生的忠告。
他了五年级作文9
他笑了
微笑可以使人阔然开朗，微笑可以激发人的潜能，微笑可以为他人送去温暖，而这，就是微笑的才量，也正是微笑的魅力所在。
今天，又是假期的开始，妈妈答应带我与表哥去旅游，来到地点后，我看见哥哥不开心，眼一直看向地面，平时很喜欢到处跑的他今天一动不动，我问他怎么了，他说：”没事。”但说话语气低沉，我又问表哥妈妈，她说：“你表哥最近作业多，压力大，所以有点崩溃，我得知后看到远处森林里有一个湖，于是我对哥哥说：“我带你去看点景物。”
于是拉着哥哥跑到了森林的`中心，哥哥则想：弟弟想要拉我去哪？哥哥看到了湖边的景物后顿时像换了一个人似的，看着湖边那五颜大色的花朵看着那湖旁的那些粗壮的大树，看看那倒映在湖水中的太阳，看着那旁边许许多多的小动物，他嘴角微微上扬，心中的苦恼也减轻了一点，对我说：“太美了，真是太美了！”我对他说不要为困难而烦恼，困难只是一时的。”看了一会儿后，我又带哥哥回去了，回去后哥哥的妈妈看到他笑的模样后问“发生了什么了”我只是微笑地说：“没什么，只是带他看了点东西而已。”之后哥哥没有再因学习而不开心，遇到什么事情只要想起那天的景物，与我说过的话，就会微笑去面对。
如果多一点微笑，世界一定会更加美丽，也会多一些快乐。
他了五年级作文10
他，弯弯的眉毛下一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，一张有点大的嘴巴，两只耳朵隔“山”相望。嘿嘿，告诉大家一个小秘密：在他的耳朵上，有一根小小的硬骨，不信你来摸摸看呀！
他的性格乐于助人、守信用、好动、粗心大意。粗心大意可是他的“致命缺点”。他不论在学习、生活中，都会犯的`毛病。有一次数学考试，有这么一道题：580除以85等于几。正确答案应该是6，可他一粗心，竟变成了60。考卷发下来，他一看，呀！就这道题错了，其它都对。
什么？你要问他的爱好？那当然是弹电子琴了。他今年已经考到电子琴八级了，虽然仅仅是省级，但里面也包含了他的心血和汗水。现在算来，已经整整四年了。由于他学得太晚，所以得抓紧学，否则到了初中里，就很少有时间联系了。他还很爱看书。他一学期至少要买10～25本书（学校里的杂志不算）。现在，他家里已经有几百本书了，都快放不起了，所以，他就经常到书店里去看书，一看就是一个小时。所以常给我。
这就是我认识的王鑫。
他了五年级作文11
我的语文老师平时不爱生气，对谁都是笑呵呵的，还时常课后和我们玩游戏，可是突然有一天他生气了。
阳光明媚的早上，在课间休息的时候，有一些同学爬到了树上掏鸟窝，紧接着又有许多人纷纷模仿，他们掏了许多个鸟窝，并把小鸟放在手中捏着玩。这时老师来了，老师看到这一场景，把眼镜一抬，若有所思地走了过来。老师问：“在干嘛呢？”同学们回头看看老师回答道：“掏鸟窝玩。”老师的眉毛挤在一起像愤怒的狮子，眼睛瞪得像皮球，眼神像要射出火花，鼻子喘着粗气，腮帮鼓鼓，嘴里的牙齿咬得咯咯直响，铁青的脸像锅底一样。老师生气地说：“你们把鸟窝毁了，小鸟就没有了家，还把小鸟当作玩具一样玩，那么小鸟和鸟妈妈该多痛苦啊！我们不能把快乐建立在小鸟儿们的痛苦之上。”听了老师的话，许多同学都低下了头，还有同学为了补偿它们把帽子送给它们做鸟窝。
经过这件事，同学们明白了不能破坏小鸟的家，保护小鸟，人人有责，从我们做起，拒绝掏鸟窝。掏一个鸟窝，鸟儿就没有了一个幸福美满的.家。掏鸟窝的行为消失了，小鸟与妈妈分离的情况消失了，小鸟被捉弄的行为消失了，请大家跟我一起保护好小鸟们的家。
他了五年级作文12
就像晴天飘过的第一朵乌云，就像天空坠落的雨点。他的眼泪不受拘束得流下，没有半点犹豫，没有半点步履踌蹰。
那是四年级的一个上午，小潘的螳螂还是被发现了。老师为了让他多关注学习，一脚了结了螳螂的生命。却没想到会变本加厉。
这螳螂是他考试“三连百”换来的，现在说没就没了，他更是难过的五内俱焚。大脑不断刺激着泪腺。陡然之间的`悲痛影响着每一个神经，虽然嘴上说着：“没关系…不就是一只虫嘛。”但说着说着，他开始颤抖。这螳螂陪了他两个月，一向开朗的他如今望着缺胳膊少腿的螳螂尸体，他皱着眉头，眼睛也闭上了。他不想再看见自己养了两个月的昆虫就这样四脚一翻，登天了。
他找到我，缓缓拿出螳螂尸体，不怕被人嘲笑，竟像个乳臭未干的一年级一样哭了！这眼泪就像一本书，给我讲述着起因后果，泪水模糊了他的视线。他的胸口一起一伏，让我不知所措。
尽管他无法面对事实，却也无可奈何，含着泪把螳螂丢进垃圾桶。他伤心了，他不想再看见一次螳螂尸体……
他了五年级作文13
阴云掩埋，透着郁闷与翻滚，云层上，是担忧，是怨气，是愧疚，是五味杂尘……
姐姐的房门紧锁，门外安静得落寞，安静得心碎。她吸了吸鼻子，一面翻看手机，一面听雷声连伏。房间里的空气是辛酸的，她再也忍不住，直觉却告诉她，不能哭。
我听到这个消息，看着遥远的姐姐，窗外，清风抚过，我在想，姐姐有没有想过，我在。
雷，霹地拍下。她不怕，反而笑了。她抬头，望向乌黑的天，阴云层层，灰色的世界。她又哭了，俯下身，倒在地上，用双手安抚自己。
这种感觉是可悲的.，气温降了，房间的窗开着。喧嚣的外力猛烈地攻击着她的防线，叫人心烦意乱。丑陋展现出来，家里的人歇斯底里地怒吼，如同外面地天气一般，没有丝毫温暖。
哭到崩溃，撕心裂肺，索性倒在床上，将头蒙住，用力扯，冰冷的泪再也止不住，不顾形象，发疯似的抨击。床上一片冰冷，泪嚎啕起来，挣扎般的疯甩，挣扎般的肆虐，卸下所有坚强的防护，所有坚强的伪装。
声不断，风雨交加，如同姐姐的内心一样，恐怖地翻滚。她躺下，一遍遍安抚，寻找慰藉，身体抽搐着，停止了哭泣地声音。泪，一面流着，一面被抹去……不知过了多久，侧颜倒是有了难得的温和。
徐徐微风掠过，姐姐收拾了房间。痛哭过后，交给时间来忘却。
第一次撕心裂肺地痛哭，也希望这是最后一次。
空荡地机场，没了她背影的期待，声音的激动。而我，便是等待……
不论多久，只盼你归！
他了五年级作文14
一场突如其来的大火，把他家里所有的东西都化成了灰烬。万幸的是他和他的父母都无大碍，但是他的书包、他的床，他的小熊都在大火中化为乌有。
第二天他两手空空地来到学校，走到教室门口，他看见同学们在交头接耳，窃窃私语。虽然声音很小，但他能感觉到大家是在议论发生在他家的那场大火。
他走进教室，大家立刻安静下来，所有人都在默默地注视着他。他强忍着泪水，低着头慢慢地走到自己的座位上坐了下来，不一会儿，他就把双手交叉放在课桌上，趴下身子把头埋在了胳臂里。
晨读的时候，老师来到教室，走到他的座位旁，看见他趴在桌子上，老师俯下身子低低地说了什么，又拍了拍他的肩膀走到了讲台上。老师告诉大家，每个人都会遇到困难，只要我们心怀希望努力生活，很快就会过去的。
下课了，他坐在座位上两眼发呆。
“这是我新买的钢笔送给你吧！”他抬起头，愣愣地望着那张真诚的脸。
“我也有，这是我妈妈给我买的新文具盒，给你！”
“我妈妈给我的十元零花钱你先用着。”
同学们聚集到他的`座位前，纷纷把自己的文具和书本递给他。望着桌上堆成山的物品，他热泪盈眶，说：“谢谢，谢谢大家！”他鼻子一酸，在眼里打转的泪水终于像断了线的珠子一样一颗一颗地滚落下来。
他哭了，大火烧毁了他的家园，而他却收获了老师与同学们的关心和爱。泪水是咸的，但此时流在心里他却觉得很甜很甜……
他了五年级作文15
笑，相信每个人都笑过吧。有开心的笑，有苦笑，还有不好意思的笑。那么今天我就来讲一讲我们班级关于笑的趣事！
记得那是一节道法课。道法老师本来讲的好好的，我们听的`也很认真，但老师讲着讲着就面带微笑的走到了我们班著名的搞笑大王——吴同学面前。我们也一脸幸灾乐祸的看着他，脸上洋溢着藏不住的笑容。
而吴同学还在和他的同桌小声的窃窃私语，完全沉浸在自己的世界里。见老师来了就一本正经的坐好，但是别看他人在这儿，心其实早已飞到十万八千米开外。
正当我们猜测老师会怎么说他时，老师就用调侃的语气说道：“我特别喜欢这位同学的美人痣。”听完后，我们笑的合不拢嘴，心都快笑出来了。而吴同学满脸通红，不好意思的低下头，两只手不知道放哪里，也只好不停的摸着头发，似笑非笑的喃喃着。我就想他头发上难道没有细菌吗？他这么一直摸着不脏吗？
等老师问起他的名字时，同学们异口同声地说道：“吴美人！”老师听完后也跟着我们笑了起来。而吴美人的脸更红了，嘴角也不自觉的扬了起来。而那颗美人痣也分外的明显，我猜他现在心里一定想找个地洞钻进去，与世隔绝。
自从那节课过后，我们班上的同学见到了他都会说一声：“吴美人。”
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