难忘的小学作文6篇【优选】
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的难忘的小学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的小学作文 篇1
今天暑假，爸爸妈妈带我去珠海长隆玩。
我们从海洋大街进去，拿着地图。最引人注目的是上面的大屏幕，大家都啧啧称赞，赞叹不已。
那里有海洋馆，里面有憨态可掬的.小企鹅，调皮可爱的白鲸……小企鹅在水里穿梭如剑一样，去看白鲸时，我还被它冷不丁的泼了一身水。
最让我难忘的是非常刺激的冰山过山车。过山车先是慢悠悠的走，正当我们悠然自得地欣赏着熊时，它突然加快了速度，等我们到了顶端看风景时，过山车就直冲下去……结束了，我的魂都飞走了。
到了晚上8:30，是最漂亮的烟花竟演时间。烟花五颜六色，一会儿那边，一会儿这边，把我的头都转晕了。最帅气的是空中飞人，他还在那里面转呢！
天色渐渐晚了，我依依不舍地离开了海洋王国。
难忘的小学作文 篇2
抬头的那一瞬间，眼角的余光瞥见了你的目光，是那样的安静平和；你的眼神透露出你的心思，你停滞的目光呆呆的望着远方，让我不经意的再去嫖你一眼。对于我来说，你的眼神有着非凡的魔力，它可以让我焦躁，也可以让我温暖。
望见的——相识
四年前的秋日，你我坐在了同一间教室里。那时候，依旧稚嫩的我不懂得去相处，只是静静的望着你。开学的第一天，你我意外的成为了同桌，呆呆的'凝视着你，疑惑和陌生的眼光从你身上划过。本以为你会对我冷眼相待，相反，你的眼神给了我温暖，让我感到了一种似曾相识的感觉。
“叮铃铃—”悦耳的铃声回荡在我耳边，我这才意识到，没有书的我是多么的窘迫、无助。将视线慢慢转移到了你的身上，你望着可怜巴巴的我，将你的书向我这边推了推。那刻，我的眼中泛起了泪花，就在我们四目相对的那一刻，我在你的眼神中感到了温暖。
难忘的小学作文 篇3
3月22日，周一，这天的升旗仪式让我难忘，震撼。
以往的升旗仪式，几乎已经变成了文艺展示场，小品、相声、绕口令或两句半，感觉有趣，但做作。在升旗仪式上说教，讲大道理、讲空话也不乏人在。
今天是四4班主持，上台的时候不是几个学生，而是全班。
没有大声朗诵，也没有令人眩目的舞蹈动作，他们只是站在台上，全班整齐划一地为我们表演起了手语——《生命的河》。
“生命的河 喜乐的河
缓缓流过我的心窝
生命的河 喜乐的河
缓缓流过我的心窝
我要唱那一首歌
唱一首天上的歌
天上的乌云
心里的忧伤
全都洒落...........”
歌声轻柔地飘起,弥漫在操场上空。
50多个孩子站在小小的舞台上，整齐地安静地认真地表演，其中有外国的学生，还有平常的那几个捣蛋鬼，这时候竟然也是那么严肃、虔诚........
《生命的河》,我觉得从来没有听过这么好听的歌.........
全场一片寂静,除了伴奏音乐。所有的孩子，所有的老师都静静地观看，这是从来没有过的。
表演结束的那一瞬间，会场显得特别安静，接着，雷鸣般的'掌声爆发出来。连那些平常不轻易鼓掌的，也突然变得毫不吝惜。
我忽然有想流眼泪的感觉。
我也现场看过手语表演，那天孩子们的表演却是我平生看到的最令我感动的一次，最成功的一次。
我想,当舞台上这些孩子长大,他们还会记得这一天,20xx年3月22日，在东晓小学的操场上,他们全班一起，在不算豪华的舞台上，为全校一千多师生表演了精心排练的手语，收获了东晓小学有史以来最热烈的掌声。
我也会记得你们，四4班的同学们，你们真是好样的。
我突然萌发了一个主意，电脑课上，我要请他们再给我表演一次，呵呵。
难忘的小学作文 篇4
一直都认为自己是一个很幸福的丫头，的确我的幸福让我相信着“一切都是没好”，也是因为这“幸福”让我迷离眼，看错了人……
我自认为“阅人无数”，这一次却险些被人但傻瓜一样对待……
其实事情不大，但这已经足以让我见识到小人的厉害……
事情是这样的：
上个月学校想往年一样组织着校图书馆书签设计大赛，而正好赶上本人闲上加闲，也是为了练一练传说中我们建筑专业学生一定要精通的phoneshop，所以也就凑了凑热闹。说是弄来玩玩的，可也是费了一些才简单做了六支书签，后来到要上交时，感觉自己弄得太难看了，所以只从中选了三个自认为不错的作品。
这不一个月过去了，图书馆大厅里开始展示我们的优秀作品，好高兴啊，我和本班的民同时“可能”得了一等奖（因为通过贴出来的书签的质量就能够知道结构的好与不好。）。我兴奋的跑回班级告诉民这个好消息。但是意外总是喜欢和我们这些天真的人开玩笑……第二天，我又向往天一样来图书馆学习，又路过这个让我高兴的地方，结果经同学的提醒才发现，名单里对应的作品作者竟不是我和民。我又是一路小跑跑了回去，和民讲了这件事。接下来的很清楚，就是查明真相，为自己讨回公道。
版权不见了，我们几经周折明白了怎么回事儿，原来我们的'作品无形之间就变成了图书馆的某两个老师的东西了。那个善良的帮助我们的老师也很无奈，只好让我们叫来班长大人（我的好朋友mi）。短短几句废话，我们就出了办公室，但接下来的，我的好朋友欣的一句话让我和民大醒。她回过头对我二人说，“说吧，你俩想要什么好处”“东西你们想拿回去是不可能了”傻瓜都能听出来这是怎么回事了，我们的作品是从她这里出来进去的。太可怕了，我是她的朋友啊，怎么能这么对我呢？如果她事先让我帮忙做几个书签我也不是不会答应的啊。她何必如此呢？
我说过我是一个幸福的丫头，上帝是公平的，还好馆长大人大公无私，帮了我们平冤昭雪。可是……
晚上，也就是刚刚，我打开电脑想回味一下我的“作品”，结果真令我冷~~~我的存档竟然没有了，一向很在乎收藏生活点滴的我怎么可能把可怜的“书签”删掉，但事实就是这样。我到现在还在很小人的认为是mi删了我的东西，因为只有她才能开我的柜子……
太可怕了，幸福的大学竟然也是暗涛汹涌~~~
我不想让同学朋友们知道mi的事情，所以转申请了一个博客来讲，也算是我对她—我的好朋友最后能做的……希望可怜的她同样也可以幸福，不要活得那么累。
难忘的小学作文 篇5
从小学一到六年级陪伴我的只有同学们给予我珍贵的友情。小学六年的时光一闪而过，像针尖上的一滴水滴在大海里滴在时间的流里，六年的时光飞速划过。
我们班有着“五大活宝”这五大活宝分别是：幽默的王康,学习成绩十分好的刘琨，声音十分轻的`吴家怡，“笑面佛”陈津敏，和十分臭美和自恋的陈俊杰。这五大活宝，是我们班的风云事件的主角。
“呆板事件”在老师十分生气的批评我们时，正在做白日梦的王康，突然站起来，问我们大家发生了什么。全班一阵哄堂大笑，王康又摇这头问我们，又引发了一阵轰大笑。
第二大活宝是刘琨，这可是名副其实的活宝。刘琨的学习好，也是热心肠，只要我们有不懂的问题刘琨都会回答。
第三个活宝是声音十分轻的吴家怡。“老师亲自帮她读题目”这个事件的唯一主角。吴家怡在讲题目是，碰巧是最多的。还是阅读理解，声音读得十分轻，老师见我们听的十分吃力，便帮他读了。
第四个珍宝是我们班具有笑面佛之称的陈津敏，他的脸上时刻都挂着笑容，这种笑还是没有声音的笑容。
最后一个珍宝是我们班闻名遐迩的俊杰哥，陈俊杰每当做对题目会说："俊杰哥就是俊杰哥这么难的题目都会。
六年级的我即将毕业，可以后我们就要各奔前程，真是舍不得，但这也说明我们班藏龙卧虎。
难忘的小学作文 篇6
时间似沙漏慢慢流逝，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐。有开心。有难过……但有一件事让我记忆犹新。历历在目。
那天，我坐公车去外婆家，坐车的人特别多，我在人群中“挣扎”很久，终于争取到一个座位，像灌满铅的两条腿也轻松许多。我看着窗外的风景心情也跟着畅快。就在这时汽车靠站，上来一位抱着婴儿的'阿姨，怀里的婴儿还在哇哇的哭，阿姨还哄着说：“乖不哭”。售票员说道：“谁可以给这位抱小孩的让个坐？”我本想让个坐的，但是一想刚才站在人群中被挤的滋味……我正犹豫着……一位头发花白的老爷爷站起来“来！到我这来吧！”爷爷站起来时明显站的不大稳，阿姨看老爷爷年纪大就说：“您坐吧，我站会儿就行”。但在老爷爷再三劝说下，阿姨只好硬着头皮坐下。我记得很清楚，那位老爷爷穿着一身已经过时的深绿色的旧军装，旧皮鞋上黑皮也掉好几块。我马上站起来给那位老爷爷让坐，最令我没想到的是老爷爷竟然还对我说句“谢谢”，这虽然只有两个字但让我很惭愧，我下车，觉得自己太不应该。
现在回想起这件事，让我很是惭愧，我是一名少先队员，为什么没有给那位抱孩子阿姨让座啊！老师不是常教导要尊老爱幼助人为乐吗？那天晚上，我把这件事告诉妈妈，妈妈教育我说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”意思是说不要因为坏事小就去做，也不要因为好事小就不做。小小的让座可能反映一个人的品德。
我从这件难忘的小事中悟到：从小事做起，从现在做起，多做好人好事。
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