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部编版六年级下册第二单元作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的部编版六年级下册第二单元作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
部编版六年级下册第二单元作文范文1
在一个村子里，有一个小无赖，什么坏事他都干过。大家都拿他没办法。有一位机灵的小孩儿，决定要惩治他一下。
他找到了小无赖，神秘地跟他说，梦中有一个白胡子老头儿告诉他：在一棵树上的乌鸦窝里有一根草棍能让人隐身。小无赖一听心中大喜，刚一天黑就偷偷独自一人把乌鸦窝偷回了家。小无赖把乌鸦窝拆开，拿起一根草棍就问老婆：“你能看见我吗？”老婆以为小无赖在跟她开玩笑，就故意说：“看不见。”小无赖大喜过望，兴奋得一夜没睡。第二天一大早，小无赖举着那根草棍来到一家的金银珠宝店，小无赖走进去，先拿了一个金戒指放在眼前看，店员见他手里举着草棍晃荡，不知是怎么回事儿，就不想理他。小无赖以为别人真的`都看不见他，就开始往兜里装金银珠宝，店员们这才意识到：有人抢劫！他们抓住小无赖，并把他绑好送给官府治罪。直到这时，他还晃着那根草棍，心想：你们虽然能绑我，但是你们就是看不见我！
唉！这篇故事中的小无赖真愚笨啊！自己被别人捉弄了竟然还不知道，生死关头还以为自己手中的草棍是什么隐身草棍呢！那位小孩儿真聪明，想到这么好的办法了惩治这位小无赖。
我们要学习故事中这位小孩儿的机灵，让自己更聪明，不被别人捉弄，当然也不要去捉弄别人。
部编版六年级下册第二单元作文范文2
从前有一位叫海力布的猎人，他热心帮助别人。每次打猎回来，总是先把猎物分给大家，自己只留下很小的一份，因此，大家都很敬爱他。
有一天，海力布去打猎，看见一只老鹰抓住了一条小白蛇，他把老鹰射伤了，救了小白蛇。小白蛇想报答海力布，请求爸爸赏赐海力布一些珍宝，谁知海力布不想要珍宝，只想要能听懂动物说话的宝石。就是这样，海力布就得到了宝石。
海力布拥有宝石后，打猎就方便多了，分给大家的`猎物也多了，这样就过了几年。有一天，海力布在深山打猎，听到了一个可怕的消息，于是就急忙跑回家告诉大家快点儿搬到别处，但是大家都是无动于衷。海力布这才知道焦急是没用的，再迟延，灾难就会夺去乡亲们的生命，所以他就把整件事一五一十告诉大家。刚刚说完，海力布就变成了石头。乡亲们都很伤心，于是就含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。
最后乡亲们都逃过一劫。以后，人们都世世代代纪念海力布。
部编版六年级下册第二单元作文范文3
读了《水浒传》这本书，对我的启发很大，里面的梁上好汉各各行侠仗义，非常了不起。
在一百单八将里面，我最喜欢打虎武松，他对朋友非常好，哪个朋友有危险，他都会挺身而出，舍身相救。在生活中，也有不少这样的人。
我在一次跳远的时候，一不小心把胳膊摔伤了，非常痛，我其他的.朋友都跑到别的地方去玩了，当我快要哭出来的时候，突然孙一哲跑过来说：“还疼吗？我带你去卫生室吧！我非常激动，什么也没说。孙一哲把我扶了起来，领着我去卫生室，一边走还一边给我讲笑话，笑的我都忘了疼了，一会儿就到了卫生室，在卫生室里正好有一位老师，我和孙一哲都非常高兴，老师给我擦了一点药，感觉好多了孙一哲问：”怎么样，好多了吧？“我回答说：”还可以，不是很疼了，好多了！“孙一哲显得特别高兴，擦完了药，老师让孙一哲把我的班级姓名写到一个单子上，因为我伤的是右手，所有我不能写字，只好让孙一哲替我写。老师给孙一哲留的空很小，而且我没有带校牌，孙一哲划了好几下，老师非常生气，把孙一哲训斥了一顿。出了卫生室，我对孙一哲说：”对不起，我没有带校牌。“孙一哲说：”这怎么能怪你呢，是我什么都不会写！“我们都笑了。
如果人人都像武松一样，世界会更美好。
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