(通用)快乐的小学作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的快乐的小学作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐的小学作文 篇1
“这是你的劳动报酬，拿去吧。”接过收废品老爷爷手里的一元钱，我心里美滋滋的，这可是我收集了一大塑料袋矿泉水瓶才得到的报酬，我准备今天下午英语班放学后用它买一支雪糕犒劳一下自己。
傍晚，英语班放学了，爸爸开车来接我。当车路过杆石桥桥头时，一阵动听的歌声和让人陶醉的琴声传到我的耳旁：“我想有个家，一个不需要太大的地方……”爸爸停下车，我跳下来一看，原来是两个残疾人正在那里表演。一位盲人阿姨拉着二胡，轮椅上坐着的是一个腿部有残疾的大姐姐，她拿着麦克风在唱歌。不知是天气热的原因还是她唱的太投入，她的脸微微泛红，手也在微微的颤抖。我想：她们靠沿街乞讨为生，真可怜！
忽然，我看见摆在她们前面的捐款箱，我好像想起了什么，连忙从口袋里拿出那一元钱，这可是我收集了两个星期的废品才换来的。我慢慢的走到捐款箱旁一看，箱子里几乎空空的，我把一元钱投进去，那位唱歌的大姐姐激动的说：“谢谢！”顿时，周围的.吵闹声小了许多，大家好像也想起了什么，纷纷拿出钱投进捐款箱里，那位大姐姐激动的不知说什么好，他的眼睛湿润了，不停地说：“谢谢你们，谢谢大家！”
在回家的路上，我想：虽然我拿出了自己辛辛苦苦挣来的一元钱，但我觉得那一元钱花的很值。因为我是做了一件有意义的事——帮助了应该帮助的人。帮助别人的同时，我也快乐了自己。
快乐的小学作文 篇2
时间就像一只慢悠悠的乌龟缓缓地爬着，终于爬到了这阳光灿烂的日子，我最期盼的节日——六一儿童节到来了。在这个快乐的节日里，我经历了许多，下面我就来说几件给你们听听吧。
星期四的下午，我们班举行了六一庆祝会，你们知道这次庆祝会的主题是什么吗?送你们四个字：“吃喝玩乐”。吃零食、喝果汁、玩游戏、乐开怀。老师还给我们请来了大厨，教我们做中国传统美食——绿豆糕。活动开始了，张老师走进教室，宣布：“六一庆祝会现在正式开始!”老师还没说完，同学们都欢呼起来，大家吃的吃、喝的喝，整个班级弥漫着快乐的气氛，热闹极了。开始做绿豆糕了，首先，大厨给我们每人发了一份软绵绵的绿豆泥、模具和包装盒。有的同学趁大厨不注意，偷偷尝了一口绿豆泥，唉，我可真服了他们呀，真是一群小馋猫!我把绿豆泥放进模具，再用力一压，把压好的绿豆泥轻轻地磕出来，一块块香喷喷的绿豆糕就做好了。我把绿豆糕整整齐齐的排列在包装盒里，它们都是正方形的，有的上面印着精美的花纹，有的分别印着“绿”、“豆”、“糕”三个字。绿豆糕的香味扑鼻而来，我忍不住想拿起一块来塞进嘴里，可是我转念一想，这么美味的绿豆糕，一定要先给爸爸妈妈尝一尝，于是我又把口水咽了回去。唉，真馋呀!
星期天的下午，我参加了“关爱留守儿童行动”。坐了40多分钟的车，我们来到了村里，走进一户留守儿童家庭。这家有一个6年级的女孩和一个1年级的男孩，两位老人家腿脚不太好，爸爸妈妈在外地打工，常年不在家，只寄了些钱回来。他们的房子又破又旧，到处都是蚂蚁和飞虫，灶台旁堆着许多干草，前面放着一口破旧的水缸。墙上贴着两张奖状，我仔细一看，原来都是姐姐获得的'，她学习这么好，我真为她骄傲。在老师的带领下，我们纷纷拿出文具、图书等礼物，献出一份爱心，希望他们能感受到我们的关怀和爱护，在今后的学习生活中更加自信、积极努力、快乐成长。
时间又像一匹奔腾的骏马，转眼间，六一就过去了。我收获了快乐、奉献了爱心，获得了许多许多……你们的六一是怎样过的呢?
快乐的小学作文 篇3
今天，爸爸妈妈答应陪我去钓鱼，我高兴得一蹦三尺高，因为这毕竟是我第一次钓鱼呀。
好不容易熬到了中午，我狼吞虎咽地吃完了午饭，便拿起鱼竿，独自骑车去商店买了新鱼钩和鱼饵。回来后，他们也正好吃完了，我急忙把他们推到门口，说：“走吧。”
爸爸说：“还没拿东西呢。”我把手一扬：“不都在这儿吗？”原来，我趁他们没注意，偷偷摸摸地都准备好了，想给他们一个惊喜。妈妈幽默地说：“看来我们家的小公主准备得很周全嘛，那我们出发吧 。”我高兴极了，咚咚咚地抢在他们前面就下了楼。
不一会儿，我们就到了目的地——府西人家，只见里面有一条宽大的河流，很适宜垂钓，我便拿起鱼钩穿上鱼饵钓了起来。
我等了几分钟，只见鱼竿没有动静，便提上来看看，见没有鱼，又把鱼竿放入了水中，就这样，我等等，提提，结果一条也没有钓到。爸爸语重心长地对我说：“钓鱼不能着急，心急吃不了热豆腐。”于是，我便忍住不再提上来看。
过了一会儿，浮子动了几下，我连忙一提，谁知鱼没钩到，鱼饵却没了。爸爸又教了我一招儿：这些鱼很狡猾，刚刚他们只是在点钩，要等浮子完全沉下去了之后再提。
我若有所思地点了点头。大约过了15分钟，浮子又动了动，我没提，接着浮子开始慢慢往下沉，我还是没理会。当浮子迅速往下沉时，我猛地往上一提，嗬，还真钓了一条小鲫鱼。可是，因为我太激动了，在提竿的时候大叫了一声：“耶！” 把爸爸的鱼吓得一跳，滑了。还好我的鱼钩得紧，没有逃掉。为此，妈妈还送我个外号——一吼没。随后，我们又钓了好多条，直到夕阳西下，我们才依依不舍地离开了。
回到家，我见妈妈两手空空，便得意地大声宣布：“今天的钓鱼冠军是吉雨薇小朋友，一事无成冠军是彭小姐。”哈哈哈……一家人沉浸在欢声笑语中。
今天我真开心啊,不仅是因为我学会了钓鱼,更重要的.是我从中领悟到了这样的一个道理:无论做什么事,都要有耐心,如果做一件事你有耐心,你就有可能成功；如果没有耐心呢,你就注定会失败。
快乐的小学作文 篇4
期盼好久的“六一”儿童节来了，一到晚上我就和几个小朋友们一起商量“六一”儿童节该怎么玩耍，还不到一个小我们就商量好了。
第二天早晨，天上下起了一毛一毛一细雨，我们准备好的时候，我就和小朋友们一起撑着小伞来到学校，到了学校的时候，老师正在讲“六一”活动的规则。
我去问老师是玩什么游戏，老师说是玩一抽一签。那么规则是：不准作一弊，老师写纸条的`时候不能偷看，抓到有奖励时就发给相应的奖品。
然后就开始了，大家同学排好队按序进行一抽一签，我也连忙跑去排好队，到我的时候，我把手伸到纸箱里，拿出了一张纸条，轻轻的把纸条打开，我一看是三等奖，老师发给了我一只圆珠笔。同学们争先恐后的上前一抽一奖，有的拿到一等奖，得到一只笔和一个本子，有的拿到了二等奖，得到了一些糠果，当然还有的同学失望而回，不过不管是得到的或是没有得到的同学都很是高兴，因为还有机会参加一抽一奖。
老师还准备了一口大锅和一个乒乓球，老师说只要把乒乓球丢到锅里就能得到奖励，如果失败则不能得到，大家同学都抢着上前玩了起来，好多同学都没有成功，到我时我轻轻地向前一丢，球就进了锅里，同学们都热情地鼓掌，欢乐的笑声传遍了校园的每个角落。
今天，我们大家都玩得很开心，我也玩得很舒畅，这就是我们快乐的“六一”儿童节。
快乐的小学作文 篇5
5月18日，是令人难忘的一天，因为这是我们风华小学全体师生到植物园春游的日子。
去年，我因生病而错过了春游的好机会。这一次，我可得格外珍惜。
爸爸妈妈提前好几天就为我准备好了粮草，就等那一天了，真可谓万事俱备，只欠东风。谁知天有不测风云，也许是我太兴奋了，我居然在春游前一天的晚上发烧了。可是这丝毫也不能动摇我去春游的决心。我吃过药，退了烧，背上行囊，出发。快乐的春游之旅即将开始。
客车满载着欢声笑语来到了植物园。我们选好营地，把自己的背包都安排好了，便和老师一起冲向了游乐场地。
海盗船、碰碰车、大转盘、木马、空中漫步、森林追击等等项目让我玩得非常开心。
森林追击是我最爱玩的一项，我和刘美琦、刘紫瑜一组。刘美琦负责帮助我们掌握方向，我和刘紫瑜负责拿枪打动物上的标签。我们合作非常愉快，利用最短的时间取得了胜利。玩碰碰车时也是三人一组，这一次，我负责开车。我开得稳当极了，很少被别人追到，我总能够赢得先机，占据有利地形，给别人以重重的一撞。大转盘十分有趣，但是也很特殊，需要先把鞋子脱掉，把住扶手，任凭转盘无规则地转动，不时会听到胆小同学的尖叫声。
玩过之后，回到营地开始了会餐。我们把好吃的东西统统拿出来，大家一起分享，随行的家长们为我们准备了可口的'西瓜，在这大热天里，可真解决问题呀！
可别光顾了吃，植物园的风光也是很美的。姚老师带领我们去欣赏了郁金香。尽管学国画的时候，我已经很熟悉它了，但是当我真正看到郁金香的时候，还是被它的美丽、芳香所打动，禁不住多停留了一会。
幸福的时刻总是很短暂，夕阳西下，我们就要结束一年一度的春游了，真是舍不得离开这里。我们合影留念，记录下每一个美好的瞬间。
再见了，植物园，明年我们还会再来的。
快乐的小学作文 篇6
在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜，爱心与快乐。
父母给子女爱，让子女感受到家的温暖；老师难学生爱，让学生感受到教师的艰辛；互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢？我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗？当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧！
我的爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐，帮助别人会快乐吗？我一直思考着。
我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的.快乐。”
快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。
快乐的小学作文 篇7
掌声是生命的泉流，生命需求掌声。一个人得到掌声时，就像一滴水落在枯燥的土壤上相同，它在心中发声、发热、发光，使人们得到持续尽力的能量。
许多人尽力不懈，就只为了那一声掌声，那一声洪亮亮堂的掌声。掌声对人适当重要，它使全部尽力不会白搭，它是一种鼓舞。在别人得到荣耀时，有人无私地给予掌声，有人却在旁冷淡地看着。会拍手的人，是懂得赏识别人的人，有了他们给予的掌声，让悲观的人心里再度燃起期望之火，得到再接再厉的勇气！鼓舞别人的人是支付，是斤斤计较；对别人嘘声的`人是小气，没衡量。经常鼓舞别人的人，当有一天他需求鼓舞时，别人也会无私地支付他们的掌声，给予鼓舞。
尽力不懈才会得到掌声。六年级，我的音乐教师期望我去参与竞赛，一来能够添加表演的经历，二来又能够看看自己的才能在哪快乐天教师鼓舞我，他说只需仔细、仔细一定能成功，后来我真的考过了，教师为我拍手，尽管只要一个人，但我其时却非常的感动！
掌声，使生命从头燃起生命之火；掌声，使悲观丧志的人从头振奋；掌声，发明了许许多多的成功巨人。当我站在舞台上，如雷般的掌声响起时，我的心里将会和一只在草原上快跑的马相同，自在豪放！
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