快乐的小学作文集锦（4篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的快乐的小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
放假了，真是一件让我愉快的事，我把假期生活安排的满满的，当然，暑假作业也不能落下，我的暑假我做主！
假期才开始，我就去报名参加了游泳班，游泳不仅可以锻炼身体，还可以让身体更灵活。通过游泳课，我懂得了每个人做什么事都不要怕吃苦，不怕困难。我相信学会了游泳，我的身体会更好，只要坚 持，就是胜利！
二年级时，唐老师说我的字退步很大，让她特别担心，我很难过，我心里想：暑假的时候，我一定要把字练好。所以我又参加了书法课，教我书法的'藏老师特别负责任，上了几节课之后，经过我的认真 努力，老师的细心教导，让我的书写，有了很大的进步。在开学的时候还被唐老师表扬，让我开心极了，我会一直努力下去，不仅钢笔字要写好，毛笔也要练的棒棒的，学游泳和练书法让我在暑假里过 的既快乐又充实。
快乐的小学作文 篇2
我们终于盼到春游啦！这次我们的目的地是奉贤玉穗园，听说那里特别好玩，玩的项目也特别的多，有混水捉鱼、玩水车、滑草、拔萝卜等,其中我最喜欢玩的就是滑草和混水摸鱼了！
滑草可是很刺激的！老师让我们两个人一组，拉着滑车往山上跑，然后一个人坐在前面，一个人坐在后面往下滑。游戏开始了，我和眭园同一部车，我们把车拉上了山坡，眭园说：“我有点害怕，还是你坐前面吧！”我说：“好吧。”于是，我们坐好，脚一蹬，滑车迅速地滑了下去，风在我们的耳边呼啸而过，感觉特别的凉快，可是没过多少时间，车子就已经滑到了下面。
唉！如果下次再能来的话，我一定要再玩一次！
滑好草之后，老师带我们到了一个水池，“混水摸鱼”的活动又要开始了！我暗自心想：我一定要亲自捉到鱼。接下来的时间里，大家谁也顾不上衣服湿了或脏了，都低头用心地去捉鱼。只是鱼太狡猾了，滑溜溜的，找着了，却抓不到。忽然，我发现了目标，看它还挺悠闲自得呢！我猛地一扑，嘿，还真给我抓到了！听——“抓着了！”的声音此起彼伏，俗话说：“聪明一世，糊涂一时。”鱼再狡猾，也难逃我们的'手心。
一天的活动眨眼就结束了，这次的春游使我感到特别开心，也很有趣！
4月24日，阳光明媚，微风徐徐，我们班在晓园公园举行了大家盼望已久的春游活动。
同学们手拉着手高兴地进入了晓园公园，在五颜六色的花世界里，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂快乐地歌唱，欢迎着我们的到来。大家在公园里玩得可开心了。有的同学在荡秋千，像一只只顽皮的小鸟在天空中飞来飞去；有的同学在玩碰碰车，像一个个乱动的小皮球，你撞我一下，我撞你一下，时不时地发出嘭嘭的响声；还有的同学在舀鱼，鱼儿东游游，西游游，就是不让你舀到。
同学们愉快地结束了这次春游活动，大家盼望着下次活动地早日到来。
快乐的小学作文 篇3
今天，茅老师给我们上了一节有趣的课——《祖父的园子》。
上课铃在一刹那之间响起，只见班长大喊一声，开始背成语，我们无精打采地背诵起来：“垂头丧气、没精打采、愁眉苦脸、漫不经心、眉飞色舞……在我们朗朗上口的背书声中，茅老师大步走了过来，老师开始上课，这次上课有些与众不同，老师先给我们练习思维，老师说：“一个人在沙漠里死了，旁边有一个包，只要打开包，他就不会死，请大家猜一猜。我们“唰”的一下，基本上每一个人都举手。老师终于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是从天上掉下来的，他的包是降落伞。全班听了哄堂大笑。老师说：”你是正确的。”大家才停住了笑声。我们自己浏览课文，并写出5个怎样的园子。我快速的浏览课文，并写好了五个词语。看见别人还在埋头苦读，我便修改起来。只见茅老师叫茅珑瀛去黑板上写第一个园子，茅珑瀛一笔一画地写出了生机勃勃、五彩缤纷、应有尽有、快乐、自由。
接下来老师开始提问：“你们遇到过哪一件事最快乐？茅珑瀛第一个举手。他说：“铲地。”老师紧追着问为什么是铲地。“因为很有趣。”“为什么很有趣。”我们立刻笑起来，有些人手摸着肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴张得像一个一个大苹果，有些人笑声传遍了整个校园，茅珑瀛只好败下来了。
这节课我们在背书声中开始，在欢笑声中结束，真是一堂快乐的`语文课。既学到知识，又不乏味枯燥，我喜欢这样的语文课。
快乐的小学作文 篇4
快乐。快乐是童年棒棒糖的回忆;快乐是游泳池嬉闹的情景;快乐是年幼玩游戏时的笑声;快乐是夜晚一家人出去散步;快乐是……
快乐，从一年级到现在，我的心里藏着许多的快乐……
一年级，令我快乐的事是我光荣地走进人生的第二阶段——小学，啊，我终于上小学了，我认识了许多的好朋友;令我快乐的事是我光荣的成为了一名少先队员，有六年级的大哥哥大姐姐为我们挂上鲜艳的红领巾，我们在国旗下高举右手宣誓，望着五星红旗徐徐上升，我们这些祖国的`花朵，都默默地在心里播下了“好好学习，天天向上”的种子。那时我们是多么快乐啊！
二年级，令我快乐的事是我成为了老师眼中的好学生、好帮手，同学眼中的好榜样，父母眼中的好孩子，我也各方面表现优异，得到各科老师的好评，话说“一分耕耘一分收获”，我在期末也得到了好的回报——奖状。校长在校园的国旗下发奖状，当我知道我是“三好生”时，别提多快乐了。
小时候，我如一只小小鸟，有许多的快乐，现在，我长大了，我依然是那么快乐……
我能帮父母分担家务，陪他们出去走走，聊聊天;能帮助同学，课余时间和同学探讨学习上的问题;能做好老师的小助手，帮他们分忧解劳。这，都是快乐的事。
我成长，我快乐！
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