快乐的小学作文精品【4篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的快乐的小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的小学作文 篇1
五一节到了，我和同学相约去广州的长隆野生动物园看动物。节日第一天早晨我们乘坐动车从厦门北站出发，先到深圳、在坐大巴到广州，因为是节日所以路上比较堵车，两个半小时的路程足足开了五个小时。
路上的拥挤并没有影响我们的好心情，一路上看看风景，和同学说说顺口溜，感觉也是很好的。到了广州以后，我们大家先去了越秀公园看了五羊石雕然后才去酒店，晚上我们又去了北京路的步行街吃好吃的`肠粉。
节日的第二天，就是我们这次来玩的主要目标了。吃过早饭我们来到了动物园的北大门，进园以后先搭乘园区的小火车，观看那些没有关在笼子里的野生动物，不过它们都很听话，各自待在自己的活动范围内让游客给它们拍照。有大象、骆驼、梅花鹿、白虎、长颈鹿、河马、等等……多的我都有点记不住了。大概坐在小火车上游览了半个小时后就到了步行区，接下来开始观看体积比较新的动物了，有食蚁兽、孔雀、考拉、火烈鸟、猫头鹰、蛇、在观看这些宝贝的时候我们看了方舟剧场的动物表演，大象表演、猴子表演等，这里真是个热闹的动物大家族啊。游完整个园区已经是下午的五点钟了，因为晚上还要看长隆的国际大马戏，我们就开心的从南门离开去酒店先休息一会了。
第三天一大早，我们又去了深圳的大峡谷，这里也是一个非常漂亮的景点。我们乘坐缆车到山顶，站在山顶可以看到整个深圳的风景，还有最好看海盗表演，和电视里看到的一样精彩。游完大峡谷我们就去深圳北火车站，搭乘六点半的动车愉快地回家了。
快乐的小学作文 篇2
做任何事情，成功与失败就会经历第一次，其中第一次就是尝试，而我第一次尝试喂羊驼让我记忆深刻。
几个星期前，我生病了，在家养好病后，爸爸说不能老在家“猫”着，于是我们来到了大兴野生动物园。
一进大门，我和爸爸便走入了中线地区，我穿着大背心，走到了一个小园子，里面有很多可以喂食的动物，我看见了一个羊不像羊，骆驼不像骆驼的东东，我拿把爸爸拉过去问：“爸，这是什么呀？”爸爸说：“我也不知道。”过了一会工作人员来了说：“要不要喂羊驼呀？一盆萝卜10元。”哦，原来是羊驼呀！
我对爸爸说：“我要喂喂羊驼。”爸爸答应了。我拿着一盆胡萝卜，又用右手把一片胡萝卜拿出来放到羊驼嘴边。没想到那只趴着的羊驼抢先了一步，抢走了萝卜。我的心呯呯乱跳：“吓死俺了，这羊驼动作可真快呀！我的手差点被它“吃”了，我又小心翼翼地拿出一片红红的大块萝卜，放在刚才没吃到萝卜的羊驼嘴边，这次可能是因为我刚才吓到的'原因吧，没拿住，让萝卜“跑”到地上去了。我叹！“上帝哦，佛祖哦，我这是怎么了？真不小心”我又用右手拿了一块较大的萝卜，往羊驼嘴里送，我盯着手，生怕被咬伤，早就做好“逃跑”的准备了。羊驼吃下萝卜后，突然“咔嚓”一声，原来爸爸让工作人员拍了一张“快照”可能是因为刚才害怕的原因，连拍照都不知道，不过我不再紧张了，就这样，一片又一片，我不再怕了，反到感到很好玩，一盆完了，我又买了第二盆萝卜，两只羊驼也不相上下，一起在抢我手里的萝卜吃，看着它们吃得香甜的样子，我高兴地笑了。
喂羊驼的经过让我感到尝试是要勇气的，这次尝试，我品尝到了人与动物和谐相处的快乐。
快乐的小学作文 篇3
我的家不是很富裕，可我却得到了丰富的精神食粮．家庭让我欢乐，这里常有我开心的'微笑．家庭让我明白了人间真情为何物，也让我明白了人生的真谛．
妈妈和蔼可亲，爸爸体贴入微，这正是欢乐家庭的基础．妈妈爸爸不知道有多少次让我沉浸在欢乐的海洋里，让我露出甜蜜的笑容，让我高兴地手舞足蹈．
有一次，我们一家三口到红石湖公园去玩，我很想去看两栖动物展览，可妈妈不同意，她说：＂看什么看，看那个不但没用还浪费钱。”爸爸也随声附和着。我一看没戏了，十分扫兴，他们却是刀子嘴豆腐心，趁我不注意，还是买来了票，我高兴得一蹦三尺高，甜蜜的微笑荡漾在我脸上。
还有一件事，常常浮现在我的脑海里。拥有一双滑冰鞋是我的愿望，我向爸爸妈妈说明了这个愿望，虽然他们嘴上不在乎，心里都在盘算着如何满足我的愿望。
这天我放学回到家，爸爸妈妈不在，我便自己写作业。一会儿，妈妈气喘吁吁大汗淋漓地回来了，手里还拿着一双滑冰鞋。我见了高兴起来，抱着妈妈亲了由亲。不一会，爸爸回来了，手里居然也捧了一双滑冰鞋，我们一愣，不约而同地大笑起来，笑声飘出窗外，传得很远很远……
这些事司空见惯，不足为奇，还有很多很多。是家庭让我得到这么多欢乐，是家庭让我有了精神支柱。
这个家庭我有理由为它骄傲，有理由炫耀它。
快乐的小学作文 篇4
“叮铃铃……”随着下课铃响起，我们冲出教室，奔向我们的科学乐园——学校小花园。
自从我们进入三年级后，我深深地爱上了科学课，每次老师教新的科学知识，我和同学都迫不及待地去研究证实一番。今天的科学课上，老师教我们用放大镜来观察树的`特点，比如：树瘤长什么样？有没有果实？叶子上有没有昆虫？树皮粗不粗糙……我们一个个兴致勃勃，蠢蠢欲动，满心期待下课铃声……
小花园内，我和小伙伴们一本正经地拿着放大镜，在一棵小小的白玉兰旁边停了下来。
“你看，蚂蚁！”我惊喜地叫，只见一只黑色的小蚂蚁从花盆的泥土里往树干上面爬，最后消失在一个椭圆形的树瘤里，“这一定是蚂蚁的家！”
这时，从我后面传来一个声音：“哇，我找到树瘤了！”
我一回头，原来是叶瑶瑶，她正透过放大镜仔细地观察树瘤呢！
同学汪箴明大喊：“你们看我多厉害，我找到鸟窝了！”我们朝汪箴明指的方向望去，呀，真的有鸟窝。透过树枝缝隙，我还隐隐约约看见里面有两枚鸟蛋，也许过不多久，两个可爱的“小精灵”又可以为我们歌唱了。
“哈哈，你们看我发现什么了？”“小博士”周海得意地卖关子，而后又生怕我们抢了他的台词，赶紧自问自答，“你们看树下的泥土里有蜗牛，他正在奋力地往树上爬呢！”
啊，这不正是“蜗牛和黄鹂鸟”吗？我情不自禁地唱了起来：“阿门阿前一棵白玉兰，阿嫩阿嫩绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。阿树阿上两只小黄鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑他……”
同学们笑啊，唱啊，欢笑声在校园里此起彼伏，可惜快乐的课间十分钟总是那么短暂。上课音乐响起，我们又开始憧憬下一个快乐的十分钟……
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