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贴鼻子三年级作文精华15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的贴鼻子三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
贴鼻子三年级作文1
今天老师带领我们做了一个画鼻子的游戏，我们很喜欢。
我画了一个又大又圆的头。他在对我们微笑。他很可爱也很淘气，但不幸的是他没有鼻子。这时老师说：“谁愿意给他画个鼻子？”学生们渴望尝试。老师先给一个同学打电话，蒙住他的眼睛。她转了三圈，迷迷糊糊地摸着墙。找到好位置后，她毫不犹豫地画了出来。可惜画在了她的下巴上。这时，教室里爆发出笑声。我也想试试，就把小手高高举起，老师看到我的心，把我叫到前面。老师用毛巾蒙住我的眼睛。眼前一片漆黑。我想：是我展示才华的'时候了。我小心翼翼地调整了自己的位置，最终做对了。所有的学生都向我鼓掌祝贺。后面的一些学生涂在嘴上，一些涂在眼睛上，一些涂在耳朵上。所有的学生都笑了又笑。
这个游戏真的很有趣，给我们带来了快乐！
贴鼻子三年级作文2
今天星期六，我和妈妈在家玩儿了一个游戏叫贴鼻子的游戏，可好玩了。
游戏开开始了，我先准备好了一幅画，画上面的小动物都没有鼻子，妈妈先用毛巾蒙住了我的.眼睛，突然我眼前一片漆黑，仿佛进了鬼屋。接下来开始贴鼻子了，我东摸摸、西摸摸，终于摸到了墙壁，拿起了鼻子就开始贴。还没等我把毛巾揭下来，爸爸妈妈就开始哈哈大笑起来了，原来我把鼻子贴到了小动物的额头上，我自己也忍不住大笑起来了。接下来，该我爸爸妈妈陆续上去贴，妈妈先贴，我让妈妈在原地转了三圈，转得晕头转向。只见妈妈向前走了几步，突然，她改变了行走的方向，朝左边走了过去。我和爸爸见了，大声叫道：“向右边走！”但她却都向前走。爸爸连忙把她的位子弄好。走到墙面前，妈妈在图画上面摸来摸去，然后将鼻子一贴，说了一声：“好了！”大家一见，个个笑了起来。只见鼻子贴到了空白的地方。
这次游戏在欢声笑语中结束了，我开心极了。
贴鼻子三年级作文3
今天早晨，我在快乐作文教室里做游戏。
游戏开始前，文文老师让我们推选两位代表，大家一致推荐曹桐源、叶彦博。两位同学大步流星地就来到了讲台前。
游戏开始了。曹桐源的眼睛被蒙了起来，同学们齐声喊道：“一、二、三，转三圈。”曹桐源一下子转晕了头，直愣愣地站在那儿。有的同学着急了，喊：“曹桐源，向右。”可也有几个调皮鬼在捣乱，“曹桐源，向左。”这下，曹桐源不知道该听谁的了，他站在那里一动不动，过了好一会儿，他仿佛下定决心不听大家的，自己摸，自己贴。他慢吞吞地迈开一只脚，双手高高举起向前摸索着，那样子小心极了。
“摸到墙了。”我不由得大声喊起来，他也感觉这不是黑板，正不知道往哪里走，几个调皮鬼一起喊着：“右右右。”喊声盖过了其他同学的提示。他真听他们的`，沿着墙往右走，离黑板越来越远了，他的手摸到了门，教室里爆发出一阵笑声。
曹桐源立刻调转方向向左走，一边摸一边走，他终于摸到了黑板的边，大家的眼睛都盯着他，再也没有人捣乱了，一齐帮着他：“向上一点。”“再向左一点。”……于是，他慢慢地往上移动，在大家的帮助下，他把鼻子贴了下去。“贴对了，就是有点歪。”大家兴高采烈。
活动虽然结束了，但是我却懂得了盲人不容易，我们要爱护自己的眼睛。
贴鼻子三年级作文4
今天下午，在三年级五班里，同学们玩了一次贴鼻子的游戏，在游戏过程中，学生感受游戏的快乐，并在游戏中学作文，激发学生对作文的兴趣。
第一名参加的同学，用红领巾蒙住了眼镜，摸索着尽自己最大的`努力去画在鼻子的位置，结果呀，画在了小动物的脸蛋上。
接下来参加游戏活动的同学，慢慢的探索着，在同学们一声一声的指挥中，终于找到了鼻子的位置，但画的太小啦，摘下蒙住眼镜的红领巾，自己笑个不停。
第三名同学，汲取了前两名同学的宝贵经验，在同学们阵阵“向左、向右、高一点、低一点”的指挥中，信心满满的把鼻子画在了小动物的嘴巴上，同学们乐得哈哈大笑……
游戏玩的开心，作文写的欢乐。亲身实践的游戏，同学们更能体会到贴鼻子游戏看起来简单，做起来难的道理。寓玩中学，同学们会更有更高的热情，更多的激情，相信作文也会写得越来越好。
贴鼻子三年级作文5
星期五的下午，最后一节课，这节课是课外活动，外面却下着倾盆大雨，宋老师就带领我们玩贴鼻子的游戏，大家开心得不得了。
宋老师在黑板上画了一个小丑的脸，怎么看也没有鼻子，然后老师给我们讲了游戏规则。大家把桌子搬开，中间留下一条路，然后老师叫秦汉文来贴。只见秦汉文在那比比划划一阵后说：“可以啦。”老师就把他的.眼睛蒙上，他走上去一贴，贴到了嘴巴上，引得大家哄堂大笑。第二个出场的是谭凯强，只见他慢慢吞吞，一副极不情愿的样子，老师把他的眼睛蒙上后转身悄悄对同学们说：“千万别出声。”谭凯强紧张地把“鼻子”贴了上去，他侧耳听听，没有听到同学们的笑声，他得意洋洋地拿下红领巾，看见自己把“鼻子”贴在了耳朵上，他自己也笑了起来。最后出场的是我们班的老大--章全昆，老师把他的眼睛蒙上，他一贴，贴到了正中间，大家万万没有想到，他竟然贴对了，老师说：“你真棒。”
今天，大家玩得真高兴呀！
贴鼻子三年级作文6
今天，卢老师教我们玩了一个贴鼻子的游戏。
首先她在黑板上画了一个很大的'笑脸，然后请徐可馨到讲台上演示游戏。卢老师拿出一个眼罩蒙在徐可馨的眼睛上，又让她原地转了三圈。这时，徐可馨已经晕头转向，站都站不稳。卢老师牵着她走到黑板边上，可是她在黑板上东摸摸西摸摸，就是不知道该贴哪。这时，下面的同学纷纷指挥起来，上边，下边，往左，往右……徐可馨根本分辨不清。最后，她还是下定决心猛地贴了上去。可是她摘下眼罩一看就不好意思地笑了，因为她把鼻子贴歪了。哈哈哈……这时全班同学哄堂大笑起来。
贴鼻子三年级作文7
“往左……”“往右，再往右!”“快点，不要犹豫了，贴下去!”同学们大声地喊着，不知道的人还以为我们又在淘气呢!其实，我们在玩“小猪贴鼻子”。
老师走进了教室，一句话也不说，在黑板上画了一只小猪，可是那小猪没有鼻子呀!哈哈，那就只有我们来给小猪贴啦!
没想到同学A自告奋勇地伸出右手拿起鼻子转了三圈，大步走向黑板，看着他得意的样儿:到底谁会赢呢?这几个选手都非常厉害!等他把鼻子贴上去过后，一睁眼，脸马上“阴”了下去，眼睛和鼻子都皱到了一起，“哈哈，他把鼻子贴到脸下面去了。”我自言自语。
第二位同学转着转着就晕了，左边走两步，右边走两步总算走到了黑板面前，准备贴鼻子，“往左一点再贴下去。”捣蛋的'同学大声地吼。“别走了，贴下去。”班上还有一些好心同学大声提醒。他犹豫着，往上走一点，然后贴了上去，“贴到眼睛了!”班上响起了一阵笑声。
最搞笑的是第三位同学，转了三圈后，都搞不清楚方向，直冲冲地走到了墙角贴了上去，又引起了同学们第二次大笑。
太好玩了，在同学们的笑声中，游戏还在继续着。
贴鼻子三年级作文8
今天我们玩了“贴鼻子”的游戏。卢老师先请班长先玩作示范，卢老师给她戴上眼罩，这时班长看到的是黑暗的'世界。再原地转三圈，然后走到笑脸面前把鼻子贴上。班长把鼻子贴到了嘴巴上！我们大家都笑了！班长摘下眼罩看，也忍不住不好意思地笑了。接着是王逸飞……终于轮到我了！我戴上眼罩，眼前一片黑暗，原地转了三圈，好晕啊，我往前走摸到冰冰地不知道是什么，又走了走，还是冰冰的，后来班长帮我拉到笑脸面前，我贴好鼻子，摘下眼罩一看，我把鼻子贴到了下巴边上！大家都笑了…
这个游戏太好玩了！下课后我们接着玩，排了好长的队，我还玩了三次呢！
贴鼻子三年级作文9
“叮铃铃”上课了，任老师走进教室，神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小姑娘，正当大家都觉得奇怪时，任老师告诉我们，今天我们要玩一个有趣的游戏-----帖鼻子。大家听了，兴奋不已。
任老师首先宣布了游戏规则：1、用红领巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、动作要迅速；4、要把“鼻子”贴准了，才算赢。
游戏开始了，同学们争先恐后的都想参加。任老师先请了林林上台，林林把鼻子贴在了小姑娘的左脸上，惹得大家哈哈大笑。接着上台的是小正，他把“鼻子”贴在了小姑娘的腮帮上，同学们又是一阵哄堂大笑。
最有趣要数佳佳了。首先，任老师用红领巾蒙上佳佳的.眼睛，再让她在原地转了几圈；然后，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的头上左试试，右试试，上试试，下试试，犹豫不决，下面的同学使劲地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎么办了。终于,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”贴了上去，可是贴在了小姑娘的头发上，同学们笑得更起劲了。有的笑得直跺脚；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼泪都笑出来了……听到大家的笑声，佳佳迫不及待的取下红领巾，一看，“呀！鼻子贴到头发上了！”她自己也忍不住笑了起来。
“叮铃铃”下课了，我们依依不舍地走出教室，久久地沉浸在游戏的欢声笑语之中。
贴鼻子三年级作文10
黑板上出现了一个圆，它是什么呢？我以为是一个饼干，结果是一个小丑呀！
杨老师在黑板上写下了五个大字：贴鼻子游戏。我们都尖叫起来，这也太好玩了吧。魏炳不相信，问道：“这是真的吗？”杨老师点点头说：“当然是真的。”
游戏开始了。
刘艺涵上场了。她先捂住眼睛，然后转三圈，她开始往前走，竟然碰到了桌子，经过一番调整后，刘艺涵终于找到了黑板，她贴错了位置，我们还说：“对！对！对！”她被我们搞晕了，一下贴了下去，可惜她贴错了位置，贴到了小丑的.外面。
我上场了。本来以为没有多难，可是一被捂住眼睛的时候，我就感觉眼前一片黑暗。我想到了一个办法，趴在地上闻粉笔的味道，我找到了黑板，一把贴了上去。我摘下眼罩，一看，天啊，我居然把小丑的鼻子贴在了脸蛋儿上。有人还说：“唐漆，你本来是对了的，就被他们误导错了。”
接着，同学们一一登场……
贴鼻子三年级作文11
今天，人人期盼以久的班队活动又到了，胡老师走上台，叫沈鼎豪在黑板上画了四头大象。有几位同学说：“胡老师你在干嘛？”可胡老师不告诉我们小学生作文，我们想胡老师不知在葫芦里买的什么药。
过了一会儿，一位同学说找不同，可是大象都一模一样，另一位同学说是贴鼻子，可是鼻子画好了。画快画好了，答案马上揭晓了。胡老师把鼻子擦掉了，我们没想到被那位同学猜对了，原来真是贴鼻子。老师让每个同学来做个鼻子，然后，老师叫来四个人，用红领巾蒙住眼睛，去把鼻子贴到准确的位子，听说贴对了还可以加分呢。
开始了，我们组先上的是徐松辉，他转了个圈，搞不清左右，过了好一阵了才清醒。“右边，左边……”我们喊得很大声，可徐松辉一点也不听，可能声音太多了。在激烈的叫声中，四个人都贴好了，徐松辉拿掉红领巾，看见我们在笑，回过头来，发现把鼻子贴在耳朵上，也大笑起来，别光看我们。别人的更有趣，有的把鼻子当做了尾巴，有的把鼻子贴的老远的.，还有的贴在大腿上，把大伙们逗得哈哈大笑。
就这样我们在欢声笑语中结束了这一节课，希望下星期的班队活动更精彩。
贴鼻子三年级作文12
今天下午，我们班玩了贴鼻子游戏。
上课了，老师先在黑板上画了一只缺了鼻子的大熊，手中拿着一个用纸剪成的鼻子，对我们说：“这节课我们来玩一个贴鼻子游戏，现在我找几个同学来给熊贴上这个鼻子，下面活动开始。”
第一个上场的是张金硕同学，老师先用衣服蒙住了他的'眼睛，让他原地转了三圈，开始贴鼻子了，他拿着鼻子左移移，右移移，终于找到了一个自认为正确的地方贴了上去，一下子把鼻子贴在了熊的肚子上。这时，全班同学都哈哈大笑，他把衣服拉下，也笑了起来。
第二个上场的是高晨硕，他把鼻子贴到了熊的右脸颊上。此时，同学们都开怀大笑，笑声一阵高过一阵。
第三个上场的是牛和禾，这个小女生表现的更为突出了，她竟然把鼻子贴在了左脸颊上。同学们有的捧腹大笑，有的还笑得趴在了桌子上。游戏就在这欢声笑语中结束了。
通过这次做游戏，使我认识到做游戏也要动脑筋啊！
贴鼻子三年级作文13
今天我们在课堂玩了一个非常好玩的游戏，就是“贴鼻子”了！老师在黑板上画了一只小熊的脸，可是没有鼻子，原来是让我们贴鼻子呀！贴鼻子者原地转三圈后走向黑板，从蒙上眼睛时开始计时，限时一分钟，周围的学生可进行语言干扰，诱导贴鼻子者贴错位置。
先是刘智杰上去，老师把他的眼睛用红领巾蒙上，再让他转三圈，然后他慢慢地往前走。下面的同学则喊着“加油，加油，往左、往右、往前、往后……”他走到黑板前把鼻子贴在了黑板上，当他贴上去时同学们就哈哈大笑起来。刘智杰抓抓脑袋不知所措，他把红领巾拿了下来，原来鼻子贴歪了……
慢慢地，轮到了我。我非常紧张心想：我能不能贴上呢？老师帮我蒙上了眼睛，我像盲人一样左摸摸，右摸摸就是摸不着黑板，终于我摸到了黑板，下面的同学非常吵，听不清指挥。我拍了拍黑板，觉得这个位置可以，就贴了上去。同学们哄堂大笑，我也不知所措，拿下红领巾一看，呀！我把鼻子贴到了眼睛上面了。“哈哈”我也笑了。
我们都贴完了，可是只有李炳毅贴在了正中的位置，还拿到了一只可爱的笔。
我们进行了第二次比赛，第二次可以组个队，就是一个人在上面贴一个人在下面指导，我和李炳毅组队，我听着他的指导终于贴到了正确的位置，我也有了一只可爱。其他同学也听着李炳毅的指挥也得到了一只可爱的.笔。
今天的贴鼻子游戏非常好玩，同时也知道了一个道理，一定要学会正确判断，还要多多爱护身边的盲人。
贴鼻子三年级作文14
今天看到了王老师发来的.游戏，我高兴地不得了。赶紧做起了准备：画了一张笑脸，剪了几个鼻子。
待到吃过晚饭，我把笑脸贴在门上，拿出一条红领巾，游戏开始：妹妹第一个玩，我把红领巾紧紧地蒙住她双眼，把一个鼻子递到她手上，让她原地转几圈，只见她东倒西歪地走到笑脸前，把鼻子一贴，全家不禁哈哈大笑。原来呀，鼻子被她贴到脑门子上去了。下一个轮到我，我蒙上眼睛，拿了一个鼻子，原地转了几圈，往前走去，在笑脸上摸索着贴上去，红领巾解下来一看，嘿，贴的正好。轮到妈妈的时候，却是贴到脸蛋上面去了，我和妹妹笑得前仰后合。轮到爸爸了，他居然想作弊，系红领巾的时候，把红领巾往上面拽了一拽，一下就被妈妈的火眼金睛发现了。
这真是一场充满欢声笑语地游戏！
贴鼻子三年级作文15
今天，季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的：季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子，但是它们都没鼻子，季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子，三，四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏，贴完以后请第一排同学打分，看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高，这个组就是冠军了。
我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了，贴完后，睁眼一看，鼻子被贴在左半边脸蛋上了，得分：59分，比对方第一位选手的'得分低了整整三十多分，哎，我们真是背运啊!
第二位同学自告奋勇上去了，虽然比上一位好多了，结果也只得了89分，又比对方低了3分，好可惜啊!
第三位女同学上场了，让老师“左三圈，右三圈”这么一转，开始好像有点晕乎，但是在我们组全体成员的口号帮助下，她终于鼓起勇气，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了：100分!哇，这太好了!可是，我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低，第三位选手必须拿到117分，我们才能和对方打个平手。
游戏结束了，我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。，与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。
这个游戏真的很有趣，因为它不仅能给我们带来欢乐，还能培养我们团结合作的能力。
我喜欢这个游戏。
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