实用的写小学的作文【合集7篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的写小学的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写小学的作文 篇1
湛蓝的天空飘着很多白云。有些白云像几只企鹅正在搭房子，还有几朵白云像小狗、小猫、小松鼠、小兔子，一起玩捉迷藏。这时又飘来一朵白云，像大灰狼，吓得小动物东躲西藏。这时，一阵风吹来，呼的一声，天空变得蓝蓝一片，云都消失的无影无踪了。
天上的'云真是千变万化呀！
写小学的作文 篇2
有一天，小华的爷爷在树林里捡到一只受伤的小鸟，兴高采烈地去花鸟市场买了个鸟笼，还买了很多各种各样小鸟喜欢吃的食物。一进门就说：“小华，你快过来，这只小鸟多可爱。可是它受伤了，爷爷把它带回家里，我们一起帮它养好伤。”小华连忙跑过来，看了看受伤的小鸟，就一把接过鸟笼，挂在了阳台的.钩子上。
过了一段时间，小鸟的伤慢慢地好了，身体也恢复了。这时小鸟想：我出来这么长时间，妈妈一定在家里焦急地等着我，我得回家了。想到这里，小鸟扇动着翅膀，向外飞去。可有笼子，怎么飞出去呀。于是小鸟又冲又撞，嘴巴被撞得又红又肿，不管撞得有多用力，始终都无法撞开鸟笼的门。小鸟还是继续撞着，边撞边发出凄惨的叫声。
小华听到小鸟的撞击声，连忙跑到阳台，看到小鸟一下一下的撞着鸟笼，这么的孤独无助，仿佛在对小华说：“我想回家，我要见我的爸爸妈妈，请你帮我打开笼子的门，让我出去吧！”小华象听得懂小鸟的话似的，连忙打开鸟笼的门。小鸟“咻”的一声冲出了鸟笼，飞上了高高的蓝天。
小鸟不停地摆动着翅膀，仿佛在对小华说：“谢谢！谢谢！”
写小学的作文 篇3
今天，太阳高照。下午同学们静静地坐在教室里做作业，可是我发现男同学的脸都红扑扑的，头发亮晶晶的，像粘着一颗颗小水珠。我又发现教室里的黑板“冒汗了”，再看地面也湿漉漉的，我感到很奇怪。放学时，同学们都把厚厚的外套脱下来，挂在手臂上，因为实在太闷热了，真想此时有一瓶饮料，把它一饮而尽。
放学回到家，打开卫生间的`门，我惊讶的大喊：“呀，咱们家的墙壁和镜子都冒汗了！”吃饭的时候，姐姐端着一碗饭，刚要坐凳子上，只听“哎哟！”一声，她怎么突然跪倒在地上去了呢？我正纳闷着，这时，哥哥也像“溜冰”一样滑过来了，大家被这些怪动作搞的哈哈大笑。我也试着滑了滑，真好玩！
我想：地球爷爷承载着我们那么多的人，一定是太累了，累得直冒汗了。爸爸说：“地球爷爷出汗了，待会儿老天就下大雨给它洗澡了。”
写小学的作文 篇4
在生活中，我有许多朋友，在学校我与同学为友，在家里我与古筝为友，它可以让我冲刷一切烦恼；可以令我振奋心情；还可以陶冶情操。
我从四岁半开始学古筝，刚开始，我信心十足，学得不易乐呼，但不久，我就觉得弹琴既单调又辛苦，每天就练那几个音、几个调，常常练的我的小手发麻、发酸、发疼。我也哭着对妈妈说过， “我不想学了”。但妈妈说：“学什么都要坚持，不能半途而废，只有坚持才能成功。”我听了，似懂非懂地点点头。
记得，学琴的'第二年，一个寒冬腊月，北风呼啸，太阳公公像怕冷似的迟迟不肯起床，我还有点感冒，头有点晕晕的，我想，这么冷的天，妈妈应该会“大发慈悲”不让我上琴课了吧。谁知，妈妈还是说：“到点了，上琴课去”。我不敢违抗妈妈，穿着大棉衣，裹着围巾，全副武装。刚踏出门，一股刺骨的寒风迎面而来，我不禁打了个寒战，畏畏缩缩地来到了琴行。“来，先弹练习曲，不对！不对！要指尖用力，”“错了，这个音要用拇指弹，重来。”老师不厌其烦地辅导我。50分钟过去了，课结束了，不到六岁的我哭了，因为我发烧了…….
就这样，天天练，天天弹，四年半过去了，9岁的我终于过了十级。我的古筝水平提高了不少，会弹好多优美的曲子。至今，古筝一至是我在家最好的朋友，闲暇时，我喜欢聆听自己弹出优美的声音，因为这种声音让我知道了“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。
写小学的作文 篇5
在k国是一个军事很强的国家，所以其他小国常常拜托我们国家来运送他们的物品去到某一个国家。由于那时侯小学的学生都学会了搏击术，所以一般低级任务都交给小学生。
“yes！”我和许焯誉还有梁政都不约而同的叫了起来，为什么？因为有一个任务交给了我们，虽然是低级任务但我们是第一次做，所以都兴奋得跳起来了。突然许焯誉问了老师一个我们都想问的问题：为什么要我们去？老师支支吾吾的说：“厄……因为诶……你们常常玩穿越火线，而且玩的还可以，所以你们就要去了。”说完老师立刻走了，我想是怕我们问再多的问题吧。
于是第二天我们就出发了，物品很重，要俩人才抬得起。所以我们走走停停，走走停停。我一直心想：这里面倒底是什么呢？不过也不敢打开，不然到时候又被老师批了。终于到了中午了，终于可以好好的坐下来休息了，唉~~~~我们三个都躺着谈心事，主题是早知道就不来运送这些破东西了，“唉！”我们不约而同的叫唤着。“嗖！”一只银针在树丛里飞了过来，我们立刻察觉到有危险了，所以立刻躲开，还好银针插到了地上。来者何人，我模仿电视里的.大侠那样说，“哼！你们别想把这批财宝运回到GG棒那里。”一个声音轻柔的人说，我猜他/她可能是女的。说完又向我们发起了攻击，我的预感灵验了，果真她是女的，而且还有两个！女的也学人玩暗器，还挺牛的吗，不过对于我来说，小样，我心想。凌波微步，我闪我闪，我闪闪闪！哈！你打不到！“你们还挺厉害的嘛！不过别想逃走！”他们说。
欲知后事如何，请听下回分解。
写小学的作文 篇6
一、概括全文
如小学语文课文《美丽的小兴安岭》，用小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园结尾。这个结尾概括了全文内容，给读者留下了非常鲜明的印象。
二、交代结果
如小学语文课文《找骆驼》的结尾：商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。这就交代了事情的结果，从而结束全文。
三、写出感受，总结全文
如小学语文课文《马》，作者在记叙了他和弟弟一起赶着一匹拉了重载的马，在雨夜泥泞中赶走夜路的经过后，在结尾时写道：我现在看到拉货车的马，还打心眼里感到亲切。真的，再也没有像马这样忠实的动物了。最后一句，写出了感受，总结了全文。
四、篇末点题
如小学语文课文《心愿》，作者叙述他在巴黎的街道公园与一个法国小姑娘及他的爸爸、妈妈相遇的经过后，用这样一段话作为结尾：一个普通的法国家庭一对中年夫妇和一个天真的孩于，他们的心愿多么美好，多么纯真！人民的感情是朴素的，朴素的东西是最美的。修一座友谊的长桥，这是我们共同的'心愿！最后一句就是篇末点题。
五、表达感情和愿望
如小学语文课文《关怀》的结尾：窗外阳光灿烂，菜花的香气一阵阵扑进教室来，春天这样美好，周总理这样关怀我们，我们感到又温暖，又幸福。又如课文《十里长街送总理》的结尾：灵车渐渐地远去了，终于消失在苍茫的夜色中了。人们还是面向灵车开去的方向，静静地站着，站着，好像在等待周总理回来。
六、首尾呼应
这种结尾方法有多种形式，有的是用相同的句子呼应，如作文《各就各位，预备》，用各就各位，预备开头，记叙了参加体育测试，联想到学习和要为将来参加祖国建设作准备，最后又用各就各位，预备结束全文。还有一种是开头设问，结尾回应开头的设问。如小学语文课文《海底世界》的开头是你可知道，大海深处是怎样的吗？结尾是海底真是景色奇异、物产丰富的世界！
七、给读者留下思考和回味的余地
最常见的是结尾用个省略号。用省略号结尾，可以促使读者去思考、回味，但使用的时候必须注意的是，文章本身要有可以
给人深思、回味的内容，不能结尾时没话可写就随便来个省略号。
写小学的作文 篇7
我不说你们都知道，今天是大年三十。爸爸、妈妈、阿姨、姐姐和我在爷爷家里吃年夜饭。香喷喷的饭和菜，有鱼、肉、虾、青菜、胡萝卜、炒青椒等，我们津津有味得吃着。
吃好了年夜饭，我们在看中央电视台的联欢晚会文艺节目，一看就看到了十点，我和姐姐连忙走到外面，看见了夜晚的天空中星星闪烁着，照亮着天空。“砰”的一声，五颜六色的`烟花从天空中盛开，一转眼“砰”的又一声，各种各样的烟花让我们看得眼花？乱。我们也放了许许多多的鞭炮，在天空中闪烁着，有的变成了蘑菇，有的变成了球……
我永远不会忘记这个美丽夜晚！
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