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六年级下册《表里的生物》课堂小练笔
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔1
小时候，我一直认为一个人的性格是出生前就定好的，自己没有办法改变自己的性格，一辈子的性格就只是这样的，性格是一种神圣的，不可侵犯的事物。
直到现在我才明白，一个人的性格是可以被大环境，还有身边的人、事、物所影响和改变的`。
例如说，一个性格乐观、开朗、积极向上的人，长期生活在黑暗、压抑的环境下，长期受到欺辱和打压，可能会使这个人的精神出现问题，从而性格变得很内向，不爱说话。如果再次长期生活在阳光、有爱的环境下，经常被阳光和爱包围，他也就会变得阳光、大方。
能决定一个人性格的永远不是上天，性格也不是什么神圣、不可侵犯的东西，能主导自己性格的，不是上天，也不是别人，而是自己。请相信：心向阳光，阳光就会把你包围。
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔2
我小的时候特别爱看电视，但是总是好奇电视是怎么演的'。于是，有一天我问妈妈“妈妈，电视机中的节目都是怎么演的啊？”妈妈皱了皱眉头，对我说:“那是因为电视机有电。”我仿佛没太听懂的样子，对妈妈说：“有电就可以让电视机出现灵动的人物吗？”妈妈笑了笑，又对我说：“其实，也不全是，电视里有很多灵动的小人，他们会在电视里表演节目，然后你就可以看见啦！”我又问：“那如果有一天我不想看了呢？”妈妈说：“那他们就要睡觉了啊！把灯关上，电视也就关了。等你第二天又想看了，他们就要起床给你表演节目了。”
之后，我见人就说:“我有许多小人在电视机里。”这样的话我不知说了多久，也不知道到什么时候才不说了。
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔3
在我的小时候，一直有一个认识：就是认为我的妈妈是无所不能的。
小时候，妈妈在我的印象中一直是一个温柔而且从不哭的.女人。所以，我在幼儿园里时，总会对同学说:“我的妈妈可温柔了，她从不哭泣，而且啥都会！”看着同学们羡慕的眼神，我心中十分自豪。
过了几年后，我长大了。在五年级时的有一天，我和妹妹因为一点点矛盾便吵了起来。妈妈嘴上一直在骂我们，我们尽管很不服，但是只能受着，可是，在几分钟之后，我上楼发现妈妈一个人在偷偷地哭泣。
从那一次之后，我知道了，原来我小时候的认知是错误的，妈妈并不是无所不能的，她也有脆弱的地方。
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔4
小时候的我，真是太天真了，又有一点自私。我从小就十分喜欢猫，好不容易在老家养了一只猫，为了防止它走丢，就把它拴住，也认为这样就是十分爱它，总将它抱在怀里，任凭它的挣扎，有时在它睡觉的时候，也将它强拉过来抱在怀里。
每每认为自己很爱它，认为它不搭理我是它忘恩负义，它不亲近我是它无情无义。但长大后，我才意识到自己错了，给它自由才是真正的爱它，才是从心底里爱它。试想，如果我被人剥夺了自由，我一定会对那个人恨之入骨。
现在我知道了只有给予自由，才是真正爱小动物，过分的控制那叫自私，是一种令人讨厌的行为，是可恶的'，可憎的。剥夺小动物的自由不叫爱，别人也会因此不喜欢你，那也是理所应当的。
所以我很后悔，我当时应该给我爱的那只猫自由……
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔5
这个世界上，与我最亲近的不是我的父母，而是我的姥爷。我觉得，他是一个伟大的人。
他是无所不能的：他会做饭，会做手工，会给我画大大的红星，会带我捉蝴蝶、看蚂蚁，会写诗，还会带我研究数学题。我的童年中，都是他的身影。
可是有一天，姥爷生病了，他也不再无所不能了。他背不动我的书包了，也不能再陪我上下学。他的眼睛逐渐模糊了，也不能再给我折星星了。他没有诗可写了……
时间，就这样毁了他。可他不是超人吗？超人不是不会老的吗？为什么？为什么姥爷已不是我记忆中的模样了呢？但我知道，总有一天，他会离开我，就像睡着了一样，轻闭着眼睛，然后蹒跚地离开这世界……
在我的.世界里，最伟岸的人，就是我的姥爷。
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔6
我们如何评价一个人？好吃？憨厚？不可能总只有正面或负面的词语。我以前就只认为一个人只要是好的，没有一点儿缺点。现在，我发现我是错的。
随便找一个人，例如秦始皇。说他光辉？是的'，他统一六国，统一度量衡，此后两千年的所有国家都在沿续着这一制度，他是当世最伟大的皇帝，当之无愧。说他阴影？没错，他焚书坑儒，建造兵马俑，还让造兵马俑的所有工匠一起为他陪葬，他也是当世最残忍的皇帝，没有之一。说他善良？似乎不太对！说他愚蠢？也不准确！我只能说，他是一个好皇帝，却不是一个好人。
所有的胜利与辉煌下，还有无数的哭泣与哀号！
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔7
大概在我四五岁的时候，知道插板里有只沉睡的老虎，小孩子一碰，老虎就出来咬那个人，对这件事我一直深信不疑。
插板在我小时候看来并不是什么危险的`物品，它的孔长相奇怪，里面黑漆漆的，我一直好奇那里面到底是什么。妈妈和老师都说那东西很危险，小孩子不许碰。她们说：“插板里有只大老虎，你一碰，就出来咬你啦！”有只老虎？怪不得里面黑漆漆的，那只老虎指定准备出来吓我呢！从那以后，我见到插板都害怕的不得了，生怕那只老虎出来咬我。
直到七岁左右，有一次妈妈让我把充电器从插板上拔出来，我坚决地摇了摇头：“不行！里面的老虎会跳出来咬我的！”妈妈大笑出来，给我解释了一番，我恍然大悟，原来是这样啊！
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔8
小的时候，我在城里长大，一直听幼儿园的同学说农村脏、乱、差，农村的孩子也很野，成天在外面玩到天黑也不回家，脸上身上脏兮兮的，还没有礼貌和家教……因此，我非常抗拒去农村生活，但以前爷爷奶奶就住在农村，使我不得不接受回农村。
我穿着新裙子，新鞋子回到农村，周围孩子投来羡慕的目光，都来找我玩，而我却一副看不起他们的模样，走的远远的。
后来不知什么时候，我开始觉得，其实农村的'孩子比我们“可爱”的太多。他们不爱攀比，不以穿潮牌的衣服为荣；他们把自然当作朋友，把动物当作伙伴；他们无忧无虑，永远都有一颗天生的童心……我没有权力看不起他们，他们都拥有纯洁的心灵，而这恰好就是我们城里孩子没有的。
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔9
小时候，我对“爱情”这个词是懵懂且无知的。只知道伙伴们每次听到此类话时，只是一句嗤之以鼻的“咦——”。时间久了，我也跟着他们这样说了。
时间久了，我渐渐了解了“爱情”这个词的含义，但从小就对“爱情”有偏见的我，还是无法对其敞开心扉。直到一次，周老师深入浅出地讲解了“爱情”含义，其中一段话令我印象深刻：“你们一天都想的啥？男的和男的天天粘一起才不正常，几个男生和几个女生一起玩，那是多么的和谐友爱。”之后，还有黄老师的一个问题：“男生和女生正常交往，你们都大惊小怪，请问你是咋来的？”
自此，我对“爱情”有了新的看法，它是美好且纯洁的`，我以前的理解实在是太幼稚了。
一件事情，在没有了解完全之前不要随意下定义，否则，就会让自己和别人产生偏见。
六年级下册《表里的生物》课堂小练笔10
记得幼儿园天班时，我们开始学习数学的加减法，而那时的我好奇心特别强，看什么都能问出“十万个为什么”。课上一句没听，光在想“有没有比0还要小的数啊？那是什么？长什么样子呢？”
一下课，我就带着疑问去问老师，老师则以这不是你们现在学的'为由将我打发走了。我只好问当时我觉得班中最厉害的同学，但她其实并不厉害，什么都不懂，啥都不会。所以她就说：“当然没有数啊！怎么能会有比0还小的数啊？”我一听，就像发现了新大陆似的，见人就说:“没有比0小的数！”
后来，差不多到了三年级，老师教了“负数”这个东西，而这负数，特点就是比0小。现在，一想到我之前逢人就说“没有比0小的数”这件事，我就想找个地缝给钻进去，让所有人都看不见我。