六年级命题作文

（推荐）六年级命题作文

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级命题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　六年级命题作文 篇1

　　人总会有一些回忆的，脑海里也准会装有一些童年时的趣事，更何况我呢？特别是那件在田野里发生的事，使我记忆忧新。

　　大概在我5岁的'时候，爸爸总是会在我练完字时带我到我爷爷的田地里，也就是种菜和水果的地方。今天，我又练完字啦！准备起程了。我骑着一辆旧自行车，爸爸骑着一辆大自行车，一路看自然风光。但是……

　　应该来到石头路那里吧，石头铺满在路上，再加上这条小路特别的窄，一个人骑一辆自行车过去刚合适，再无法容纳第二辆。往前，我都是下车慢慢地推，可是，今天我却自告奋勇地骑过去。前半段过后，我就觉得很光荣，以为自己技术很好，正准备沾沾自喜。哪里知道，或许是上帝的玩弄吧！我的自行车的前胎突然碰到了一块凹凸石子，也许胎于太小了吧，随着“啊”的一声，我整个人连车一起跌在了地上，刚巧爸爸赶到了现场，把我扶住了。如果来迟一点的话，我就会车毁人亡地掉进了河沟里啦。

　　虽然我没有车毁人亡，但在跌在地上时，我口腔里的两颗刚出生的宝贝牙齿却蹦了出来，而且屁股还好长时间都没有了知觉。在我身旁的表哥也差一点儿笑掉了牙。

　　虽然那辆旧自行车和石子路害得我没有了刚出生的牙齿。然而我并不恨它，因为它让我知道了永远都不要自以为是，鲁莽做事。

　　六年级命题作文 篇2

　　八年，很长，两千多个日日夜夜；八年，很短，往事历历在目，就像昨天。八年，可以忘掉您教的《三字经》、《千字文》、《75首古诗》……但是，我却怎么也忘不了您那温柔的声音、耐心的指导、慈祥的面容……

　　我真想回到过去，回到那过去的过去，哪怕只是隔着窗户静静地听您那放声朗读的声音……

　　在那大大的幼儿园里，宽敞的教室，整齐干净的板凳，一群天真无邪的稚脸。您一边移动脚步一边带着我们班的同学们一起放声朗读唐诗、宋词，那朗朗的书声让人沉醉其中。我偷偷地瞄了一眼您的脸，看见您脸上正露出欣慰的表情。您脸色红润，眉毛向上扬。眼睛闪烁着喜悦的光芒，那光芒像跳跃着的音符在炯炯有神的眼睛里跳舞。直到现在，我在朗读课文时总是会想起你那欣慰的笑容。

　　我真想回到过去，回到过去的过去。哪怕是远远地看您一面也好……

　　还记得那次课堂上，所有同学都在聚精会神地读书时，我却一个人眉头紧锁、神情忧伤，拿着书根本没有开口。细心的`您发现后，马上让班长代替您领读，然后腾出手来单独带着我，一字一句、一句一段、一段一篇的读背。当时，您的眼神是那么的慈祥，那么的温柔；还时不是安慰我说：“没关系，咱们一步一步来。”那声音，就像是妈妈的声音那么甜美。您一直耐心的教，而我也一直认真的学，经过您的长期不懈努力，我也终于学会了所学。

　　我真想回到过去，回到那已经过去的过去，再看看您那慈祥的面容，听听那温柔的声音，再接受一次您的耐心教导。

　　六年级命题作文 篇3

　　秋天来了，许多树脱下了绿色的外套，穿上了华丽的礼服。

　　田野里，高粱火红一片，柿子树上的柿子犹如一盏盏小灯笼，把一棵棵柿子树压弯了腰。那高挂枝头的大红苹果，那金黄的柑橘......让人一看就流口水。

　　野外的山坡上，火红火红的枫树随风飘动，一片片红艳艳的枫叶翩翩起舞，落到地上，好像给大地铺上了一层红色的地毯，远远望去，像一团正在跳动的火焰，又像傍晚时灿烂的云霞，也像天空中那美丽的火烧云。近看，一片片枫叶就像一个个火红的小手掌，正在向我们招摇，好像让我们赶快去欣赏它那美丽、动人的身姿，这真是”霜叶红于二月花”呀！

　　公园里，一棵棵金黄色的银杏树像卫兵一样挺拔地站立着，好像高大的巨人在静静的守护着美丽的公园。银杏树的叶子是金黄色的，好像一块块闪闪发亮的黄金，也像一把金黄色的小铺扇。这些树叶把银杏树装点得更加漂亮，给公园增添了一道美丽的风景。一阵秋风飒飒吹来，银杏树在秋风中抖落着一身金装，是那么的好看，那么的动听。它们既是一首诗，也是一幅画，它们千姿百态的景象使人心旷神怡。

　　秋天对于菊花来说，正是怒放的季节。看，它们开的多么热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的`金光闪闪，还有绿的，紫的.....使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的力量，所有的热情，都一起献给金黄的秋天。

　　秋天虽清洁而过于寒冷，春虽朗艳而过于妖娆，夏虽奔放而过于炎热，秋的美是理智的，充实的，是给人以希望的.....

　　六年级命题作文 篇4

　　每一个人都有自己的梦想，因为梦想是我们前进的动力，是照亮我们前进的一盏灯。

　　有的人想当一位医生，救死扶伤；有的人想，当一位科学家，探索宇宙的奥秘；有的人想当一位老师，传授学生们知识；而我想当一位歌手，把歌声快乐带给每一个人。

　　小时候，经常在电视上看到许多歌手在舞台上尽情歌唱，当歌手带给人们快乐时，我不禁幻想，如果有一天，站在舞台上尽情歌唱的是我，带给人们快乐的是我，那是多么快乐幸福的`一件事呀！从那时起，我就立志要当一名歌手，一名能带给人们快乐的歌手。

　　每个人都有自己要学习的榜样，我最喜欢的是周杰伦，他说的一句话我非常赞同：我不是神，我没办法让每个人都喜欢我！他低沉的嗓音、充满温情的旋律总能让我心情舒畅。假如我真的成为了一位歌手，我一定会像周杰伦一样，办一场慈善义演，把赚来的钱全捐给孤儿院的小朋友，让他们过上更幸福，更快乐的生活。

　　我相信，只要我坚持，只要我加油，我就能和他一样成为一位让人敬仰的歌手。

　　每次我遇到挫折时，我就会想想那些白手起家的歌手，坚持不懈的歌手，我就会想，他们能行，我为什么不行。于是就鼓起了勇气；当我疲倦时，听一下音乐，不知不觉疲倦就消失了。

　　我深知，当一名歌手，会被人说不务正业。但是我是不会因为这些事而动摇的，因为我始终相信，只要有勇气和坚持不懈的信心，我一定会成功。虽然，现在我离梦想还那么远，前面的道路会很坎坷，但我坚信，没来的某一天，我肯定会到达梦想的终点，站在属于自己的舞台上尽情歌唱，看着台下的粉丝们，为未来的粉丝们而努力，为未来的自己而努力。

　　梦想的种子在我心中萌发，我一定会成功。

　　六年级命题作文 篇5

　　攀登是一种追求的过程，更是一种积极向上的态度。

　　记得一次围棋升段赛，我已经胜了4盘，还有一盘胜我就可以晋级了。但后一盘棋却在的情况下因为一个而失败，心情无比的沮丧，一直为一个子的失利而耿耿于怀，如果能再慢一点落子，如果不走那步棋……

　　爸爸似乎看出了什么，拉着我来到花园里的葡萄藤下，我发现，其中的一株葡萄比别的大得多，不免心生好奇，问爸爸为什么?

　　爸爸笑了笑，没说什么，只是拉着我来到他旁边。用手比划着藤生长的痕迹，一直指到地上，对我说：“当初买来这些藤的时候它们都还未成熟了，应当直接挂在架子上，我把它们一株一株的绕在柱子上，唯独忘了这株，它就这样被我放在了一旁。”爸爸顿了顿又说：“后来，它应是得到了土壤中的养分，开始缓慢的生长，慢慢地它让自己绕上了柱子，慢慢地，它的前部缠到了架子上。这过程极为缓慢，就像攀登山峰一样。虽然慢，但一步一个坚实的脚印。到了结果的时节，它因为是自己缠绕上柱子的，所以茎根粗大，积蓄的养分很多，所以结出的果子也远比别的藤结得大。和登山一样，开始时，别人都飞奔而上，它却不急不燥，在向山顶冲刺时，别人都已精疲力尽了，它爆发出了积蓄的力量，一举夺冠。”

　　我想到了自己平时在家与爸爸下围棋的'时候，总是喜欢悔棋，习惯了落子后再思考这步棋的得与失，而不是在落子前认真思考，一旦失利了，总是喜欢缠着爸爸问他为什么要这样走，而不是自己去分析他为什么要这样走?他禁不住我的纠缠，也就告诉了我答案。我就想被扶上柱上的葡萄，没有经历过自己的挣扎、攀登就没有独立，就没有成长。攀登高峰，没有捷径可走，靠得是一步一步踏实的努力。

　　六年级命题作文 篇6

　　一年好景君须记，是橙黄橘绿时。我爱秋天，因为秋天是个五彩缤纷的季节，还是一个丰收的季节。

　　秋天有一盒五颜六色的颜料，你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，把秋天的凉爽寄了过来。它还把金黄色给了田野，田野里的稻谷金黄金黄的，美丽极了，像一片金色的海洋，在秋风下微微弯着腰，好像在对农民伯伯说：快来把我们带回家吧!橙色是给果树的，树上的橙子一个个都熟透了，橙子们在阳光下闪耀着它们漂亮的颜色，十分惹人喜爱;菊花仙子们得到的颜色就更多了，有紫红的、雪白的、淡黄的美丽的菊花在微风中频频点头，像是在对秋天道谢呢!

　　秋天有许多好闻的气味，苹果甜甜的'，梨香香的;菊花仙子们尽情地释放出自己幽幽的香味，让周围的空气带着丝丝清凉的香气，悄无声息地沁入人们的心脾。金秋十月桂花香，每当放学后，我都会经过一段种着桂花树的路，这时，我就会放慢脚步，那淡淡的桂花香总是让我流连忘返。

　　秋天的气候宜人，不像夏天那么炎热，也不像深冬那么寒冷，我可以在操场上尽情地奔跑，不用担心像夏天那样汗流浃背，热得透不过气;也不用像冬天那样穿着厚重的棉衣，运动时总是不够舒爽。

　　秋季的天总是那么高，秋天的云总是那么淡，秋天的风总是那么清凉，秋天的雨总是充满诗意，秋天的斜阳柔和温婉，中秋的嫦娥如此多娇，秋天的颜色丰富多彩，秋天的果实带给人们喜悦，秋天的江山美丽如画。

　　秋天好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，秋来江水绿如蓝，让人怎能不爱秋天?

　　六年级命题作文 篇7

　　书，价值虽然很低，可是里面的所有知识价值不菲。但是，就算你学富五车可不会利用，他们就一文不值了。把书比作王国，把知识比作海洋，真是再合适不过了。因为书可以带我们环游世界王国，而知识就和汪洋般高深莫测……

　　在生活中就要灵活应用它，不然学了自然也是白学。一次，在三年级下册的单元里写出的作文《未来的书包》，讲述了未来书包的六大功能和神奇的.四维世界。因为用词精准，想象丰富的原因得到了老师的好评。可是在受表扬的同时，我却有些脸红，因为有些词句都是摘草下来的，还有一些如：随着科技的发展，——都发生了翻天覆地的变化——从——变成——……也是摘抄下来的。是平时从作文书里选来的，作者是佚名！（佚名不是没有姓名的人，而是作者没有署名，或是由于时间久远等原因作者的真实姓名查无根据，或者根本就无法知道作者是谁。也有的是由于集体创作或是劳动人民从很久远的时候就流传下来的作品，这样的作品的作者就被标作“佚名”。）

　　那次以后，如果这样运用，是不是对别人的知识侵犯呢？因为我利用了他的知识吗？可妈妈说：“只要你记住了，这知识就是你的了。”这是我吃下了一颗定心丸……如果别人问你为什么写出那样棒的作文？这似乎很难回答。有人说是写了实际，有人说是想象出的，也有人说是努力不放弃。

　　但你问我，我只会说：“我只是拥有了一片‘汪洋’，至于汪洋是怎样来的，我也只是回收了别人用过的水，聚到一起，需要时拿出一点儿来再次利用而已！记住，汪洋是会流动的。

　　六年级命题作文 篇8

　　在我们这个世界上总会有一些不引人注意的很普通的事物，但往往在这些小事物的身上可以让我们有感悟。像粉笔就是。

　　“唰唰……”粉笔在黑板上走过，留下了一行行清晰的字，可它却在一步，一步走向死亡的边缘。看着纷纷飞落的粉笔末，如同白雪悄悄地降临，匆匆地消亡，你可注意到，当你看到它用自己矮小的身躯在黑板上挪动时留下的字迹后，它的生命也在减少。

　　它无怨无悔，只为我们能翱翔在知识的宇宙里；它无私奉献，只为我们能吸取更多的知识；它忍辱负重，只为我们能为自己的未来而努力学习。它不在乎别人对它的看法，也无视自己用后被别人抛弃，它只是默默地奉献自己的一生。它是多么伟大，多么善良。可我们呢？有些同学上课不认真听课，下课还乱扔老师用剩的粉笔头玩，更加不可理喻的是，他们竟然用脚踩碎了它，而它却只以为他们是无知，一次又一次地原谅他们。

　　粉笔！你是多么的可敬啊！你不仅为我们创造了学习的内容，还为我们献出了你短暂的生命。小小的'粉笔或许对于我们来说并不起眼，但是，它却毫不在乎，只是知道无怨无悔地替我们开拓一条知识的广阔大道。它既不求回报，也不挑剔环境的好坏，只要需要用他的时候，他就会毫无怨言地帮助你。

　　就像老师一样，他们默默不辞辛苦为我们备课，讲课，改作业。老师的一生，有太多都灌注在了我们身上。他们教的学生太多了，付出的辛劳也太多了。

　　看，这就是粉笔让我看到的它可贵的品质：默默无闻，无私奉献。

　　六年级命题作文 篇9

　　我们总算升上了6年级，而且换了一位新的班主任—陈老师。俗话说“新官上任三把火。”这不，咱们这位陈老师也有3把火，都把我们这些调皮捣蛋鬼烧得脸都红了。

　　第一把火把我们班上讲悄悄话的坏习惯烧得一干二净。这天刚上课，我们在座位上交头接耳，谈天说地，笑的笑，闹的闹，一点儿也不在乎。不知过了多久，陈老师大步的'走向讲台。“你们还要说多久啊？”接着，陈老师用审视的目光扫视了全班同学，然后，嘴一抿，眉头一皱，把我们批评了一顿。从这以后，咱们班还真有进步。上课铃一响，教室里就安静多了。

　　要说这第二把火嘛，便是烧掉了咱们班班干部的优越性。咱们班有一个不成文规矩：成绩好的同学当上班干部，成绩差的靠一边去。这样一来，成绩好的同学与成绩差的同学的距离拉的越来越大。到陈老师这儿来几乎全变了，全班近三分之二的同学可以当上班干部，以此作为鼓励。你可别小看这一招，现在好多同学学习认真了，积极性也提高了。

　　陈老师第三把火自然把我们班的坏风气给烧了。这不刚下课，老师还没走出教室，教室里就喧闹起来。小明和小强为了一个口角又开始打架了。陈老师转过身来，摇了摇头，跟他们说了一些“秘密”，这招却将两个调皮鬼面红耳赤，恨不得把头钻进地板里。说来也怪，他们以后也不打架了。

　　看，陈老师的三把火将我们班烧得焕然一新。大家齐心协力，用优良的学习成绩报答老师。

　　六年级命题作文 篇10

　　春天来了，我们全校随着春的脚步，来到了富平的陶艺村。

　　踏入陶艺村的门口，放眼望去，桃树一片，到处都是花的海洋。

　　导游是个胖姐姐，她带领我们踏着春天的脚印，参观陶艺村的美景。

　　几分颠簸之后，我们首先来到了习仲、勋陵园。刚出安检区，就听见不远处林间广播中传来的阵阵民乐歌曲，我们循着声音整齐前进。不久，习仲、勋爷爷的雕像便映入我们的眼帘。他安详地坐在一个雕刻精美的凳子上，雕像刻的十分仔细，习仲、勋爷爷脸上神情十分亲切和蔼，周围摆放着大大小小的敬献的花圈，我们绕到雕像的后面，刻着几个醒目大字，令人鼓舞：战斗一生，快乐一生;天天奋斗，天天快乐。

　　览过习仲、勋陵园后，我们又来到陶艺村的博物馆这里的陶艺形状各异，类别不一。有栩栩如生的人物，还有憨态可掬的动物……在这些陶艺品中，我最喜欢的就是陶瓷人了!这些人物被雕得活灵活现、神采奕奕。有的是淳朴的农民，正在演奏着民乐;有的拉二胡、有的吹笛子、还有的打鼓……看着他们如醉如痴的演奏和专注认真的.神态，让我身临其境，好像在听一场千古秦腔;另外还有国外艺术家雕刻的抽象人物，虽然是抽象的人物，但人物的性格特征就会显现出来，我看到一个手叉腰、身材高大、站姿立如松柏的抽象人物，虽然面部特征不明显，但能体现出这样一个顶天立地的人物特征。这就是抽象独特的美!特别是吸引我的陶瓷手链，它是由一个个陶瓷碎片粘在一起形成样式独特的作品。它具有月亮般的皎洁和瓷具所具有的风采，融入了一起，不禁使人浮想联翩，太美了，我多想送给我亲爱的妈妈啊!

　　六年级命题作文 篇11

　　我有一个同学，她有着一头飘逸的黑发，一双水灵灵的大眼睛仿佛会说话，一只小巧玲珑的鼻子，一只樱桃小嘴，加上嫩白的皮肤，是一个名副其实的“娃娃”象，人见人爱，花见花开。她，就是邹秦。

　　邹秦，她可关心同学了。有一次，我和同学在走廊上嬉戏，突然“彭”地一声，摔了一跤，邹秦走过来，急忙扶起我，关切地问：“怎么样，金汝楠，你没事吧！”“没事。”我笑着回答。鲜血从我腿上流了下来，邹秦二话不说，背起我，朝医务室走去。顿时，一股暖流从我心中激过，我控制不住自己，失声痛哭起来。邹秦听到哭泣声，忙不迭地问：“很疼吗？你在忍忍，马上就到了。”我边哭边笑，解释道：“不是，一点都不疼，我是为这份友谊而哭的。”“哈哈哈！”我和邹秦都笑了……

　　邹秦不但关心同学，还热爱集体。有一回，体育下课铃一响，同学们便一溜烟地跑回了教室，唯有邹秦，还在操场上一丝不苟地捡着实心球。我看不下去了，邹秦，她有责任要为我们做这些吗？不，没有。我迫不及待地跑过去，帮邹秦一起捡实心球，人多就是力量大，不一会儿，操场上的`球就捡完了，我们两人一起把装实心球的篮子扛到了器材室，体育老师见了，就夸奖了我们一番，我和邹秦像心里吃了蜜一样的甜。

　　邹秦，我想，小学六年来，能认识你，是我最大的荣幸。即使初中我们即将分开，但我始终坚信：我们的情谊不会再时光中流逝。

　　六年级命题作文 篇12

　　相遇那年，我们还是两个只会整天又跑又闹却还乐此不疲的笨小孩。缘分让我们相遇。

　　你喜欢水，更喜欢搅水，你能搅得连水里的鱼儿都得把头伸出水面吐泡泡。而我却总在你上演“大闹水晶宫”时退到你身后，因为，我怕这“深不可测”的河水，可你却会在这时用河水把我浇成“落汤鸡”，还回头朝我笑。于是，我们俩就在这温和的阳光下放肆大笑，仿佛这世界上只有我们，再无其他。

　　时间让我们成为了最好的姐妹，有你的地方总少不了我，尽管你有时会疯得像个男孩，我仍喜欢跟在你身后狂奔，大笑。

　　我们的生日都在冬天，而且只差了那么几天，所以我们的父母便同意把我们的生日合到一起过。那一年的生日，可以说是我是最开心的`了。我们一起许愿，一起放烟花，一起度过了一个愉快的晚上，在一张床上，我们相互拥抱着，说着一些好笑的事情，直到睡着了。

　　眼，一年结束了，你将随父母离开这里，去更远的地方，那是更发达的城市，能受到更好的教育了，过更富裕的生活。离别那天，我们一直抹着眼泪。哭了很久后，你对我说：“你不会忘了我，也不准我忘了你，你会回来的。

　　就这样，你挥着手走了。数年后的今天，你又突然回到我身边，重逢告诉我：我们不只是路过。

　　那年的生日愿望，我已经记不清了，但你的那句话却还让我琢磨至今。

　　从你又一次站在我面前那刻起，藏在我心底的那句尘封了数年的话也随即被解开了。此刻，泪水已在我眼中打。

　　六年级命题作文 篇13

　　在我的百宝箱中，有许多儿时的，值得我珍藏，怀念的东西。我翻开相册，目光停留在那照片上，久久，久久……

　　儿时的我，每年春天都会在乡下的外婆家住一段时间，那是我快乐的时光。绿色的稻谷，金色的油菜花，新鲜漂亮。有的油菜花长出了可爱的.嫩芽儿，在微风中调皮地荡着秋千。我在田埂小路上撒着欢儿地跑，手里的篮子跟着我的手臂一起在空中晃悠。外婆走在后面，手里拎着锄头，眯着眼看我，眼角边的皱纹化成了一朵朵菊花，连风儿都感受到了我们挖竹笋的喜悦。村后的山脚下，漫山遍野的竹子，青翠欲滴，极为赏心悦目。按照外婆教我的方法，我开始仔细找，哪儿的土裂开了，哪儿就有可能埋伏着可爱的笋宝宝。不一会儿，我就发现了笋宝宝，兴奋地喊来外婆。只见她娴熟地这里一锄，那里一刨，三下两下便挖出了这株竹笋，呵呵，绿中透紫，紫中带绿，尖尖的脑袋上还顶着一撮刚翻过的泥土。我的干劲一下子被点燃了，热情地寻找着笋宝宝。”哎哟！“我挤眉弄眼地叫了起来，脚被硬物刺了一下。外婆提醒我：”这是笋宝宝在和你打招呼呢！快挖出来看看。“我用小锄轻轻一刨，果然一个胖乎的笋宝宝露出了灿烂的笑容。我作势恶狠狠地对它说：”你敢刺我，晚上我就把你吃了！“外婆开怀大笑起来…那天，我们满载而归。途中偶遇一只彪悍的山鸡，见我怯生生的样，硬是狂追了我半里路，我边跑边喊：”再追我；我也把你一起炖了！“晚上，我们吃上了脆爽可口的笋菜，而我和山鸡赛跑一事从此成了外婆茶余饭后的笑资。

　　乡村生活的点点滴滴，成了我记忆中的芬芳，令我流连忘返，渴望着时光倒流，品味那一抹童年的芳菲。

　　六年级命题作文 篇14

　　爱，让我知道了许多东西；爱，让我知道了人生的乐趣；爱，让我知道了什么叫母爱。

　　爱有很多种，有情深似海的母爱，有伟大的父爱；还有每个人都有的爱情。但是那情深似海的母爱才是真正的爱。说到这里，有一件事情浮现在我眼前。

　　那是一天晚上，我吃完饭就睡了。到了半夜，我发烧得很严重，不停地翻来覆去。妈妈被我吵醒了伸手摸我的`头，很烫很烫。妈妈立刻叫醒我，马上拿温度计给我量体温。“哇，39度。”妈妈大叫一声：“惨了，爸爸出差了，怎么办？”妈妈着急地说。就在这种无路可走的情况，妈妈二话没说就背着我去医院。到医院后，医生给我挂上了吊针，妈妈就一直坐在跟前看着我，直到把吊针打完，回到家已经是夜里三点多钟了！妈妈啊，在孩儿的成长过程中您熬过了多少这样的不眠之夜呀！

　　妈妈啊，您为了孩儿的成长付出了如此多的关爱，花费了如此多的心血；妈妈啊，您为了孩儿的成长花费了多少心思呀！而我不但不能关心您、体贴您、理解您，还屡次和您顶嘴让你生气，真是不孝之子啊！妈妈，我对不起您！

　　妈妈给了我多少的温暖；妈妈给了我多少的关怀；妈妈为我流了多少汗水，我要用优导的成绩来报答妈妈。

　　同学们，我们的父母一边承担生活的重任，一边无微不至地关爱着我们，是多么辛苦啊！让我们一起学习，一起成长，成为一个懂得感恩、孝敬父母的人！