动物小学作文

动物小学作文[精品10篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的动物小学作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

动物小学作文 篇1

　　星期六，我和爸爸去了我的老家——安阳。在那里，我们去人民公园游玩。

　　公园里有个动物园，动物园里有许多动物，其中，我认为最有趣的要数牦牛、老虎和鸵鸟了。

　　观看牦牛的时候，为了引起它的注意，我故意发出“哞哞”的叫声。牦牛听了，竖起耳朵扭过头，向四周看了看。当发现没有自己的同类时，便甩着尾巴“散步”了。

　　咦？老虎怎么趴在这里一动不动呀？是不是睡着了呀？为了把老虎吵醒，我故伎重演的'学了几声鸡叫。老虎还是一动不动。我想：老虎可能睡得太香了。我就不打扰它了。

　　我跑去看鸵鸟。当看见鸵鸟时，我想：哇，鸵鸟可真高呀！都是我两人的身高了！为了看看鸵鸟低下头是什么样，我摘了几片树叶，塞到隔离网的缝里。鸵鸟看见了，用它扁扁的鸭子嘴啄，当啄不到时 ，就伸出它的爪子把树叶勾进去吃掉。鸵鸟可真聪明呀！

　　我真喜欢这些有趣的动物。

动物小学作文 篇2

　　听，“喳喳、喳喳”，那是鸟儿在跟妈妈撒娇的声音，“喳喳，喳喳，妈妈，妈妈，好冷啊！好冷啊！冬天是不是马上就要来了。”鸟妈妈出去捉虫刚回来，听到小鸟们的叽叽喳喳，心疼极了。于是，赶紧衔来树叶做了一条又好看又温暖的毯子，轻轻的盖在它们身上，然后把捉来的虫子一条一条喂给它们吃。天色渐渐暗了下去，鸟妈妈和孩子们一起进人了甜蜜的梦乡。

　　听“嘎嘎，嘎嘎”，那是小鸭在水里游泳的音乐。看，一群活泼可爱的小鸭子们正在水里嬉戏呢，它们有的用翅膀拍打着水面，溅起一串串水花，有的'刚从水里钻出来，正使劲抖洒着羽毛上的水滴，有的用力拨动脚掌，正举行划水比赛呢，有的钻到水底下捉鱼吃······天渐渐的黑了，鸭妈妈游过来说:“嘎嘎，嘎嘎，回家喽，咱们回家喽！”小鸭们说：“嘎嘎，嘎嘎，我们回家喽，回家喽！”小鸭子们梳理梳理各自的羽毛，愉快的跟着鸭妈妈回家去了。第二天，鸭妈妈和鸭宝宝醒了，鸭妈妈说：“嘎嘎，嘎嘎，我们出去捉鱼吧。”鸭宝宝们扑扇着翅膀，兴奋的说：“嘎嘎，嘎嘎，好啊好啊。”于是，鸭妈妈带着鸭宝宝们来到了昨天玩的地方。它们争先恐后地跳进了河里，认真的捉起鱼来。一会儿，一只鸭子兴奋的说：“嘎嘎，嘎嘎，妈妈，妈妈我捉到小鱼了，我捉到小鱼了！”鸭妈妈说：“你真棒！”在鸭妈妈的鼓励下，鸭宝宝们纷纷捉到了小鱼，河面上传来一阵阵“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎”兴奋的声音。

　　用心聆听吧，动物世界的声音是多么丰富，多么有趣！

动物小学作文 篇3

　　今天上午第一节课，老师给我们看了一部片，里面的主人公叫小蒂皮，是一个法国人，她的爸爸妈妈是摄影师，常年在非洲摄影，有一天，小蒂皮坐在摇篮里，她的爸爸妈妈外出了，这时，一只大象靠近了小蒂皮的摇篮，眼看小蒂皮就要被踩成肉泥了，可是大象没有伤害小蒂皮，反而还向小蒂皮哈热气，最后，它成为了小蒂皮的“哥哥”。后来，小蒂皮又交到了许多动物朋友。

　　我们要向小蒂皮一样和动物做朋友，而不是到处捕杀它们，现在，人们为了钱和美味，到处捕杀珍稀动物，就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的.肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。

　　如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗?你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗?现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗?不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗?不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意……

　　让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧!保护动物，就是保护人类自己!

动物小学作文 篇4

　　今天，我怀着好奇的心情来到雅戈尔动物园。

　　进入园内，我们先去看小动物的精彩表演。之后，我们就逐一去参观各种动物了，其中印象让我最深的要数非洲大象和白虎。非洲象长得又高又大，耳朵肥肥的，我们以为它一定很凶，但是教练告诉我们它特别的.温顺，如果让它上台表演，一定是让它干什么它就干什么的。

　　白虎全身有一道道黑白条纹，脑袋上嵌着一个大大的“王”，显得特别的威风。我们过去时，它正在那里午睡，不管我们在旁边怎么呼唤它，它始终纹丝不动。游玩的时间总是过得那么快，尽管我们有太多的不舍，但我期待着下次的旅行。

动物小学作文 篇5

　　我最喜欢的小动物是小狗。

　　那只小狗有一身银白色的'毛，我把它打扮成了一位小公主。小狗的尾巴不停的摇动，像一把小扇子。小狗的眼睛被毛挡住了一点，像一位天真可爱的小公主。我一把球扔出去，小狗就会飞快的追过去，把球叼回来，有时候我还和小狗一起玩线团。这只小狗很听话，不管我给不给它东西吃，小狗都不会闹。我还特意给它做了一个摇篮，每天晚上这个摇篮都会送小狗进入梦乡。

　　这只小狗很勇敢，从来不怕任何东西。这让我十分为它感到自豪和骄傲。

　　我爱我家的小狗，它是我最喜欢的小公主。

动物小学作文 篇6

　　书，是一片汪洋大海，让我在知识的海洋里遨游书的种类很多，有童活书、科普书、探险书、推理书……而我的最爱却是那本《趣味动物小百科》。

　　《趣味动物小百科》是一本关于动物的百科书，里面讲述了许多与动物有关故事和一些小常识都非常有意思。从这本书中，我学到了许多的知识。比如：我一直以为动物的血液全是红色的，可是在节肢动物中，有一种叫鲎的动物，它的血液却是蓝色的。

　　这种蓝血一遇细菌就凝固，因而被广泛应用于医疗和食品工业，当作检验有无细菌的试剂，在浩瀚的海洋里，还有许多低级生物，它们的血液是五颜六色的.，另外，许多人认为老鼠很坏，我也这么认为，可是，书中的两个小故事让我改变了看法：那是1994年的一天，暴雨过后，一位老人正在家里的编竹篓，突然，从墙脚冲出了一只大老鼠，咬住了老人的裤脚，拼命把老人往屋外拖，老人随着它走出了屋子，就在老人出屋的一瞬间，一股出洪直泻而下，冲跨了老人的家，老人逃过了这一劫，我现在认为老鼠是有灵性的动物，在自然灾害面前也能舍已救人。而这本书中的宠物救主舍命的故事更为感人，让我回示无穷。

　　这本书给了我很多的知识，也给我快乐，更给了我幸福。

动物小学作文 篇7

　　蜗牛总是背着又漂亮又精巧的“小房子”，那个漂亮的小房子很像一个海螺。

　　你们猜猜蜗牛的嘴巴长在哪呢？就在触角的下面有一个小洞洞，那就是蜗牛的嘴巴。别看他的嘴巴很小，牙齿就有26000多个呢，还有一个锯齿状的'舌头，科学家称它为“齿舌”。

　　蜗牛的天敌可有很多很多哦！鸡、鸟、鸭、龟、蛇、刺猬……都会把蜗牛当做最棒的食物。

　　蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐的环境下生活。它特别特别怕阳光，很喜欢吃蔬菜，农作物的叶、芽、花、多汁的果实，各种青草。

　　可爱的小蜗牛是不是很有趣呢？下次我们再深入研究，拜拜。

动物小学作文 篇8

　　这一天，天气格外地好，天空中飘着朵朵白云。我和妈妈一起去花园玩。

　　花园里的花儿可多了，有仙人掌、蝴蝶兰、玫瑰花，花儿散发出阵阵香气，都引来了几只漂亮的花蝴蝶。它们在花朵上跳舞、唱歌，像是在开音乐会。花儿向它们点点头，像在赞美音乐会呢!

　　要走时，我还是想着音乐会!

动物小学作文 篇9

　　今天，我高高兴兴地回家看见两只可爱的小松鼠。他们那玲珑的小面孔镶着一双圆溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他俩全身黑黑的，，但有几条白色花纹。他俩一个叫琪琪，一个叫晴晴。

　　小松鼠吃饭时很有趣，他们总是上半身坐着，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米时，他们可是手脚并用把玉米粒拿下来一粒一粒慢慢吃，还只吃肉不吃皮。并且他们这吃一点那吃一点，真是猴子搬包谷的写照。小松鼠睡觉时就更有趣了，他们一个像小狗一样躺着一个像小刺猬一样卷着。你走过去只要发出一点声音他们便会立即醒来。“他们警惕性真高！”我总是这样对妈妈说。妈妈总是回答说“因为大自然是一个适者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就会被吃掉的`。”“那小松鼠不是不能睡好觉？真是好可怜！”妈妈总是淡淡一笑。

　　不久以后，因为我的失误晴晴悄悄的跑了。只留下了琪琪。他每天都蹲在那儿吃得也非常少，就呆呆的等在那儿。“真希望晴晴能回来！”“你知道为什么晴晴会跑？”妈妈笑着问我。“因为我的大意。”“错了，是因为晴晴需要自由，想要自由。”

　　几天过后，我轻轻拉开笼门。琪琪逗留了一会儿就跑了。妈妈走过来看着我，我笑着说：“琪琪也需要自由。”

动物小学作文 篇10

　　亲爱的同学们，敬爱的老师：

　　大家中午好！

　　今天，就让我来向大家宣传保护珍稀动物的小知识吧。

　　在开始之前，我首先我你们几个问题：

　　1、你认为，怎样才能保护动物呢？

　　2、可以有什么方式来保护呢？

　　3、怎么让猎人们不伤害动物呢？

　　请大家分小组讨论，讨论完了举手发言。

　　让我们一起来保护动物吧！先来读读保护动物的.要求吧。

　　不要再不择手段地伤害危在旦夕的野生动物了，生态灾难不能重演朋友们，地球是我们的家，也是动物的家，我们保护动物，就是保护了地球，也就是保护了我们的家。

　　看，这些都是珍稀动物，这些是北极的动物，看它们毛茸茸的，多可爱呀！大家千万不能伤害它们。

　　请欣赏歌曲“我是一只小小小小鸟”。

　　这些也是珍稀动物，它们已经濒临灭绝了，所以，我们更要保护好它们了。

　　下面请再欣赏歌曲“猪之歌”。

　　让我们宣传宣传保护珍稀动物，让这个世界变得更加美好。我们应该多多向那些捕杀动物，特别是这些动物的人，让他们不再猎杀，让我们的世界变得更美好。