五年级“漫画”老师作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的五年级“漫画”老师作文，欢迎大家分享。
五年级“漫画”老师作文1
五年的校园生活，有许许多多的老师在我记忆长河里留下了身影。想起每位老师我的笑容就忍不住从我的脸上绽放开来。
今天的主角：看，她来了，是谁？她是我们班的："动漫"老师，我中的"哆啦A梦"—班主任李老师。
李老师很温柔，一头乌黑亮丽的秀发、一双爱笑的眼睛，她的笑每次都很治愈，让我觉得很甜蜜。
李老师是一位尽心尽责的好老师，每一节课堂，老师都要花许多时间给我们讲方法，不管多少次，她都愿意，从不嫌累。
比如说上次李老师让我们写知识大闯关，那时候有极少数同学没写完，然后李老师一下课就把他们叫了上来，给他们讲方法，直到过关为止。
李老师不仅对待我们特别有耐心，还特别温柔，因为有时候我们答不上来题的时候，李老师会笑着说："不要害怕，把自己心里想的答个案说出来，说错了也没关系呀。"同学们鼓足勇气说出来了答案，李老师就会夸奖我们勇气可嘉。
还有一次我上课举了手，李老师叫了我，可是我突然一下子就忘了，李老师温柔的说："没关系。然后李老师示意让我坐下来。开始我的`心情非常紧张害怕，但老师那一句没关系突然让我心里暖暖的。
我们的李老师就像一缕春风，润物细无声；又像一缕阳光，温暖我们的心。
谢谢您，我的李老师，是您让我爱上了学习，爱上看书写作，不再“惧怕”，是您让我更加爱这有趣的语文课堂。
五年级“漫画”老师作文2
我的英语钟老师在我心目中是一位“动物老师”，至于为什么叫动物老师，等下会告诉你的。
钟老师上课很有特色。钟老师是我们的第二任英语老师，很早就听闻钟老师十分出色，于是我便十分期待。结果钟老师一来就给我们上了一节“硬核课”。老师用简洁的`语言介绍了自己，便开始讲课，但并非在讲课本内容，而是在讲如何做人、如何学习。钟老师希望她的学生能德智体美劳全面发展。这让我明确的感爱受到钟老师的不同。
钟老师真像猫头鹰。看她圆圆的脸，短而小的下巴，活像一只猫头鹰。猫头鹰是智慧的代表，的确，自从钟老师带了我们以后，英语水平整体提升，这都要功归于钟老师。
钟老师是位言简意骇的老师。钟老师上课永远挑最简洁的话来讲，所以一般一课钟老师一节半课程时间就可以讲完，而剩余时间就给我们讲课外知识，所以大家英语都好了很多。并且她上课一直快狠准三标准。上完一课就背诵文章，作业缺交就盯着你写完为止，钟老师办事雷后风行，一点都不拖泥带水。
猫头鹰眼睛非常大，头还可以360°旋转。钟老师更厉害，有次趁钟老师写板书，我就传起小纸条，正庆幸老师没看见时，老师写完板书说的第一句语话是：“你们两个请起立。”真不知钟老师是怎么看见的。这就是一个秘密了。
喜欢我们的猫头鹰老师，她的严谨认真让我热爱英语，感谢钟老师！
五年级“漫画”老师作文3
我们班有一位严厉又幽默的数学老师，姓何，所以大家都叫他何老师。
何老师是从三年级开始教我们的，已经2年多了。她眼睛圆圆的，鼻子高高的，嘴巴扁平扁平的，身材不高不矮，不胖不瘦，体态适中。如果大家乖巧听话，她就会整天笑容满面，很和蔼！
说起何老师的幽默，记得有一次，有一位调皮的同学上课没有好好听讲，而是在抽屉里画画，何老师见了，说道：“XXX同学，你总是不好好听课，长大了炒炒菜，修修电脑，也是挺好的.嘛？”同学们听了，立刻哄堂大笑，不听讲的同学脸都“染”红了半边天！何老师也这样说过我，当时我想我长大的梦想可是当一名汽车设计师，怎么可以当厨子和修电脑的呢？我肯定得好好听讲，努力学习！
何老师也十分严厉。如果在课堂上，她听见教室有讲话的声音，笑脸马上就成了苦瓜脸，满脸都是严肃，厉声呵斥道：“怎么有讲话的声音呢，把他指出来！让他成为月冠军！”说话的同学立马大气都不敢出。
不过，何老师除了这些，还很认真负责！她给大家批改小课作业，如果有同学知识没搞懂，何老师会对他指点很久才让他回到座位。要是当天布置的练习没做完，放学就要被留下来，什么时候过关就什么时候回家，何老师都会“奉陪到底”！在她的指导下，我们班的数学平均成绩直线上升！
这就是我们的数学老师——何老师，她用她的方式让我们改掉了许多坏毛病，提高了学习成绩，我们要感谢她！大家都了解她了吗？
五年级“漫画”老师作文4
我的老师是一位非常优秀的人，她叫李老师。她有着一双明亮的大眼睛和一头乌黑亮丽的长发。虽然她已经30多岁了，但她看起来像个年轻的姐姐。她总是穿着色彩鲜艳的衣服，给我们带来了无穷的活力。
李老师不仅外貌漂亮，她还有着独特的'性格特点。她一直以认真负责的态度对待每一堂课，她总是认真备课、讲解清晰，并时刻鼓励我们积极参与。每一次上课，她总是充满激情地为我们讲解知识，让学习充满乐趣。
有一次，在一节英语课上，李老师用一个有趣的游戏方式让我们学习新单词。她将教室分成几组，每个小组派出一名代表拿着纸牌，看到老师写在黑板上的英文单词后，迅速跑回队伍里将中文意思写在纸牌上。最后，她组织我们一起念出正确的中文意思，这样我们既复习了新单词，又锻炼了团队合作能力。这个活动让我们感到非常开心，也更加喜欢英语课。
除了上课认真负责外，李老师对待学生要求严格。她总是告诉我们要做一个守时、守纪律的好学生。有一次，我上课迟到了几分钟，她没有惩罚我，但是她非常认真地和我谈了一次话，告诉我为什么迟到是不对的，希望我以后能按时到校。通过这次谈话，我明白了迟到会影响到自己和其他同学，从那以后，我再也没有迟到过。
总的来说，李老师是一位认真负责、讲课风趣幽默的老师。她用自己的热心与智慧给我们上了一堂又一堂精彩的课程。我非常敬爱我的美丽老师，她不仅给予了我们知识，更教会了我们如何做一个优秀的人。我希望她永远幸福快乐，继续教育更多的学生，为社会培养更多的人才。
五年级“漫画”老师作文5
我班的班主任老师叫李老师，她是一位年轻而美丽的女老师。她留着黑亮的长发，笑起来眼睛弯弯的，给人一种亲切温暖的感觉。她身材苗条高挑，总是穿着得体而优雅。每一次她进教室，都会让我们感到一股自信和亲近。
李老师是一位认真负责的老师。上课时，她总是严肃认真地站在讲台上，精神抖擞地给大家上课。她会用生动有趣的语言和绘声绘色的动作，让枯燥的知识变得有趣起来。有一次，她讲解数学题的时候，为了帮助我们理解，她用身体示范了一个有趣的几何图形，引得全班哈哈大笑。她总是不厌其烦地回答我们提出的问题，耐心地解释我们不懂的'知识点。她的认真负责让我们感到安心和尊重。
除了认真负责之外，李老师对学生要求也非常严格。她常常说：“严以律己，宽以待人。”在她的课堂上，我们要遵守纪律，不许随意说话，要认真完成作业。一次，我因为玩手机被李老师发现了，她没有像其他老师那样生气，而是耐心地和我谈话，告诉我为什么不能在课堂上玩手机，让我认识到自己的错误。她严格要求我们，是因为她知道只有这样我们才能更好地学习和进步。
除了认真负责和严格要求之外，李老师还有一个突出的特点，那就是她的幽默风趣。她总是能用逗趣的语言和幽默的笑话调动班级的气氛。每当我们遇到困难或者压力大的时候，她总能通过讲笑话或者逗趣的小游戏来让我们快乐起来。在她的课堂上，我们学习的不只是知识，还有快乐和幸福。
我对李老师充满敬爱之情。她是一位优秀的班主任，她的外貌、性格和教学方法都给我留下了深刻的印象。我希望李老师能够一直这样，继续辛勤地培养我们，让我们变得更加优秀。祝福李老师工作顺利，身体健康，幸福快乐！
五年级“漫画”老师作文6
我的班主任老师叫李老师，她是一位非常特别的老师。首先，让我来给大家简单介绍一下李老师的外貌。李老师看起来很年轻，大概三十多岁的样子，她身材高挑而匀称，总是穿着得体，给人一种亲切而自信的感觉。
李老师的最突出的特点就是她上课认真负责。每次上课，她总是认真备课，为了给我们上好课，她会提前查阅大量的资料，并准备丰富的教学工具。上课时，她总是面带微笑，态度和蔼可亲。她会用生动有趣的`语言讲解课文，引导我们理解问题的方法和思考的方式。而且，她还经常组织各种有趣的小活动，让我们在轻松的氛围中学习知识。
除了认真负责，李老师对学生要求也非常严格。她总是要求我们按时完成作业，认真听讲，积极参与课堂讨论。她坚信只有付出才能收获，所以她总是不厌其烦地给我们讲解问题，帮助我们解决困难。她从不放弃任何一个学生，总是耐心地指导我们，激发我们的学习兴趣和潜能。
回想起来，我记得有一次，班上有一个同学犯了错误，李老师并没有责备他，而是耐心地和他谈话，帮助他反思错误，并给予改正的机会。这让我深受感动，也更加敬佩李老师。
除了认真负责和严格要求，李老师还总是在课堂上风趣幽默。她善于运用一些有趣的故事和生动的比喻来阐释知识点，让我们在笑声中学习。每次上她的课，我们都会被她逗乐，同时又学到了很多知识。她就像是一位活泼的魔术师，总能把枯燥的知识变得有趣有味。
总的来说，李老师是一位外表年轻、认真负责、对学生要求严格、讲课风趣幽默的班主任。她不仅关心我们的学习，还关心我们的成长。我非常感激有这样一位优秀的班主任。我希望李老师一直健康快乐地教书育人，也希望她能继续给更多的学生带来知识和快乐。
五年级“漫画”老师作文7
袁主任是我们学校的“超人”，他似乎什么都会。下面就来听听我对他的介绍吧！
NO1：修理工
今天，我们班的支老师刚走进教室，就径直走到了多媒体的旁边，打开了电脑。
突然，电脑的桌面闪了几下，闪现出无信号三个字，支老师弄了半天，也没修好，她的额头上冒出了许多细小的汗珠，没有电脑就没办法上课，这该怎么办啊？
支老师绞尽脑汁想了半天到底是哪里出问题了，最后，她终于放弃了。这时，万能的袁主任就上线了。只见他迈着自信的步子，提着他那小巧的工具包，来到了我们的教室。他看了看电脑，从容地将电脑边的板子拆了下来，用小刷子轻轻地刷了两下，再装上去。电脑闪了两下，竟然好了！支老师连连称赞道：“你一来它就好，真神奇啊！”
NO2：电脑老师
今年刚开学，教我们电脑的钱老师不教了。那谁教我们电脑呢？对啦，这时，万能的袁主任又上线了。一上课，他就快步走到讲台上，对我们说：“今年的电脑课，将由我来教你们。”我还在想袁主任能不能胜任这一职务，袁主任就流利地、绘声绘色地讲起了编程。
没想到，袁主任的电脑教学竟然不比钱老师差，还更有趣一点呢！
NO3：数学老师
前几天，班主任陆老师叫我和几个同学擦窗台。因为当时正值上课时间，所以我走路蹑手蹑脚的。在我去接水的'时候，忽然，看见袁主任在五班的教室里。这时，万能的袁老师又上线了。不，他不是在修电脑，也不是在讲电脑课，他是在讲数学！我站在门口听了一会儿，发现他讲得一点不比我们班的支老师逊色！
这就是我们学校万能的袁老师，学校里的每个角落都经常可以看见他忙碌的身影。
五年级“漫画”老师作文8
我的数学老师是一个万能老师。她呢，讲起课来从来不笑，对我们特别严厉。
课上的王老师就像一个360度无死角的监控，只要有人在下面窃窃私语、做小动作、发呆，她统统都能发现。在监控范围内王老师还是一个狙击高手。你看，又有人在做小动作了，老师用娴熟而有力的动作将粉笔掰断，然后瞄准射击，一击一个准！正在做小动作的同学立马抬起头，只听老师大喊一声“站起来”，那个人只能乖乖就范，在接下来的时间里必会聚精会神地听讲。
更妙的是，王老师还是一个活脱脱的人体大喇叭！每当讲课时，老师的'声音特别洪亮。那次上数学课，我肚子痛去了厕所，正愁会不会耽误功课呢，结果老师的讲课声音穿过悠长的楼道传进了厕所里。啊，那叫一个清晰，我暗中得意，嘿嘿，多亏老师这充满磁性的穿透力，不然该落下课程了。
王老师批改作业的速度相当快。瞧，我刚把作业本递上去，老师秒变扫描仪，眼睛一溜，答案立马闪现，手上的红笔好像被遥控了似的，刷刷刷两下子就把作业本批完了。你说神奇不神奇？
不止这些，我的王老师还是一个运动高手。又到活动时间了，我们都在练习跳绳，王老师看到后不慌不忙地走了过来，拿起跳绳说：“给你们露一手，时间是1分钟，开始计时吧。”计时开始，只见老师火速开跳，同学们看得目瞪口呆，不一会儿就跳了100多个，“——时间到！”一位同学喊到，“一共跳了175个！”同学们不禁鼓起掌来。
这就是我的万能老师，虽然她对我们严厉有加，但我们都很喜欢她。
五年级“漫画”老师作文9
胡老师，这次周记您让我们写您，那您可要仔细看您在我心中的样子哟。
一头乌黑的卷发，一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒，一张伶俐的嘴巴，说起话来滔滔不绝。嘿嘿，在我的`心中，您可有着完全不同的两面。
您在我心中，多数时候都是那么可亲。记得有一次，我们一起去操场拍照。那天您穿着粉色的裙子，粉色的鞋子，看着不是一般的好看，而是非常好看，像仙女一样。在拍照的时候，我情不自禁地站在您旁边。您居然对我说：“易娜，你太高了，我都不好意思站在你旁边。”我连忙安慰您：“没事，我高您美嘛，站在一起刚刚好。”我说完，您露出洁白的牙齿笑了起来。我发现你的眼睛也在笑呢！我们集体拍完照后，您和我单独拍了一张。就在那天晚上，我在梦里都笑醒了。
没有一个人是完美的，您也一样。您最大的缺点就是生气时太凶了。还记得那一次，您拿着卷子，瞪大眼睛，眉毛都快挤到一起了。看到这一幕，我敢肯定，您一定是因为我们这次没考好才这样。果然，您开始在讲台上大吼：“考得那么差，讲台也不整理好，真是越来越不像话！”值日生吓得大气都不敢出，连忙跑上讲台整理桌子。原本吵闹的教室刹时静得可怕。我隐隐感觉到自己在冒冷汗，原本平易近人的胡老师到哪去了？呜呜……您知道吗？接下来的那节课，我们每个同学都小心翼翼，直到你的眉头逐渐舒展，你的声音变得轻柔……
胡老师，您像我的妈妈一样，呵护着我幼小的心灵；您又像一道亮光，照亮我前行的道路。所以，无论您是温柔似水还是暴跳如雷，我都爱您。
五年级“漫画”老师作文10
她，有着一双水灵灵的大眼睛，身材高大，很有老师的气魄，不仅和蔼可亲，而且幽默风趣。她就是我的语文老师——施老师。
施老师平时爱穿浅色的衣服，还总是扎着一个小马尾，身上最明显的特征要数这西瓜般的肚皮了，里面装满了阅历和学问。她上知天文下知地理，无所不晓，是我崇拜的偶像。她那炯炯有神的眼，时不时对同学“放电”。施老师的课堂可有趣了！学习中总会跟我们玩一些小游戏，如：开火车、摘星星……有时候还会把同学们逗得哈哈大笑，让我们对学习一点都感觉不到枯燥，还乐在其中。告诉你，我们的施老师可厉害了！她的普通话水平是一级甲等，那可是最高级别哦。还有她那悦耳动听的声音，让我们如痴如醉。
如果遇到了困难，施老师就会及时帮助我们。别看我们施老师如此幽默，她可是一个教学有方的人。以前我们怕上作文课，提起写作文就觉得毫无头绪，无从下手，写起来就像流水账。自从上了施老师的课，同学们都爱上了写作。因为在施老师的引导下，我们阅读了大量的书籍，特别是老师推荐的.书，更是让我们爱不释手，不厌其烦地读了一遍又一遍，记住了，脑袋瓜里就有货了；读懂了，领悟了其中的精华，自然写作起来就得心应手了。在写作中遇到不会的，我们就爱追着老师问，她总是细心地帮我们答疑解惑。
爱屋及乌，我爱语文老师，没有老师的无私奉献就没有我们的收获。老师是春风、是雨露，我尊敬我的老师，感谢我的老师，长大以后要报答老师的教诲之恩。
五年级“漫画”老师作文11
有这样一个人，像春天的微风将新意与蓬勃吹给我们;像夏季的暖风将温暖与呵护带给我们;像秋天的凉风将知识与智慧送给我们;更像冬季的寒风无情地吹走我们的错误与缺点。这个人便是我亦师亦友的班主任樊老师。
平常总是书写优秀的的我也想偷偷懒，有一次写作业的时候，一心想着赶紧完成任务回家看我喜欢的电视剧，想到那勾人心的情节，我的手随着我的心也“飞”走了，那字写得大小不一，形态各异，于是温柔的樊老师立刻从春风变成寒风毫不留情地把我留了下来，让我重新写，我生气极了，心里想着：这老师要求太高，太严厉，再也不喜欢老师了。我就一次写不好，也不网开一面，讨厌!可是，心里的多么不情愿也只能忍着写起来。这带着情绪的书写怎么能写好，一遍不行，又一遍还不行，我又急又气，这一遍又一遍地写，足足写了五遍，当我最后一次拿给老师的时候，我们的'“烦”老师终于给我的本上打上了优!就在我准备回家的时候，老师叫住了我，对我说：“丁丁，现在我对你们高标准严要求，是为了你们以后更好的学习，只有技能在身，才是自己一辈子的财富。”听完老师的话，我的心里好受多了，也明白了老师的用心。
我的班主任樊老师就是这样的人，不仅是知识的传播者，更是对我们给予了无限的关心和爱!这个如风般的女子让我们受益良多，谢谢你的蓬勃与温暖，凉爽与寒冷。
五年级“漫画”老师作文12
我有这样一位老师，长相如同绝世美女，那就是我的语文老师——毛老师。毛老师头发短短的，眼睛大大的，樱桃般的小嘴，好看极了。
你肯定想不到，毛老师还会变脸呢！她大多数时候总是笑眯眯的，说话轻声细语，有时候又很严厉。有一次我从老师办公室路过，看到毛老师正怒目圆睁地瞪着我们班一位犯错的同学，只见那个同学被吓得头都不敢抬一下，只敢用眼角偷偷地瞄一眼老师。没想到平时温温柔柔的.毛老师居然有这么严厉的一面，真像京剧里的变脸呀！这个犯了错的同学最后如同罪犯一样垂着头走出了办公室，之后果然没再犯错！可见毛老师变脸的威力有多大！
毛老师也有说话不算数的时候。她说过，再也不会占我们的微机课了。这话说完没多久，又到了微机课，她却如同得了健忘症一般，抱着书走进了教室，慷慨激昂地上起了语文课。只见她时而妙语连珠，时而手舞足蹈，同学们很快被语文课吸引住了，忘了微机课的事。难道健忘症也会传染？真是让我百思不得其解！
我最钦佩的还是毛老师写得一手好字。这次市里举办的书法大赛，毛老师获得了一等奖！无论是毛笔字，粉笔字还是硬笔字毛老师都写得一个赛一个好。所以毛老师也要求我们把字练好。现在我们学校的大厅里还摆着我们老师的粉笔字展版呢，每当我走到这块展板前就油然而生一种自豪感，恨不得告诉全世界：“这是我们毛老师写的，多好看！”我也要向毛老师学习，好好练字！
这就是我的语文老师——毛老师，一位温柔又严厉，有可爱的“健忘症”，还写得一手好字让人称赞的老师。我们大家都很喜欢她！
五年级“漫画”老师作文13
我班的班主任老师是一位非常特别的人。她姓李，今年大约有四十岁左右。她个子中等，长发披肩，总是穿着一身整洁而庄重的服装。她的外貌虽然不算出众，但给人一种让人愿意亲近的感觉。
李老师最突出的特点就是认真负责。每天早晨，她总是第一个到校，迎接同学们的到来。她会检查每个同学是否穿戴整齐，还会仔细询问大家前一天晚上是否完成了作业。上课时，李老师总是收拾得井井有条，课件准备充分，板书清晰可见。她认真地讲解每一个知识点，耐心地解答同学们的问题。她用生动的语言和形象的比喻，让枯燥乏味的知识变得有趣起来。
除了认真负责外，李老师对学生们的要求也非常严格。她要求我们每天都要按时完成作业，同时要求我们做到纪律严明、诚实守信。如果有同学违反了规则，她会严肃地批评教育，并帮助我们认识到错误的严重性。她还经常组织班级活动，增强同学们的团队合作意识和集体荣誉感。在她的带领下，我们班团结友爱，互相帮助。
李老师讲课风趣幽默，总能引起同学们的兴趣。她善于运用幽默的`语言和生动的案例来讲解知识，让枯燥的学习变得充满乐趣。记得有一次，李老师给我们上了一堂关于植物的课程。她把各种植物比喻成了不同的角色，让我们仿佛置身于一个神奇的植物世界中。大家听得津津有味，笑声不断。
我对李老师充满敬意和感激之情。她是一位认真负责、要求严格、讲课风趣幽默的好老师。她用自己的行动和言传身教，对我们起到了榜样的作用。在将来，我希望自己能够像李老师一样，做一个对学生负责的老师。
最后，我衷心地祝愿李老师身体健康、工作顺利，越来越好！我相信，在她的带领下，我们会取得更好的成绩，成为优秀的人才。
五年级“漫画”老师作文14
我们的班主任是个隐藏实力的老师，她会七十二变、自创棍法，自创柔拳、嘴遁之术等一些常人无法破解的武功。
七十二变、自创棍法
这个老师每天穿得很悠闲，等你和老师相处一段时间，就会发现老师一点都不“闲”。上课心情好时，就会摇身变成唐僧，温柔佛系，对待同学特别友好，大家都特别喜欢这时候的她；可当我们惹老师生气时，她会变成孙悟空、沙僧的结合体，“凶残”得狠，她会时不时地皱起眉头，踩着五彩祥云飞到走神的“小妖怪”跟前，用时不到1秒，再使出她的“自创棍法”，这种棍法产自于她手中的教鞭，老师通过蓄力提升力量从而产生巨大威力，蓄力层级分为：二等、四等、八等……依次向上，等数越高，力量越大。对于犯下平常错误的.同学，她通常都用的是四等功力，力量足以敲碎一个核桃；但如果犯下的错误太严重，老师的功力可以敲碎砖头。这使得班级的学生们都努力学习。
自创柔拳、嘴遁之术
老师在惩罚学生的时候会悄无声息地“飘”过来，再将他们揪到讲台上，使用嘴遁之术对犯错的学生一顿批评，那声音震耳欲聋，响彻天地。之后再使出柔拳，表面上很轻，实则力量巨大，你以为这样就完了么？最后，她还会使出最后一招绝学，对你不停地念紧箍咒，没有半点犹豫，过程中从不间断。
有一次，临近考试，我生病了，很难受，老师看出来了，走过来关切地问我，并提醒我多喝热水，她又是多么地细致入微呀！
像我们这样通情达理，武艺高超的“变换”老师你喜欢么？
五年级“漫画”老师作文15
我们班的班主任，施老师，我给她取了一个外号"憨憨”。因为她有一点点胖，所以我就给她取了这个外号，嘘！这点可千万不要让施老师知道了哈！
她脸上的五官长得都很好看，就是鼻子稍微有点大，说话的时候好像鼻孔里有两个小人在划船似的！肚子嘛，挺像将军的，圆圆的，似乎能装得下天和地。
施老师上起课来十分有趣，记得有一次作文课题目是写“我的老师。施老师说：“没事！大家不用怕，敞开了发言！”同学们都乐了！一个同学举手说：“施老师，你有一点点胖又有点可爱。”徐欣雨马上笑着说：“是呀，胖的人才有福分嘛！施老师可真是有福之人啊！”这句话把我们全班问学都逗得哈哈大笑！
施老师平时比较喜欢穿浅色的衣服，虽然老师长的有点胖，但是总有一种“肥美"的感觉，她也很少穿着高跟鞋，因为她说运动鞋可以让她更快到达教室。
施老师，我知道您自始至终都是爱我们的。有一次，有一位同学的.额头磕破了皮，流了很多血，我们都吓坏了。这时，施老师匆忙赶过来和另外两位同学一起把受伤的同学扶到医务室，止住了血。老师焦急地询问：“还疼吗？需不需要打电话回家……”
老师你太伟大了，您没有跟我们血关系，但是您深爱着我们。您不仅教我们知识，还教会我们人生道理，还照顾我们在学校的生活，您就像我们的妈妈！老师，来日我们会用最好的成绩报答您！
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