小学作文

实用的小学作文优秀[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。

小学作文 篇1

　　今天，妈妈带着我去玩。在回来的路上，我闻到了一阵阵烤红薯的香味，馋得我口水都要流下来了，一看前面有一个卖红薯的。

　　妈妈看着我那馋样笑着说：“这样烤的红薯不卫生，你想不想自己烤红薯？在家里也能烤红薯”“当然可以，而且又快又简单。”接着，妈妈带着我去买了些生的红薯。

　　回到家我赶紧问妈妈烤红薯的方法，她先让我拿一个红薯洗干净，把它装进保鲜袋里，袋口不要扎紧，轻轻的绕几圈就行了。然后，把红薯放进微波炉里调到大火，个大的红薯要烤5——6分钟，个小的烤3——4分钟就可以了。

　　我烤得红薯比较大，所以我把时间调在了6分钟上。过了一会儿，我闻到了红薯的`香味。只听见“叮”的一声，时间到了，我打开微波炉拿出红薯，剥了皮我急忙咬了一口，又香又甜，真是太好吃了。

　　吃着我自己烤的红薯心里高兴极了。

小学作文 篇2

　　洁白的雪花是上天派来的使者，它是告诉我们，冬天来了。昨天夜里的一场鹅毛大雪，使大地换上了白色的新装，早上起来，一眼看到的`是雪的世界，屋顶上，玻璃上，甚至树叶上都满是白雪。

　　大街上，人们穿着棉袄，戴着手套，合力的在扫雪，店铺门口，不时的可以看到挺着肚子的雪人……总之，大家都是在忙碌着，我也是毫不例外，正在忙着扫楼下的雪，想着是为整栋楼的人服务，我更加卖力地干了起来，并且我还堆了一个可爱的小雪人，用两个小纽扣当眼睛，一根小胡萝卜当鼻子，我自己又剪了一个小嘴巴，用橡皮泥桶当帽子，“好啦！”我喊到，“小雪人堆好了。”“咦？怎么好像少了点什么呢？”我自言自语地说到。我突然想到了，原来小雪人还没有手，“用什么当手好呢？”我问自己，忽然，我灵机一动，可以用扫把当手呀！对，就这么办，不一会儿，一个真正的，顽皮的小雪人出世了。它好像在说：“看我多威武，看我多强壮。”我高兴极了，回到了家里，不一会儿，气温升高了许多，我担心小雪人会融化，急忙跑下楼，可是，它还骄傲地站在那里，守卫着整栋楼。

　　雪代表着纯洁，它从天上来，下来妆点着大地，任由我们踩踏，有了它，大地上就又多了一份生机。啊！我爱这美丽的雪景。

小学作文 篇3

　　“镜子”可分为两种，一种是有形的；一种是无形的。

　　有形的镜子就是让我们整理服装仪容的。每当走进校门口时，迎面而来的是一面超长的`镜子，我总会看看自己：裤子有没有穿正？头发会不会乱七八糟？衣服是否整洁等。爸爸喜欢在镜子前刮胡子，妈妈喜欢在镜子前化妆，弟弟喜欢在镜子前扮鬼脸。每个人都有自己在镜子前想做的事，那你呢？

　　唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这句话就是告诉我们在镜子之前，每个人表露了自己的心思，不论是美是丑，镜子完全显露出来，所以镜子是我们大家最公正的朋友。在我们的身边也一定会有无形的镜子处处提醒着我们做人处事的道理。那就是孔说的：“三人行必有我师焉。”

　　神秀说：“身是菩提树，心如明镜台；时时勤拂拭，勿使惹尘埃。”镜子使我变成一个爱干净的孩子，也使我的心因此充满了光明与希望！

小学作文 篇4

　　自从上节课写了《对鬼好奇》以后，幻觉老是跟着我，我到哪儿它跟到哪，真烦人！

　　吃饭时，总感觉有个人和我一起用餐，可却又看不见摸不着，吓得我都吃不下饭了。一会儿，又好像能听到那人的呼吸，太恐怖了！这会让我一天都提心吊胆的。

　　到了学校，那人还是跟着我，跟我用一张桌子，我回答问题时似乎还会有双重音，那声音很粗，像一个高寿的老人，难道是我祖宗？整节课，我都在想这个问题。为什么他要跟着我，想见见他的`小孙孙吗？

　　做作业时，我时不时回头，总感觉那人在我背后，我知道这是幻觉，但还是会情不自禁地回头，就算再谨慎也不能破那人的隐身术呀！

　　我的心跳加速了。本想告诉妈妈，后来又觉得没必要，算了，反正他没伤害我。睡觉了，刚进入梦乡，他又跟来了，说了一堆话，“几岁啦？几年级呀？学习累不累呀？”那老人好烦！不能让我睡个安稳觉，如果是我老祖宗，就请您别来打扰我，清明节给您多拜几下，多烧点纸钱。

　　幻觉跟了我好几天，终于离我而去了，阿弥陀佛！

小学作文 篇5

　　某天早上醒来，发现镜子前的自己如此的陌生，此时的自己不像是自己一般，更像一个陪在自己身边多年的朋友，那种特别友好的，不离不弃的朋友；也像自己的爱人一样，自己的一言一行她都是如此的清楚。看到镜中的自己，便想好好的了解一下，了解她更像是进行一步了解自己一样。

　　在被父母骂的时候，比如：看什么电视啊！还不快去写作业，就知道看，没看我在忙吗？还不快来帮忙？哪自己还在忙其他事，又要叫到做另外的事。总是特别的伤心，有时会在想我到底做错了什么？这根本就不是我的错为什么要骂我？总是会这样跟自己谈心事。

　　有的时候自己的作业还没完成就去看电视什么的，就在心里想等到明天再做吗，然而到了明天还是没写完就会跟自己发脾气，比如：你看看就知道偷懒，也不好好学习，整天就知道玩，以后要怎么办？自己总是会有一种偷懒的`习惯，或许我们应该改一改，不应该这样子。

　　在和好朋友闹变扭时，总是觉得自己很有道理，说什么都是对的，他说什么都是错的一样。有时或许呱嗒言辞，可到最后还不是心想我这样做是不是错了，是不是伤害到她了，还会想有时自己的想法是不是错了。有时候我们也应该换位思考，而不是一味的觉得自己的第一感觉就是对的。

　　在和自己谈话时总会考虑到其他人的想法，因为想要一个既不会伤害别人也不会伤害自己的一个好想法。我们要从多方面去同自己的内心交谈，这样才会得到一个更加完美的想法。

　　我们总是会在自己遇到困难时自己跟自己对话，就好像在和一个亲密的好友交谈自己的心事，有时欢喜有时忧愁，欢喜可能是因为自己在对话的过程中得到了一个完美的想法，忧愁可能是在对话的过程中有些不好的事要考虑。在此世上毕竟总会有或多或少的事是不好的，因为没有什么是绝对的完美。谢谢你亲爱的我，教会了我一些事。

小学作文 篇6

　　校园是一个神圣的地方，校园是一个充满喜怒哀乐的地方，校园有时也会是一个恐怖的地方。它给了我无限的欢乐，让我来为它谱写一曲七彩赞歌。

　　校园是什么颜色的？哦！它是绿色的。

　　当每天早上我们来到校园的'花园里，这里有成千上万的树，有梧桐树，有松树，还有那翠色*滴的柏树，操场上遍地都是绿色的小草，它们仿佛要把自己的绿色献给校园。我觉得校园像一个美丽的植物园。

　　校园是什么颜色的？哦！它是黑色的。

　　一到周末，作业大军就云集在老师的粉笔上，定睛往黑板上数，一、二、三……总共有十几项，这令我们有些措手不及，一到家，做得头晕眼花才勉强做完。校园一到周末就是黑色的。散发出恐怖的气息。

　　校园是什么颜色的？哦！它是蓝色的。

　　老师领着我们在知识的海洋里遨游，教会了我们各种知识，也让我们掌握了写作的技巧。老师使我知道了同学之间应该团结友爱，互帮互助。使我知道了人人都要保护花草树木，使我知道了不能随意污染环境……这一切的一切，都在帮助我们继续向前行，那么，我们怎能不好好学习呢？

　　唉！校园到底是什么颜色的？啊！我知道了，校园是七彩的，有时充满欢声笑语，有时阴森恐怖，有时，又有愉快的心情。这些都会陪伴我们健康成长。