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小学作文600字【锦集3篇】
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文600字 篇1
教学目标
1、懂得将人物在具体事件中的言行心理写清楚来表现人物优秀品质，培养修改作文的初步意识，逐步养成修改习惯。
2、能找到自己写得不具体的片断进行修改，把片断写具体。
重点与难点
重点：懂得写具体的方法，将自己的片断改具体。
难点：培养修改的意识与习惯。
教学时间：2课时。
第1课时
（一）教学目标
明确本次习作要求，比较两个片断，初步懂得修改的重要和怎样将写人的片断写具体。
（二）教学过程
1、导入揭题。
从文章不嫌百回改，贾岛的推敲，王安石的“春风又绿江南岸”到白居易请保姆给诗提意见修改讲起。
针对学生中写好作文从不重读修改，批好作文只看分数，不看批语，更不修改问题。
揭提《把作文改具体》。
2、明确要求。
读“习作要求”，明确本次是修改写人习作《好——》中不具体的片断。
3、学习方法。
自由读“习作提示”，思考讨论：
这两个片断什么是相同的？什么是不同的？第二个片断哪些写法使得“妈妈无微不至的关怀”具体了？
小作者为什么选择这件事？当时妈妈肯定有很多话和动作，为什么选这些动作（放筷子，嘴唇试温，冲出去，围严实，三步并两步奔）？为什么选这些话语（亲切地询问“怎么啦？”惊叫“不好！烧得历害，快上医院！”）？为什么还要写听到妈妈喘气声越来越粗？
小结将人物写具体的方法：围绕人物品质选事；记清事情中能反映人物品质的言行和心理。
4、学生示范。
出示班里学生写《好 》中不具体的片断，及该片断的作者事先修改好的.片断灯片。
出示灯片，学生阅读比较。
由作者讲述修改前后的想法及修改后的体会和收获。
（习作写好要认真朗读一遍，让自己的耳朵当老师，修改错别字、多字、漏字和明显的的病句。习作写出好要认真看看习作要求，看习作有否围绕中心，把重点写具体，写人的习作要写好人物在具体事情中的言行与心理。）
小学作文600字 篇2
春夏秋冬，四季交换。我埋过了嫩绿的春天，多彩的盛夏，又来到了这个硕果累累、麦熟稻香的秋天。大树妈妈全身上下开始变成了金黄色，而我发现自己的身躯一天比一天沉重，脸色也变得枯黄。终于有一天，我和我的兄弟姐妹离开大树妈妈的怀抱，开始一场漫长而又艰苦的旅程。 在不知不觉中，我缓缓地飘落在地上，发出沙沙沙的声音。忽然，一阵微风向我迎面吹来，我飞呀飞，随风飘落在一条清澈明净的小溪，溪水不停地流淌着，我就像一艘金色的小船，顺着河水向前飘去。飘呀飘，突然，我看见前面不远处有一只蚂蚁在水中挣扎，我不管三七二十一，飞快地飘了过去，稳稳地接住蚂蚁，小心翼翼地把它送到了岸边，蚂蚁感激地对我说：多谢你，小树叶，要不是你，我早就被河水冲走啦！我连声说：别客气，我只是做我力所能及的'事而已。 告别了小蚂蚁，去继续向前飘呀飘，我飘到了一片草地上，这里还有许多绿草和鲜花呢！我就在这里安顿了下来。每天，鲜花和小草都陪伴着我，使我不再孤独和寂寞。可是有一天，我发现自己的身体开始发黑腐烂。是的，我将面临下一个过程死亡。最后，我把自己的生命化作营养，献给了大地。 虽然，我没有秋菊、冬梅那样美丽、耐寒，但我却尽一生的精力，为大树妈妈汲收阳光、雨露，我从不给大树妈添麻烦，也不贪图享受安稳的生活，为了大树妈妈休养生息，我决定悄悄地离开，飘进土壤变成养份，把一切献给大地。这就是我，一片极其平凡的秋天落叶。广东肇庆端州区实验小学五年级:黄钧毅
小学作文600字 篇3
敬爱的母校：
您好！
光阴荏苒，六年的时光已悄然过去。六年前暑假过后的一天，我第一次迈入您的大门。迈进小学大门的一刻我还有些胆怯，甚至还含着泪回头看了来送我的妈妈一眼。但不多久，我就开始自豪了，因为，我不再是幼儿园的小朋友了，我是小学生了。升到二年级，既开心又兴奋，因为，我又升了一个年级。就这样，在一次次的开心、兴奋、自豪中，我成为六年级毕业班的学生了。六年的时光，我成长为一个朝气蓬勃的少年，这全有赖于母校的培育。过不了几天，我就要离开母校升入中学，心中对母校的眷恋之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此难忘！
记得我一年级，初入校门，学习的`紧张导致身体的不适，我经常感冒发烧，一拉下功课，老师就主动用业余时间给我补课，使我能跟上全班进步的步伐；记得第一次参加运动会，当我们一年级新生的方阵走过主席台时，广播里说“欢迎一年级的新同学”，我心中的激动无以言表；作为合唱队的一员第一次在人民大会堂演出；第一次出国新加坡之行……记忆中的无数片段，拼凑成了我小学的六年成长。
我亲爱的老师们，也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您们的教诲，感谢您们的引导，恩师难忘！
有一首歌叫《光阴的故事》，歌中写到：“风车在四季轮回的歌里它天天的流转，风花雪月的诗句里我在年年的成长，流水它带走光阴的故事，改变了一个人……”四季轮回中不知不觉我成长了，我就要踏入人生中另一个阶段了，在即将离开母校之际，我想说，感谢母校的培养，我永远不会忘记母校。
祝愿母校
欣欣向荣，越来越好！
毕业生：XX
XX月XX日
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