小学的作文600字

(实用)小学的作文600字8篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学的作文600字 篇1

　　每个人都有朋友，当然，我也有。你来猜猜她是谁吧！

　　她是一个有爱心的人

　　有一次，我跟她走在路上，我俩正有说有笑，这时，我看到路边的小狗，忽然想起早上看到一只小狗被车撞了。于是告诉了她，哪知她刚刚还笑着的脸，立刻没了表情，低着头不说话了。我急忙问她怎么了，她哽咽着对我说：“小~狗~狗~好~可~怜~撞~了~”说罢，呜呜的哭了起来，这可让我不知道怎么办好了。唉~你说她是不是很有爱心呀？

　　她是一个坦诚的人

　　上回，我把我心爱的书借给了她，哪知还回来却变得皱皱巴巴的，这可让爱书如命的我不干了，“哼，一会她肯定不承认是她弄得。”我心里暗暗地说。我拿着书找到她，我还没开口，她就解答了我心中的疑问：“对不起，我吃药的时候不小心把水洒上面了，对不起。”“哦~原来是这样啊，没关系的。”瞧！她多么坦诚啊。

　　她是一个糊涂的人

　　前不久，我陪她一起买改正带，她的奶奶没有零钱了，于是给了她50元。出门前她还叮嘱我让我帮忙算找回来的钱。我俩说说笑笑，不知不觉就到了商店门口。我陪她一起买改正带，她选了一个3。5元的改正带。递过去钱后，找钱的爷爷打趣的.问她应该找她多少元。她这下可来了劲，一下一下的算了起来，看到她这样算，我跳起来“喊”道：笨蛋！应该找你46。5元！”她惊讶的望着我：“你怎么算的这么快，算错了吧！”“你这个笨蛋！你才算错了呢！用50减4不就好了嘛！”我又喊到。这时她才反应过来：“啊，原来是这样啊，讨厌！又说我笨！”哈哈，她是不是又可气又好笑？

　　这就是她，一个善良有爱心，为被撞小狗伤心的他；这就是她，一个对所有人坦诚相待，从不说谎的她；这就是她，一个糊里糊涂傻的可爱的她。跟她在一起不仅收获了快乐，还收获了很多好的品质。怎么样？你在是她是谁了么？她就是我的好朋友——温佳欣。

小学的作文600字 篇2

　　“叮铃铃······”上课铃声响了，同学们以迅雷不及掩耳之势坐到座位上。等待着孙老师的到来。

　　过了一会儿，还是不见孙老师来。同学们窃窃私语，有的说：“孙老师干嘛去了？”有的说：“孙老师怎么还不来？”还有的说：“孙老师怎么过了这么长时间没来，是不是有什么事情？”但是有的同学拿出漫画书津津有味地看了起来，有的在和旁边同学说话，还有的在互相打来打去。而我却呆在位子上，默不作声地写着作业。班长见此情景，站起来大声说：“都给我安静，老师不在，我们应该自觉写自己作业，而不是打打闹闹，别的班还在上课，你们这样会吵到人家的。”有的'同学乖乖地听了，而有的同学依旧不听，还在打打闹闹。班长忍不住了，让他们罚站，但是，罚站的时候，他们还在偷偷地打，班长生气了。拿着尺子打他们，他们摆出防御地姿势，抵挡住了攻击。

　　但是，班长又劈头打来，他们没注意，中招了，班长来了个出其不意，使他们乖乖地罚站，不再调皮了。过了一会儿，班长见他们很听话，便大发慈悲地让他们下来了，他们刚下去，又上来一个，这次班长打他，他居然还手了，打了班长，幸好她的反应快，躲过了他的攻击，然后以迅雷不及掩耳之势戳了他的笑穴，他大笑，服了班长，不敢再还手了。这时，我的作业也做完了，闲着无聊，便和旁边的朱婷婷说话，班长看见了，走过来对我说：“你被点到一次了，还有一次机会。”说完便到其他的地方管理去了，我没理她，继续说，这时，她悄悄地来到我的身边，打了我一下头，“哎呦！”我抱着头呻吟了一句，对班长说：“班长，我再也不敢了。”她见我不说了，就不再计较了。现在，同学们都在安安静静地做作业，教室里一点声音都没有。

　　下课铃响了，同学们又恢复了以前的样子，又开始打打闹闹，班长见了，也很无奈，毕竟现在下课了。也管不了他们了，让他们玩去吧。

小学的作文600字 篇3

　　暑假来临了，这是学生们最期待的，这些时间完全是属于他们的，可是一件事情不能让他们痛痛快快地玩，那就是暑假作业。

　　虽然暑假作业不难，但是要完成每天学校和父母布置的暑假作业却要花费很长的时间。这样一来，我们就少了许多玩耍的时间。本来在这些时间里，我们可以玩、可以看、可以听很多、可以听很多的事物……而暑假作业既枯燥又乏味。做就做吧，可还这么得多，每天的作业就像是“杂草丛生，锄也锄不完……”。

　　而且大家都把作业看成是“负担”，不把“负担”弄走玩起来也不痛快。比如，到外面却郊游，每天提心吊胆，生怕回来作业做不完，一开学就会被老师修理得“屁滚尿流”。因此，他们不能全神贯注地感受大自然的美。

　　甚至有位学生为了玩成了终生残疾。事情是这样的：暑假到了，那位学生想去和同学玩，可是爸爸妈妈不准，把他反锁在家里，让他好好做作业。为了玩他不顾生命危险居然从二楼跳下导致残废。

　　我也曾被关在像“大牢”一样的家里，很想去找姐姐玩，可爸爸妈妈让我在家里乖乖做作业。我不肯。他们就把门反锁住去上班了。虽然我不像那位变成残疾的学生那样愚蠢从窗户跳下去，可还是念念不忘跟姐姐玩时的'情形。胆小的我不敢不按爸爸妈妈的话去做，可当我站在窗口看到窗外那些快乐玩耍的孩子们时，脑袋“轰”的一声，泪花夺眶而出。当时，我真希望自已再次回到从前，和姐姐、哥哥一起快乐地玩。

　　为了大家可以过一个没有负担的快乐暑假，我们可以让老师少布置一点作业。多些玩的时间，少些做作业的时间，这样暑假就会真正成为我们“快乐的天堂”，而不是“作业的地狱”。

　　我要一个快乐的暑假生活

小学的作文600字 篇4

　　20xx年的一天，我已经是世界著名的发明家，我设计了一辆神奇的汽车。如果你在路上看到一个巨型的、四层“蛋糕”在路上快速地行驶，千万不要惊讶，那正是我设计的汽车。

　　该车非常美观。它像是一个四层蛋糕，第一层是食品屋，如果你饿了或没吃饭，那也不要紧，车上的食品是应有尽有，有牛奶、面包、零食、水果等绿色、营养的食物。如果你想工作或查阅资料，放松心情等，别急，第二层是工作室，每个座位都配了一台电脑，只需戴上耳机，就可以在书海里遨游，或者听音乐放松一下。第三层有儿童乐园、ktv等。第四层是驾驶室，该车甚至可以无人驾驶，只要你输入要去的地方和时间，它就会根据你的时间去你要去的'地方，你输入的时间长，它就会开得慢，你输入的时间短，它就会开得快，怎么样，不错吧！

　　该车不仅美观，而且很安全。我为该车安装了智能的红外线系统，近距离扫描到障碍物可以自动躲避或停止。车上安装了40个座椅，每个座椅可以根据乘坐者体型的大小自动调节，如果车辆受到强烈撞击，可迅速将人体包围，形成坚固的外壳。为了避免堵车，该车甚至可以在空中飞或在海中行驶。

　　还有呢！该车安装的是太阳能动力系统，不会再排放尾气污染环境。如果是下雨天，汽车可以用雨水作动力，如果没有阳光和雨水，可以用空气作动力。

　　我设计的汽车还可以变换形状和颜色，它是根据人的心情来变的。如果你心情好，它会变成你喜欢的颜色和形状，如果你心情不好，它会变成你不喜欢的颜色和形状。

　　我设计的车不错吧！

小学的作文600字 篇5

　　时代在发展，科学在进步。我的学校二十年、三十年，甚至一百年以后会怎么样呢？让我带着你们穿过时光隧道去看看吧！

　　我通过隧道来到了这里，来到了我的未来的学校------xx学校。我站在校门外面，校门就打开了。走进校园，望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树，是从以前的学校时留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它，另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天，同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。

　　我走进教室，看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑，而且在教室里是没有黑板的，只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候，都不必去到班上，只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问：“难道教室里同学们都不会说话，不会做小动作的`吗？”我骄傲的说：“当然不会啦，因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候，老师就在办公室给同学们讲课，那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候，指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了，小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课，小机器人就会把同学们带到顶楼，顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…..我的学校是不是很棒啊？”

　　“叮叮叮叮叮叮…..”原来时光隧道快要消失了，我连忙跳出来，时光隧道把我送回了原来的地方。

小学的作文600字 篇6

　　周五下午的班会课，做完一道题后，兴高采烈的离开了学校。

　　毛毛雨下了一整天，给冰凉的大地铺上了一层薄薄的纱。马路上，橘黄车灯像阳光一样照耀着大地上的纱，闪闪发光。嘀——人们按着响亮喇叭，我回过神来。

　　放学了，只见初一的朋友在门口笔直的站着等着我，她的两个脸蛋儿红红的，真像童话里的人物。我问道：你们早就放学了吗？她对答：嗯！我们走过教学楼，顽皮的雨点跑到我们脸上，还有的在我们面前自由自在的飞翔着，顿时，一阵清凉涌上来。雨点让我们睁不开明亮的眼睛，看不清家长在哪，不知不觉的走出了校门。

　　嘿！这儿！一个来接我们的家长说。雨，像牛毛，像花针，象细丝，落在树叶上，汇成一滴，把树叶压弯，串串晶莹剔透的珍珠滚落下来。

　　不一会，人全了，该走了。我们上了车，我靠着车窗，望着外面生机勃勃的景象：路上的行人打开五彩缤纷的伞，给无趣的雨天增添了几分神秘色彩。美丽的花伞像一个个大蒙古包，座落在学校门口，人们时不时把伞飞速的转动几圈，原本镶嵌在雨伞上的水珠转着圈飞走了。

　　不知是什么蒙蔽了这五彩的世界，定睛一看，原来是车窗上的雾水让它们变得朦胧。天色渐渐的暗下来，人们都打开车灯，路灯也随之亮了。

　　远处的车向这边缓缓的`驶来，灯光照到车窗上，朦胧的一束光泛起一圈圈光晕，美丽极了。初一的朋友正在窗上作画，我也画起来。我挥动着手，画了当时的景象，时光慢慢流逝，窗上再次蒙上一层雾，那幅画淡淡的，时隐时现。

　　车走到高速桥下，桥上五彩缤纷的霓虹灯闪烁着，在黑天，显得格外耀眼。

　　雨天的景色真是美不胜收啊！

小学的作文600字 篇7

　　我家养了两条可爱的小金鱼,一条叫“双凤”，一条叫“龙鱼”。因为它俩长得十分相像，就像一对双胞胎，所以我叫它们“双凤龙鱼”。它俩全身通红，鱼肚处闪着金光，三寸来长，两只眼睛虽小却很灵活。“龙鱼”的尾尖镶着白边，比“双凤”的肚子大一些，我是靠这个来分辨它们的。

　　它俩的胆子很小，我们走过鱼缸，离得还远远的呢，它俩就吓得四处乱窜，鱼缸里掀起阵阵波纹。为了不打扰它俩的平静生活，我把鱼缸放在了高高的音响上，还叮嘱爸爸开音响时要调低音量。虽然我喂食时要踮起脚尖，但为了让它俩平静的生活，我还是很乐意。

　　后来，它俩渐渐认识了我，知道我是它们的小主人，不再怕我了。有一次，我给鱼缸换水，我刚把手伸进水里，“龙鱼”就自己游到了我的手心里，那样子挺可爱，好像在说：“主人快给我们换水吧，里边脏死了，全是我们的便便。”“双凤”呢，要害羞一些，老是躲在“龙鱼”的后边，像个文静的.小姑娘。

　　现在啊，它俩都能听得出我的脚步声了，当我从鱼缸旁走过，它俩就向我游来，拼命地往这边挤，好像在喊：“小主人，我们饿，太饿了，快给我们吃东西吧！”于是我赶紧拿起鱼食轻轻地放进鱼缸里，它俩立即你争我抢、狼吞虎咽起来，一点儿也不像刚来时，吃了吐，吐了再吃的小心模样了。一会儿功夫，鱼食就抢光了，没办法，我只好又抓起一撮鱼食放进鱼缸，一共放了三次，它俩才不抢了。吃饱后，它俩就静静地停在鱼缸底下，一动不动，估计是准备睡觉了。这两只“懒猪”吃了睡，睡了吃，真过分。

　　晚安，不打扰你们了，睡觉吧，两只可爱的小金鱼。

小学的作文600字 篇8

　　温度，可以说是看不见，摸不着的，只有凭感觉才能了解。

　　月儿在黑暗的夜空显得极为明亮，不时还有几缕清风悠悠吹过，静谧的村子里，我惬意地躺在奶奶的怀中，看着那有些枯燥乏味的电视剧来打发时光，打一个哈欠，不时还搓动着自己的小手。

　　奶奶像看出了我的无聊，将我早已冻僵的手紧紧握住，感受着从她手上传来的温度，我那冰凉的心也渐渐暖和起来。她还时不时交代我几句那些听得早已厌烦的话语，而我也只是不轻不重地敷衍了事……

　　时光匆匆流逝，我早已从小孩子成长为青少年，当然奶奶也苍老了不少。她再也无法像小时候那样将我抱住了，那时的温度与时光怕是无法返回了吧！我在心中顿时增加了一丝沉重，但却从未想到……( )

　　周末，父亲说要带一家人去山西看打铁花，我虽淡淡的笑着应允，但心中却想着这又有什么好看的呢？我们一家人便匆匆忙忙出发了，但计划跟不上变化——那里人山人海，远远超过了我们的估计，并且父亲买来的票也是晚上的最后一场。于是我们只得在大冷天里随意闲逛，等待着演出的开始。由于我的'衣服穿的极少，所以脸被冻得通红，手也有些发紫。我身旁的奶奶看我被冻成这样，便立刻紧紧握住我的手，感觉中那双手似乎多了些老茧而少了几分柔滑，添加了些僵硬也少了几分灵动，这些仿佛都是时光所留下的痕迹吧！手的样子虽有些变化，但那温度却是我无法忘记的，那分明就和小时候奶奶给予我的温度相同，从手上传来的热量直流于心间，温暖我那有些冰冷的心灵。那夜奶奶的手至始至终一直拉着我从未放松，我仿佛收获了比精彩的节目更重要的东西，我想那就是人们常提起的亲情！

　　奶奶爱的温度从未改变，只不过是自己将它悄悄屏蔽了而已，但在那时那夜，我却又找到了独属于我的那份温暖……