快乐的小学作文锦集【3篇】
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的快乐的小学作文3篇，欢迎大家分享。
快乐的小学作文 篇1
回忆暑假的快乐生活，至今还历历在目。我的快乐可不平凡，其中包括了喜、怒、哀、乐等情感。喜：为了一些高兴的事而欣喜。乐：为了整天有好心情而快乐。哀：为了一件难过的事而悲伤。怒：为一件小事而动武。今天我就讲讲我暑假的一次游历。
我平时不喜欢去一些惊险、刺激的地方，而一些安静的、具有文学气息的地方更吸引我。所以，我去了博物馆。
我首先来到了恐龙类，刚走进去，就有一只庞然大物立在我眼前，乍一看，原来是史期的雷龙。我想你们都看过《喷火小雷龙》吧！他非常聪明，历尽千辛万苦才获得友情。紧接着，我们又去观赏了东阳龙的化石，一截截化石，仿佛闪耀着光芒，展现了史期恐龙的风采。在捐款池里，有人民币、英镑等货币，从中看出人们对恐龙的尊敬和向往。我顺着小路走着走着，看到了恐龙蛋化石，差不多有十厘米宽，二十厘米厚……
我到了工艺品类，是一些艺术品和人类的手艺活。首先我来到了卢宅的迷你模型，我从东门看着一直到西门，我惊叹东阳几代人的鬼斧神工，从幽静的后院一直延伸到热闹非凡的大门。在见识了东阳人几代心血结晶之后，我又来到了陈列360行的展厅。其中，我最敬佩的.是农民，为了家人有更好的明天，他们不辞辛劳，默默无闻地劳作着。我在深深的感触中，踏着沉重的脚步离开了。
我来到了最后一个展厅，是烧陶瓷用的窑。我先总体看了一下，前面一段呈半圆柱体，后面是一个半圆球。从这个独特的形状看出里面一定蕴含了不少的科学道理。
两个月如弹指一挥间，快乐的暑假虽然已经结束了，但暑期的快乐生活还时时浮现在我眼前。
快乐的小学作文 篇2
今天早上，太阳公公起得很早，我也跟着起床了，因为我要去美术班。
吃过早饭，我和妈妈8点10分从家里出发，8点30到了美术班，妈妈问我在路上用了多少时间，我说：“20分钟。”妈妈说我算得对，我很高兴。
在美术班里，老师指导我们画了一幅漂亮的海底世界，里面有各种各样的鱼、青青的水草、美丽的珊瑚，我用心地画着每一笔，把海底装扮得特别好看。
妈妈来接我了，我问妈妈几点了，妈妈说：“10点40分。”又接着问：“你知道画了多长时间吗？ ”我想了想说：“一共用了2小时10分钟。”妈妈听了点点头笑着说：“你真棒！”我听了心里美滋滋的'。
快乐的小学作文 篇3
暑假是一个美丽的梦，是一个充满欢乐的岛屿，带你领略欢声笑语和令人温暖的亲情友爱……
找到快乐很容易，他会给你兴奋、给你激动，会给你满脸的笑容……我在暑假里时常找到“快乐”，最令我刻骨铭心的还是那一次……
一个晴朗的早晨，天空万里无云，像一段透明的蓝缎子，温和的阳光洒在地面上。我和姐姐、爸爸、妈妈在奶奶家的院子里，我手里拿了个“话筒”，对着“听众”爷爷奶奶宣布：“20xx年家庭歌舞大会现在开始！”一阵掌声在我耳边响起。“首先，”我清了清嗓子，“有请01号选手为我们带来歌曲《在那桃花盛开的地方》，掌声欢迎！”随着音乐的响起，在一阵掌声和欢呼声中，只见爸爸拿着“话筒”，抒情地唱起来：“在那桃花盛开的地方，那里……”我坐在“台下”，全神贯注地听着，仿佛真的来到了那桃花盛开的地方，想象到作词家多么怀念故乡……歌声慢慢结束，我“上了台”，接着说：“如此抒情的歌曲和令人感动的演唱，评委会给出多少分呢？”我望了望满脸“严肃”的妈妈，忍不住笑起来。“下面有请02号选手为我们带来流行歌曲《潇洒小姐》，大家掌声欢迎！”姐姐上台了，音乐响起，姐姐便激情地唱着，使每个人的心都随着音乐的节奏动起来，姐姐的演唱结束，迎来一阵热烈的掌声。我走上前，“这样富有激情的表演，会打动各位人的.心吗？”我又看向妈妈，妈妈“眉头紧皱”，似乎还在思考着谁是这次的冠军，我看快到傍晚，便说：“既然大家都这么犹豫不决，那我们投票决定。”我拿来一个箱子和6张纸条，爸爸、妈妈、姐姐、爷爷、奶奶、我用笔写好后，都投进箱子，谁知，我最后拆开一看，爸爸3票，姐姐3票，我握着他们俩人的手，宣布道：“这次家庭歌舞大会，爸爸和姐姐并列第一！”欢呼声，鼓掌声，交错在一起，爸爸和姐姐脸上都挂满了笑容……这一次的比赛就在这热闹的场景下落幕了……
暑假，一个充满快乐的假期！
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