小学的作文

[荐]小学的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎大家分享。

小学的作文 篇1

　　热闹的课间活动叮铃铃……叮铃铃……下课了，同学们兴高采烈地奔向操场。操场上真热闹，你看，这几位男生在比掷沙包，哇，这位同学投得真远哪！那几位女生在跳绳，她们跳的花样真多，也很好看。有些同学在打乒乓球，看他们的架子，真像个乒乓小将。跑道上的接力赛最有趣，男生和女生各站一排整齐的队伍，站在第一位的男生和女生各拿一根小棒。随着"裁判员"的.一声哨响，双方队员各自奔向对面又返回来，哇！那位男生跑得好快，他像老鹰在空中飞翔一样，把小棒传给了第二名同学。第二名男生的速度也不赖，他像狼捕捉猎物的速度一样，顺利的完成了他的接力任务。第三名同学的速度就更不赖，他像豹子的速度一样飞奔……当然女生也不赖啰！男生的接力刚完，女生的接力也结束了，可是，女生还是被男生战胜了，男同学笑得乐成一团，他们在操场上飞奔，在操场上欢呼。女生们垂头丧气地坐在田径场上。忽然，一名男生在女生面前做了个鬼脸，逗得女生哈哈大笑……课间活动真热闹，我爱课间十分钟！

小学的作文 篇2

　　小时候的我胃口不好，吃饭时总是细嚼慢咽，时常吃到最后，就招来大人不耐烦地催促及责骂。弟弟亦是如此，吃饭时间几乎成了我俩的恶梦。当时妈妈十分担心．因此想出了在假日休闲的中午，带着我们动手做寿司，希望借此让我们体会吃饭的乐趣。

　　我们所选用的食材五花八门，除了基本的寿司灵魂──松软的醋饭及酥脆的海苔外，我们还准备了许多令人意想不到的材料，像是新鲜的水果、巧克力脆片及七彩软糖等等，全摆在眼前任君挑选。接着便是最具趣味的制作了，寿司的外形考验我们的想象力及创造力，也许不像外头餐厅做的.精致完美，但也是各个别具风味。

　　弟弟最喜欢做手卷，他大方的夹入玉米、香肠等食材，直到几乎卷不起来为止，最后用美乃滋为每个寿司画上各种笑脸就大功告成。而我则喜欢做小巧可爱的“一口酥”，正如字面上的意思，是一口即可吃下的小寿司，每一样食材都各放些许，只要多做几个，不怕比不上弟弟的大手卷。

　　再来说说寿司的滋味。弟弟的大手卷一口咬下，带有鲜甜的金黄玉米粒、鲜脆的小黄瓜搭着酸甜软Q的米饭，顿时充满口中，不仅带给我味觉上的享受，同时也能满足我的五脏庙。至于我的一口酥，我最喜欢包入新鲜水果，咬下时海苔发出喀滋的清脆响声，加上份量小，因此味道清爽不油腻，而水果上的巧克力脆片更是为它大大加分。在家中不需拘泥于礼节，我们边玩边吃，同时选出最得意的作品送给妈妈，一句小小的赞叹，甚至只是一句“好吃！”，都能令我们心情雀跃不已。

　　时间来到现在，我已不再是那个吃饭慢吞吞的小女孩，周末也很少会和家一起做手工寿司，但每每经过寿司店，心中便会浮现当时那种欢乐的景象，那一个个奇形怪状的寿司，以及那寿司上代表着幸福的微笑。

小学的作文 篇3

　　在我们班里有这样一位同学：她身高中等，胖胖的，一张红彤彤的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，翘翘的小鼻子下面长着一张能说会道的小嘴巴，头发黑亮黑亮的，如同刚用墨水洗过一样。她就是我的好朋友——解一凡，一位令我敬佩的同学。

　　好朋友解一凡学习很努力，不懂的问题都要问个为什么，直到弄懂为止。记得有一次刚下数学课，我飞快地收拾好书包，冲到她的座位前找她玩，却看见她在专心致志地看数学书，我着急地对她说：“别看了，都下课了，咱们出去玩吧！”她好像没听到我说话，嘴里小声嘀咕着：“是50°？不对，应该是130°……”“綦妙儿，你帮我看看这道题怎么做的？”我一看，这道题我会做，就用心地给解一凡讲了起来。她听得很认真，不一会儿就把那道题做出来了，她长长地出了口气，收拾好书本，我们手拉手高高兴兴地跑出去玩了。

　　解一凡很会关心人，别人需要帮助时，她都会伸出友谊之手。有一次，我在走廊上玩的时候，被一个五年级的.大哥哥撞倒了，把膝盖撞青了，我伤心得哭了起来。这时，解一凡走过来，温柔地问我：“没事吧？”朋友的关心让我立刻感到腿上不疼了，我哽咽着说没事了。解一凡轻轻地把我扶到椅子上休息，还告诉我，下次一定要小心。

　　解一凡很善解人意，在别人伤心时，她总能想办法让别人开心。二年级我们全班去绿色庄园游玩，比赛攀爬时，我们组没有发挥好，我闷闷不乐，在心里埋怨爬得慢的同学。解一凡看到了，跑过来拉着我的手说：“没关系，下一轮跳绳比赛你们组肯定能得第一！”那时候，我们俩还不是好朋友，她都能这样安慰我、鼓励我，让我心里感觉很温暖。

　　这就是解一凡，她虽然没有天边的霞光那么耀眼，也没有公主那样楚楚动人，但是她的内心却那样美丽，她对学习的勤奋和努力，对同学的关心和帮助，都令我敬佩不已！

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