(合集)可爱的小学作文3篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的可爱的小学作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
可爱的小学作文 篇1
猫是一种可爱的小动物,乖巧、温顺,非常讨人喜欢。它们总是懒懒羊的趴在地上,一副没精打采的样子。
妈妈刚从超市回到家,一进门,便将一个异乎寻常的袋子递给了我,我立刻闪电般地提着它跑进了书房;关上门,我在心里默默地想,是什麽东西呢?是好看的图书,还是一把木制的弓箭?好奇心驱使着我迫不及待的打开纸袋,我惊呆了,一个毛绒绒的家伙!我目不转睛的盯着它。
这鬼东西原来是波斯猫啊!他全身毛色呈珠光白,犹如穿上一身雪白的外衣。它那一双水汪汪的眼睛眨巴眨巴地望着我,显得特别的可爱。对于我来说,猫科动物是最吸引我的了。肉粉色的鼻子镶嵌在它那美丽动人的脸上。最吸引我的是它那又尖又扁的耳朵,它的耳朵是翘起来的,这可使它神气十足。我轻轻地抚摸了一下它,皮毛光滑,软软的',有一种说不出来的感觉。我对这只波斯猫“一见钟情”,它便与我成为了最亲密的朋友,我给它起名“平平”。
下来由它自己介绍吧!哇!真香啊,我最喜欢吃鱼了。主人对待我可真好啊!每次当主人递给我盘子时,我会贪婪的卧在地上,翘起 “二郎腿”,目不转睛、一心一意的盯着盘子里的鱼。我先摇摇前爪,在鱼身上轻轻的抓挠,人们一看仿佛就会知道我是在给鱼挠痒痒,其实我只是为了把爪子磨锋利一点,好让我大饱口福。我在大吼一声后,便开始狼吞虎咽起来,我一爪子下去,嘻嘻!还是热的嘛!我对这条红烧鱼特别感兴趣,左舔舔、右舔舔、东瞅瞅、西闻闻,高兴地又叫又跳。因为鱼很大,所以我先用手捧起来。咬一口,忽然我觉的鱼太烫了。立刻把纤美的鱼肉吐了出来,并用爪子在腮帮上抓来抓去。我只得卧在旁边看着那热气慢慢地消失,才敢上前靠近一步。我等啊等啊!过了十分钟我还在那等,半个小时了,我终于跑上前去,咬着那鲜美的鱼肉。突然我瑟瑟发抖,原来鱼肉变冷了。主人只得将它放进微波炉里加热。终于好了,主人又将鱼端到了我的面前。我漫不经心的咬了一下鱼肉,这次既不热也不冷,刚刚好,我便犹如闪电般的将鱼肉吃完了!我舔了舔嘴巴,露出了满意的笑容。
有一次,我打碎了主人家的碗。主人大发雷霆,给我一天不吃食物。我饿坏了,将耳朵垂了下来,呼噜呼噜的咆哮着,在对主人不满意。神色忧伤。主人不忍心看见我那样,便端来了丰盛的食物,我就好似在品尝千年难得的佳肴。总而言之,主人对我还是蛮好的吗!我再告诉你们一个小秘密,看见我这小耳朵没?我这小耳朵在危险的时候,可以听见方圆两千里外的任何声音。我的小耳朵功能大吧!
听完自己的简介,是否觉得波斯猫天真可爱。爱上一只小动物,生活就会多姿多彩!
可爱的小学作文 篇2
我家养了一只可爱的小猫,我给它起了一个好听的名字——花花。远远看去,花花像一个毛绒绒的小雪球。它全身都长着雪白的毛,没有沾上一点儿杂色。它长着两只如同三角形的耳朵,闪闪发亮的绿眼睛和那张小三瓣嘴,更特别的是,它那几根长长的胡须,就像古筝的弦一样,硬绷绷的,走起路来,一翘一翘的,有趣极了!
花花是一只贪吃的小馋猫。有一次,我放了几片苹果在花花的家,谁知,它只是用鼻子嗅了嗅,就走开了,我又拿来一条鱼,它居然津津有味地吃了起来,才过了两三分钟,它就把鱼吃得一干二净,只剩下鱼骨。这时,它扯了扯我的裤袖,好像在说:“主人!主人!再给我一条鱼嘛!”看到它那样子,我禁不住把它抱了起来。
花花还很贪睡呢!它经常在沙发上玩着玩着就会进入梦乡,睡觉的姿势超可爱呢!身子侧卧着,双手放在头的'下面。我轻轻地把花花抱在了怀里,慢慢地摇着,就像妈妈摇宝宝睡觉似的。突然,它从梦中惊醒了,往下一跳,就向门口跑去了。等我望去,花花已经无影无踪了。
花花也很淘气。一根鸡毛、一个线团,可都是它的好玩具。可能是因为好奇的缘故吧,花花经常在柜子上、椅子上、桌子上跳来蹦去,因此,家具上都留下了两三道痕迹。更加可恶的是,它还在我的床上滚来滚去,时不时,还在我写作业时在纸上踩印几朵小梅花。
怎么样?我家的小猫花花可爱吧!
可爱的小学作文 篇3
咦,这是怎么回事?同学们挤在一起,看着盆里的什么东西,还不时地传出一声声大笑,原来,今天老师带来了一位神秘的客人—小龟。
我也走上前去,想看看小龟的长相。呵!好可爱呀,这只连巴掌大小都没有的小龟,大概只有6立方厘米,墨绿色的`外壳,看起来十分坚硬,就像给小龟穿上了一件刀枪不入的战甲。“战甲”上还有许多花纹,整壳被分为十几个小六边形,看起来就像一只足球。
你看,那双比芝麻粒还小的眼睛一眨一眨,四条粗壮的腿在水中划动着。四只小手掌各有4个尖利的爪子,让敌人望而生畏。一张“樱桃小嘴”不时地一张一张,好像在说:“你别过来,否则我会攻击你的!”我也不甘示弱,伸出手指和小龟“较量”起来了。我两个手指一捏,把它拎到空中,它四条腿用力划动着,可就是逃不掉,它无可奈何地缩了缩脖子,再也威风不起来了。然后我把小龟放在桌上逗它爬行,没想这小家伙爬得还真快,差点给它跑掉。最有趣的还是逗小龟游泳,老师放起了优美的音乐。只见小龟浮在水面上任你拍打动也不动,好像正在享受这美妙的乐声。也许是小龟觉得音乐没意思,自己游起泳来,四条腿在水中一划一划的,可爱极了,可能饿了,小龟停下来,伸着头,好像在说:“我饿了,给我吃食物吧!”我便随手抓了一粒食物投向水中,呀,不好!投得太远了,小龟也许看不到了。没想到小龟探出脑袋,四周看了看便来了个“蛙泳”一直潜到食物那里,只见它头一伸,嘴巴一张,一下子就把食物吞了下去。看着这可爱的小龟我便想到了《龟兔赛跑》,正是小龟用那持之以恒、锲而不舍、谦虚的精神才使它获得胜利,如果我们可以把乌龟的精神发扬到学习上,不就可以达到成功的彼岸,光辉的顶点吗?
这只活泼可爱的小龟,不仅是我的好伙伴,还是我的好老师呢!
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