【必备】蒲公英小学作文汇编七篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的蒲公英小学作文7篇，欢迎大家分享。
蒲公英小学作文 篇1
我是蒲公英的小种子，头上长满了像雪一样的白色绒毛，很可爱。但我们一直在谈论离开妈妈的怀抱去外面旅行。妈妈说我们长大了就可以了。
等啊等啊，秋天来了，婆婆冯来了。终于可以看到外面的`精彩世界了！我们欢呼着，一个个离开母亲的怀抱。
我第一次在森林里漂浮。动物们羡慕的看着我，小鸟也和我平行飞，我很骄傲。但是好景不长，不到一分钟就被好奇的乌鸦抓走了。他带我去他的窝，我拼命挣扎，但没有挣脱。我心想：我会死在这里吗？正在这时，小乌鸦对着大乌鸦叫了起来，乌鸦妈妈只好把我放下来哄小乌鸦。我趁机飞出了鸟巢。
经历了刚才惊心动魄的一幕，我再也不能骄傲了。我飞的很慢，看到可爱的小朋友在玩游戏。我也想加入他们。但是突然，冯婆婆好像生气了，把我推开，一路把我吹到了雪山上。雪山荒凉，只有几只耐寒的动物。当我正要仔细观察动物时，冯妈妈又把我吹到了悬崖边上。
悬崖上的风景很美，你可以看到远处的山和河，还有田野。我很喜欢，想在这里扎根。但是我旁边的大叔爷爷大声说：走！蒲公英，这个地方不适合你生长。我不听，因为我相信我能成功。最后，我在悬崖的缝隙里发现了一片泥土，我安定了下来。
我成功了。我成了世界上第一个长在悬崖边上的蒲公英！
蒲公英小学作文 篇2
我，不过是个平庸之辈，路边小草而已，兄弟姐妹随处可见。谁又知道，我的真面目？
我在夏季盛开，那是我一生中最美的时刻。当漫山遍野的兄弟姐妹们一齐盛开时，那金黄，一片片，可称得上壮观了。许多人认为，我们的花是白色的，随风飘扬。不，那是我的`孩子，轻盈得像一把小伞。毛绒绒，乘着风去各地旅行。我的花有很多瓣，像一朵小小的野菊。花瓣细细长长，沿着花蕊呈放射状排列，一层又一层。最下层的花瓣其实是黑色的。我的叶子长得像一棵野草，在初夏最为茂盛。它有着软软的锯齿，其貌不扬，却是止咳的良药。
我的叶子是一种野菜，在三至五月最为鲜嫩。不过如果你并不太饿，建议不要打我的主意——我的味道很苦。
我们在夏季盛开，秋季注视着长大的孩子离开自己的怀抱，飞得更远，倒也死而无憾。我们是路边草，朴素而顽强，一代代，蓬勃地生长着。
蒲公英小学作文 篇3
蒲公英虽然是一种非常普通的野花，但是它的大名却是家喻户晓，它的足迹遍布我国的大江南北。它是童话故事里不可缺少的、让人羡慕的自由主义者，同时也是小朋友们最为喜欢的旅行家。
我知道，蒲公英在很小的时候就要脱离母体去独立生活。它虽没有手和脚，但却很聪明。它会以风作为自己旅行的翅膀到处游走，屏着顽强的生命力，在荒山野岭、悬崖峭壁间寻找到自己生存的地方。我非常喜欢蒲公英这种敢于冒险、独立自主、顽强拼搏的生存精神。而做为我现在都是四年级的大男生了，有些事情还要家长及老师操心。跟蒲公英比起来我还是真的很幸福呢!我要向它学习，争取做到在家里，做个凡事都能独立自主的好孩子，在学校做个学习不断进取的好学生。
在我快乐的童年生活中，蒲公英的童话故事伴我渡过了许许多多个日日夜夜。
在我的书柜里有很多描写蒲公英故事书，还有很多精美的图片。知道吗?我总是不由自主的把自己想象成为童话故事里一棵蒲公英呢!真的好想成为童话故事里的蒲公英王子，或是英勇善战的勇士，飞到孩子们的梦里去和他们快快乐乐的玩耍，带他们去做一次冒险的旅行。让他们在幼小的心灵里种下一棵蒲公英种子，长大后拥有向蒲公英一样快乐、自主，勇敢性格。我也会飞到大人们的梦里，去探寻他们的梦境。这时的我是一位阳光帅气的蒲公英勇士使者，具有引导恶梦变成美梦魔力。用我的魔力去引导徘徊在善与恶边缘、意志懦弱的人们走向光明的'一面，使他们意志变得更坚定，做个勇于分辨事非，善恶分明的人。
蒲公英跟我们人类一样都是有生命的，不同的是它有再生能力，周而复始的经过春、夏、秋、冬这四季，一荐接一荐的由新生到死亡，在每个不同的季节里都会展现出生命中最灿烂的一面。如果我是一棵蒲公英，我会在春风吹拂、春雨滋润大地的时候，很快的苏醒过来破地而出，与漫山遍野的小草交相辉映，给大地披上嫩绿的外衣。让小鸟、大山、小溪知道，更要让小朋友们知道，春天轻来了!如果我是一棵蒲公英，我会在烈日炎炎的夏季，依然挺立我翠绿的身躯，抬起我金黄色的花冠，为人们驱走眼里的酷热，在他们心灵深处打造一片绿荫，带来清凉的感觉。如果我是一棵蒲公英，我会生长在田间地头。秋节来临的时候，我会在秋风中挥起长长的手臂翩翩起舞，为劳作的人们唱起丰收之歌。耗费我所有的养分为丰收的人们庆祝，向天空中喷放出一颗颗洁白的礼花。如果我是一棵蒲公英，在冬里我已经没有了美丽的外表，成为躺在枯黄的草丛中的野草，是大地的棉衣了。待冬雪来临时，我会被埋没在厚厚大雪下面，默默地等待下一个春天的到来。
蒲公英啊!蒲公英!我是多么的崇拜你所拥有的精神啊!我一定要努力成为向你那样的人，在生活中打造顽强的性格，在学习上不断进步。长大后为社会的和谐稳定、祖国的繁荣富强无私奉献。
蒲公英小学作文 篇4
这一周对于我来说有这特殊的意义，因为我要参加一场绘画比赛，为了这场绘画比赛我已经准备了很久。我内心却极为平静，因为我的忐忑不安早已在妈妈的唠叨之中消耗殆尽了。
我有一个爱我的妈妈，然而她的爱却让我一点点想要逃离。今天我走在回家的路上，头低得低低的。在不经意之间我看到了墙角一颗长相奇特的蒲公英。这不是我第一次看见蒲公英，然而这却是我见过的最为奇特的蒲公英。
她静静地立在草地上，顶着一髻二百花，好像日本看护妇。我顺手拔下了它。看到它那么的罕见，使我动了爱慕之心，不由自主的我轻轻地拔下来，用手小心翼翼地捧着，放到篮子里，以免被风吹走，等这一切做好了，我就放心了。
回到家，我呆呆地望着。不曾想起了过几天就是我的绘画比赛了，面对着评委，我一紧张，怎能画出来，但是话说回来了，小小的蒲公英在罕见的地方长出来，面对着大家，它都不曾有一丝紧张，而我……却还不如一个蒲公英吗? 嗯，对我发挥出正常的水平不就ok了吗，可问题又出来了，这是我第一次去参赛，尽管是这样想，可实际我还是不敢，我改变了现在的心态，我为什么要这么想呢，它是植物，我是人，我们都不在一个台阶上，怎么能相提并论呢?我开始反悔前面所做的.一举一动。开始反感这一个幼小的生命了，越看它越不顺眼了。
我打算扔掉它。那时，气势汹汹的我正打算把它扔掉，赶巧被妈妈看到了，从我手中夺去，爱不释手的说：“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?从刚才柔和的表情变得严厉了，好似六月的天，孩子的脸，说变就变。我只能一声不吭。妈妈竟然把它弄得花盆里，对它的爱比对我的爱还多。我想方设法的想把它扔掉，它都被妈妈一次次的拯救了。
比起蒲公英的生命，我在这世间停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是应该用我的能力来把我所能做的事更精致，更仔细呢?
想着蒲公英，我会忍不住轻轻地说：“蒲公英，我还等着你给我鼓掌呢，我要你回来。”
蒲公英小学作文 篇5
风来了，对着蒲公英微笑，迷人的微笑着。
蒲公英被风浅浅的酒窝吸引了，于是，
它飘然而起，想要随风而去。
小小的蒲公英被风带到了一块陌生的'水域，
几经周折，栉风沐雨，
终于，它懊悔了，娇柔的哭泣着，
可惜它无能为力，摆脱不了湍急的河流，
无奈，漂啊，飘啊，
漂过了一条条干涸的支流，
飘过了一个个荒芜的村庄，
历尽千山万水，万水千山。
突然，
阵秋风吹来，落叶洒满了一地，
铺成一道通往心灵深处的捷径，
踏脚未落，落叶随风飞了起来。
伴着蒲公英，远远的走了。
我想，她们私奔了……
蒲公英小学作文 篇6
春天到了，花儿开啦！风儿轻轻柔柔，帮柳树姑娘梳着嫩绿的长发。一片生机盎然的景象。小小的蒲公英娃娃，借着春风的力量，寻找着属于自己的家园。
蒲公英娃娃先飞到了湖面上，他看见波光粼粼的湖面，很是向往，但是，他知道，自己不能飞到哪里去，因为如果飞进了湖里，自己就再也看不到美丽的景色了——后果当然是死路一条。他对偶尔会跳出水面的小鱼哥哥说：“小哥哥小哥哥！我多羡慕你呀！你能常年生活在水里，多有意思！”鱼儿说：“蒲公英小妹妹，你可千万不要羡慕我，我还羡慕你哩！你可以到处飞扬，生活在自己喜欢的地方，只要有肥沃的土地，就能够生长。而我呢，一离开水就会死掉，再加上现在人们不爱护环境，也许，也许再过几十年，人们生活中经常见到的鱼儿，就灭绝了！”小蒲公英难过的对鱼儿哥哥说：“哥哥哥哥，别伤心，我相信，只要人们醒悟了，你就不会灭绝的！”“嗯！再见小妹妹！愿你能找到一片属于你的家园！”
小蒲公英告别了鱼儿，向天空飞去。飘啊飘，看见了小云妹妹。他对小云妹妹说：“你好！云妹妹！你天天待在天空上，可以观察到人们的一切行动，一定很快乐吧？”小云妹妹对蒲公英娃娃说：“唉，别提啦！你想想，原来的天多蓝啊，你看看，现在的天，灰蒙蒙的，一点都没有生气，我的视力都下降了！呜呜呜……”“云妹妹，别哭别哭”，蒲公英安慰道，“这是怎么一回事呢？”小云妹妹又委屈又愤怒指着大地上高耸的烟囱说：“还不是因为那些人们！他们把原来绿油油的大树砍伐了，还建造了这么多的烟囱，唉，天天熏得我的眼睛难受死了，又酸又涨！”小蒲公英不解的问：“那现在的湖水不是很蓝吗？现在不是有那么多的树吗？为什么你还是这样难受？”云儿妹妹说：“这下小树小花小草只是一小部分，更多的.却是人们亲手造出来的垃圾。我想，也许是有一部分人看见这些现象后悔了吧，于是他们便开始了植树造林，可是还是有一些人们不听劝阻，滥砍滥伐。”小蒲公英种子生气的说：“原来是这样，人类真是自作自受！不过，我相信总有一天，所有的人们都会幡然悔悟的！”云儿妹妹激动地说：“要是这样就好了！人类啊！快快醒悟吧！”
小蒲公英向云儿道了再见，又飞走了。终于，她在湖畔上安了家，生活在了那片肥沃的土地上。
又是一个春天，小蒲公英的儿女们纷纷从妈妈身上脱落，飞向了天空，寻找自己未来的家。他们飞到了大马路上，这时，有一个坐在爸爸电瓶车上的小姑娘，看见了这么多的小蒲公英种子，激动的喊起来：“爸爸爸爸！看，这些小种子在向我招手呢！”的确，他们不但在像小姑娘招手，还向所有的人们招手，他们异口同声的告诉人们：“可爱的人们！你们终于醒悟啦！瞧，现在的空气多清新，现在的天多蓝啊！”
此时此刻，白云在向他们微笑，鱼儿在向他们招手……
蒲公英小学作文 篇7
又到了蒲公英开放的季节，金黄的小花齐齐地布满了原野。坐在原野中的大橡树上，目光所及之处，一片耀眼的金黄。
这片原野的蒲公英长得格外茂盛。绿色的茎和叶，每一株都泛着盈盈的嫩嫩的绿。衬着黄色的花朵，一片鲜艳。
当清晨的细碎露珠还未从蒲公英的叶上滚落时，一个穿着白色连衣裙的女孩来了。她细心地拨开枝叶，乌黑的长发垂在肩上。
她叫清韵，是一名竹笛手。
清韵酷爱初夏，这不仅因为她在初夏出生，更因为蒲公英的花期和结种期，都在初夏。
清韵是这片蒲公英原野的守护者，村里的人都这么说。当竹笛轻灵的笛声悠悠响起时，蒲公英的活力，又在原野中蓬勃地跳动起来。
清韵的笛声不为任何人而唱。她时常伏在地上，倾听着蒲公英根的心跳。她时常流连到深夜，用温柔安详的催眠曲，哄着它们入眠，月光下的清韵，一袭白衣，如一个花精灵。
每到5月，清韵的笛声中掺杂了几丝不舍与不安。到了6月，是清韵最哀伤与愁苦的时候。她的宝贝们，蒲公英种子都准备随着风即将远行。
无论白天还是夜晚，清韵的竹笛一直放在唇边。她替蒲公英妈妈们祝福与叮咛，召唤来风，却又一遍遍想念。清韵幽幽绕耳的'笛声彻夜不停，响了整整一个月……
清韵只是一个少女，离别的疼痛她怎么能承担？当最后一朵种子飞出清韵的视线时，她哭了。呜呜咽咽的笛声回响在那片原野上，所有飞去的蒲公英孩子，都轻轻地安慰她。
年复一年，月复一月。渐渐的吹响那根竹笛的人，已不再是一位少女。当许多年后的一个初夏，满头银丝的清韵，在吹完最后一首离别曲时，她似乎也化作了一朵蒲公英种子，向着远方飞去了。
清韵的身后，几声稚嫩的笛声在为她送行……
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