小学的作文600字

时间:2023-05-19 08:22:11 小学作文 我要投稿
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小学的作文600字合集9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学的作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

小学的作文600字合集9篇

小学的作文600字 篇1

达达:

  你好!

  好久不见了,你还好吗?我现在在天华小学上四年级了,你还见到过我的学校吧,下面,我就来介绍一下我的学校。进了大门,在我们的正前方就看到了迎风飘扬的国旗,这就是我们的升旗台。每个星期一,我们都穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,对着缓缓升起的国旗庄严致敬,感受到无比的自豪。

  朝左边走,就到了大操场和篮球场。前不久,我们还在那举办了广播体操比赛和运动会。在运动会上,我代表四(4)班参加了100米的比赛,得了第五名。篮球场有很多个框,但是高低都不同,主要是方便各种身高的小朋友来练习投篮。再往右看,就来到常年有着欢笑声的.器械区。器械区仿佛就是我们的一个小小乐园。里面有乒乓球台、羽毛球场、爬的栏杆、抓的手环……

  接着,就是咱们的新教学楼。我已经四年级了,教室在最高层的四楼,每次上楼都很不容易,只有下楼才很轻松。教学楼的对面,就是我们的食堂。我们高年级的是在二楼就餐,是跟大哥哥大姐姐们在一个地方吃饭。我最爱吃的有:炸鸡腿、火腿肠、鱼排……最不爱吃的有黄瓜炒猪肝。总之,学校的伙食还是不错的。走出食堂,沿着马路往东走,上了台阶就到了我们的宿舍。我住在C栋318。317、303、304、305都是我们班的同学。每个星期五的中午,如果表现好了,生活老师就会允许我们看电视。对了,告诉你个小秘密,校长栽的几棵桔子树上的桔子非常的酸,我可以确定,摘这些桔子吃的人绝对是低年级的。哈哈哈哈!

  这就是我的学校,有机会你也给我介绍一下你的学校吧!

  哥哥:石坚霖

  20xx年11月30日

小学的作文600字 篇2

  我们的语文老师姓周,长着一张方方正正的脸。他讲课幽默,让我们的语文课充满了欢乐;他态度和蔼可亲,笑的时候比阳光还灿烂,消除了师生的距离。如果你不信,那好,就听我讲一个故事吧。

  那天午休,周老师在教室里为我们认真批改作业。我开开心心地把语文作业交给周老师,站在旁边等待。这时,我惊讶地发现老师的桌上放着一盒红色的喜糖。老师改完我的作业后,奖给了我一块糖:“你的.字写得挺漂亮,这糖是奖励。”我喜出望外地接过来,美滋滋地想:我可是第一位拿到糖的同学,接下来我要看看谁还能得到周老师奖的糖?

  我得到喜糖的事很快在全班传开了。有些同学挤了过来抗议道:“我们的字写得也不错啊,为什么没有糖果呢?”他们的眼睛都齐刷刷盯着那盒糖果,哈哈,什么叫眼红,这就是眼红呀!其中有个胆子特别大的同学,犹犹豫豫地向糖果伸手了。此时,老师明明看得一清二楚的,就是没有制止的意思。这一下,其他同学也跟着伸手过来了。大家一哄而上把老师桌上的糖果全“抢”走了。周老师叹了口气,无奈地对我们说:“我现有一无所有了,只是,这个喜糖是你们的同学特意从家里带来送给我的,我一块都没尝到,岂不辜负了他的一片心意。唉!”这时,地板上忽然发出“当、当”的声音,大家好奇地往地上看,原来是一颗小小的糖果。周老师伸手捡了起来,好像很惋惜似的说:“只有这一颗了。”他小心地撕开糖纸,用力一挤,糖就乖乖地跑进他的嘴里了。他津津有味地品尝了起来,教室里顿时响起了一阵阵笑声。

  故事讲完了,你有什么感受呢?我觉得他有着家人的亲切和朋友的大度,当然还有老师的威严,让我们越来越喜欢他,也越来越喜欢他上的语文课。

小学的作文600字 篇3

  世界,是一个早已存在的名词,每个人在世界里都有不一样的感触。我眼中的世界,是光明的,又是黑暗的。世界是一个巨大的容器,里面存放了各种各样的事物。有好,有坏;有大,有小;有静,有动……世界有多大,我们不知道,我们只知道,我们生存的这个世界需要我们大家共同来维护。

  人分两种——一种是好人,一种是坏人。好人可以为这个世界付出许多,坏人却要向这个世界讨要许多。好人的存在为世界带来了光明,坏人的存在给世界带来了黑暗。正因为这两种人的'存在,世界才会既光明又黑暗。

  也许,好人该感谢坏人,是他们,让好人的好让大家都看得见。坏人更应该感谢好人,是他们的宽容,让你们能够重新改过自新。这个世界,正是因为有好有坏;有光明,有黑暗才会变得勃勃生机吧。世界的光明,大家也都看得到,亲情,友情,任何人之间的关怀,给人们带来了多少温暖,多少光明,明亮的世界从此而来。世界的黑暗,大家更都看得到,杀人,抢劫,任何人的违法,给人们带来多少寒冷,多少黑暗,灰色的世界从此而来。

  这个世界的人们啊,你们既不是好人也不是坏人。你们只是一心为世界和平而作出贡献的人。相信自己,别乱下定论。好人坏人只是一个代名词。这个世界的我们,从光明中走进黑暗,我们要经历许许多多。光明,黑暗,黑暗,光明,经历世界的一切,你的一生才有意义。世界的光明和黑暗,就像白天和黑夜一样,不能分开。世界无法改变,我们只能尽力的去维护,既光明又黑暗的——世界。

小学的作文600字 篇4

亲爱的校长:

  您好!我是一个快要毕业的学生,先发自内心的说一声:谢谢母校这么多年对我的培育,希望学校越办越好。我也有几点建议,这是我留下的礼物。

  我们学校有许多特色设施,比如:体验地震小屋,英语试听区,多功能厅边上不知名的小屋等。但都不让学生进去,那么这些设施有什么用呢?只是应对检查?我认为,既然花巨资建造了这些设施,就应当让它发挥自己的最大优势,而不是仅作为摆设。其次,就是开放图书馆。我们的图书馆很大,藏书也很多,圆形阅览区中间还有一颗漂亮的大树,可每次来图书馆时间都很短,我希望能发给每个同学一张专有的借书证,有了它就能自由借书了。书应当能让同学借出,我明白校长您可能是怕同学把完好的书变成破破烂烂或是占为己有,有效治理这一点的方法我早就想好了。借书要有借期,借期一周,若一周不还书或是将图书撕坏将付出应当的费用。

  为了环保,借书证以学号为名,学生毕业后必须将借书证归还图书馆。我还希望学校能开放体育器材室。增加这些器材的使用频率,发挥他们的最大作用,比如在学生跑完步后,可以去器材室,拿出一些想玩的器材比如呼啦圈,羽毛球,板羽球等,既丰富了我们的课余时间,又发挥了器材的最大作用。

  最后一点,是我和广大同学的心声,就是自己带饭。因为有时学校的`饭不爱吃。虽然学校每天定制的食谱有益我们的健康,但有时候好多学生吃不饱,家里带的饭也对我们的健康有好处,还能吃饱,这样不是对我们更好吗?

  以上就是我的几个建议,希望学校越来越好。

  一个学生

  20xx年5月26日

小学的作文600字 篇5

  一个寒冷的冬天,我和姑姑到三圣乡观赏花展,姑姑领着我来到一条卖花的小街上,各种各样的花让我目不暇接,有红红的郁金香,有可爱的仙人球,还有香喷喷的茉莉花,这时我看见了一个像洋葱头一样的花种子,我好奇地问姑姑:“那是什么花?”姑姑温柔地说:“那是风信子,它春天开花,开的花可漂亮了!”我有点儿不相信,难道一个“洋葱头”还能开出那么美丽的花吗?

  看到我疑惑的表情,姑姑立刻掏钱给我买了一株风信子,还对我说:“要不你尝试尝试,看看明年春天它会开出美丽的花吗?”我开心地接过风信子说:“谢谢姑姑!”

  回到家,我把“洋葱头”插进了一个可爱又小巧的玻璃瓶里,“洋葱头”的尾部有很多的小根,它们大约3、4厘米长,我再看看“洋葱头”,发现上面已经有绿绿的叶子了。

  为了当好小园丁,我把风信子放在了阳台上,天晴我把它放在阳光下享受日光浴;天冷了我把它放到我的卧室里;它渴了我会给它浇水……转眼一个冬天过去了,“洋葱头”的根长到6——8厘米,而且越来越多,叶子长长了,长厚实了,中间还抽出一根花杆,上面挤满了小花苞,看着“洋葱头”马上要开花了,我心里乐开了花。

  一个阳光明媚的早上,我起床就去看我的“洋葱头”,呀!它已经开出了几朵美丽的.小花了,粉红色的小花像一个个小喇叭,花瓣摸上去嫩嫩的,但是有点而厚,不是那种特别娇气的花。我轻轻地凑近“洋葱头”闻了闻,啊!好香呀!我觉得风信子是花中的王后,因为上帝即赐给了它美貌,还给它了香味。

  我爱风信子!

小学的作文600字 篇6

  很小的时候,我就十分喜欢下雨:喜欢看那雨丝穿缀着雨珠砸落在一片一片的小水坑上;喜欢欣赏空中升腾起的那股股虚无缥缈的雾气;喜欢听那雨滴洒落在小草和树叶上的声音;喜欢呼吸着那凉爽的空气;更喜欢穿行于那朦胧的雨中,尤其是与爷爷一起踏雨……

  每当听到“淅淅沥沥”的细雨声从窗外响起,爷爷就会走到门口,打开那把墨绿色的大雨伞,冲我招招手,我便一蹦一跳地跑向爷爷,钻进伞下,顺手挽住爷爷的胳膊。这时,爷爷的脸上总是会露出和蔼慈祥的笑容,并用那苍老的手抚摸着我的头。于是,我们便走进了雨的世界。

  抬起头,惊讶地发现头顶的天空不知何时已变成一片墨绿色 ,绿得那么深沉,再望望爷爷,却更为惊讶:爷爷头上原应是墨绿色的天空,现在却已经破了。一半是墨绿色的,一半却是雾蒙蒙的。“爷爷,伞歪了!”爷爷抬起头望了望,笑眯眯地说:“没歪呀!”我困惑极了:“怎么了嘛,明明是歪向了我这边呀!”爷爷笑而不语。等回到家,才发现爷爷的一边胳膊已经湿透了,雨水正沿着袖口往下滴水。“爷爷,我说伞歪了嘛,您看,您的胳膊都湿透了,快擦干吧!”“你有没有被雨淋到啊?”“嘻嘻,那把大雨伞已经把我整个人都包住了呢!”爷爷笑了,笑得那样开心,额头上却露出了那岁月的痕迹——皱纹——很深的皱纹……

  不知何时起,撑伞的`人已不再是爷爷,而是我。仍然是那朦胧的雨天;仍然是我和爷爷;仍然是那把墨绿色的大雨伞。“孩子,伞歪了。”传来爷爷焦急而又颤微的声音。我抬起头,这才发现我头顶上的天空一半是墨绿色的,一半却是雾蒙蒙的。在不知不觉中,我正做着和爷爷当年相同的事情,仍然是把“歪”的伞。

  回到家中,我接过爷爷递来的毛巾,看到爷爷的嘴角的一丝微颤。

  那是一把倾斜的伞,一把充满了感动的伞,我会永远珍惜它,爱护它,把感动的亲情永留心间。

小学的作文600字 篇7

  亲爱的妹妹

  你好!

  今天的我是迫不得已才给你写这封信,我的心情已无处述说!

  那天,无意间看到你的日记,你的日记里面出现了好多疑问。你说,为什么我成为所有来访客人的话题,不管是身体还是学习,都成为他们感兴趣的话题!你说你是多么的嫉妒!但你却不知道,我是多么的羡慕你是大家眼中的能干的孩子,家务活都会干的好孩子!我是多么的羡慕啊!

  那天,我无意间看到你的日记,你的日记里面出现了好多疑问。你说,为什么我可以弹得一曲又一曲的歌曲,可以唱出一首又一首动听的歌,从而成为大家眼中的才女。你说你是多么嫉妒!但你却不知道,我是多么的羡慕你可以下各种各样的棋,不管是围棋、跳棋、五子棋、象棋、飞行棋等等等等各种各样的棋,都难不倒你!我是多么的羡慕啊!

  那天,我无意间看到你的日记,你的日记里面出现了好多疑问。你说,为什么家里的家务活都是你在干,我却只需要学习学习!你说多么的.嫉妒啊!但你却不知道,我是多么的羡慕你那么能干,各种家务活在你手里都不是难题,而我,却一件也帮不上忙!我是多么的羡慕啊!

  那天,我无意间看到你的日记,你的日记里面出现了好多疑问。你说,为什么妈妈总是把最好吃的留给我,你是多么的嫉妒啊!但你却不知道,我是多么的羡慕爸爸如此的疼你,即使你再怎么任性,再怎么无理取闹,他会教训你,但最终最疼的还是那个你!我是多么的羡慕啊!

  那天,我无意间看到你的日记,你的日记里面出现了好多疑问。我的眼眶也是出现了好多泪水,我的心里也是出现了许多酸酸的东西,让我酸到哭不出来,胸口出现了好多针,让我疼痛不已!

  其实,我们都一样,不是吗?不要说恨我!我会伤心!不要说不要叫我姐姐!我会伤心!我们还要像以前一样,取长补短!我爱你,不要让我哭好不!你说过我是爱哭的姐姐,那就不要让我流泪!更不要让我心酸!我还是爱你的姐姐!

  祝:

  学有所成 !

  你的姐姐:纯

小学的作文600字 篇8

尊敬的陆老师:

  您好!

  九月份是一个收获的季节,是一个感恩的季节,是一个属于教师的季节,九月的天空飘溢着金秋收获的气息,老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

  虽然您是一位新老师,但从您这几天教我的情况来看,您,是一位好老师。

  刚开始见您时,就有一个莫名的亲切感,可是你却给我们班下了个马威,还说了一番非常严肃的话:“你们班的英语成绩是最差的,我要求你们给我认真学习英语,前半个月我不会上新课,复习初一内容,我不允许任何一人在我的课上开小差,做与学习无关的事……”

  这让我们对你的好感一下子烟消云散。大家心里都在想:唉!还是光哥好啊,这个老师估计是魔鬼老师,看来,以后的日子可苦喽!

  刚上第一节课的时候,你认真地教我们读音标,耐心地一遍又一遍教我们。

  陆老师:“ei,av,i:”

  我们:ei,av,i:( )

  陆老师:“好!very good!”

  当我们听到你的鼓励时,我的心洋溢着一种被表扬的快乐,一种让我变得更自信的快乐。

  陆老师,虽然我和您的'接触并不多,但我认为你一定是个非常优秀的老师。现在觉得你并不是那么的可怕,你也有幽默的一面,上课会跟我们开一些玩笑,让紧张的气氛立马变得放松了。当我们做错题时,你会耐心地跟我们讲解,嘴角还浮着一丝微笑。

  有没有人说过:任何一个老师在上课的时候是最美的。

  那细架子边框,更显得您的眼是多么精明;那樱桃小嘴,滔滔不绝地位我们讲着课,那一只马尾辫,显得您干净利落。

  几节课下来,我看到了老师您的辛苦,我们一定不会辜负您的期望,最后,老师,您辛苦了!

  此致

  敬礼

小学的作文600字 篇9

  鸟唱虫鸣、溪水叮咚……这是我记忆中的乡村。

  小时候,我去过金华的一个小山村。那里有一条铺满石子的小路,路的南面是村庄和田地,北面是一座大山。

  在那里,一年四季,山上总有绿色,就算是冬天,下了一场大雪,也能望到星星点点的绿,因为山上有大片大片的毛竹林。这些粗壮的毛竹,把原先开拓出的上山小路部给堵住了。风一吹,沙沙作响,毛竹随着风摇摆起来,乍一看,就像是绿色的“海洋之波”涨潮了。

  山脚下,一条清澈见底的小溪常年叮叮咚咚地唱歌。这条溪水清到连小鱼小虾都搬家了——我想是因为它们找不到吃的。这条很窄却很长的'小溪,绕着每一个山脚,流向远方。

  在村里,每到傍晚,门口竹竿尖上,溪边芦苇里都会有许多蜻蜓停歇着,有红的、蓝的,还有黑色的。这时,我和爸爸都会用软竹打个圆圈,在里面缠上网,然后再绑上一根长长的棒子。举着它,悄悄地,一步一步地靠近蜻蜒,将圆圈放在离蜻蜒十厘米左右的上方,慢慢地,慢慢地,“哐”!“哦耶,我捉住蜻蜓了!”每到这个时候,我都会高兴得大喊大叫。不过,为了以后能再见到蜻蜓,我们还是会把它们放掉的。

  吃完晚饭,天就暗了下来,乡村是那样的幽静。偶尔会听到几声鸭子的欢叫——它们去溪里游泳了,并且很可能会一整夜都不回家。这也不会有人去管,因为那里不会有“偷鸭贼”,鸭子们也不会走丢。

  抬头仰望,看到的是漫天的星星,一眨一眨的,围着月亮,我却认不出哪颗是天狼,哪些是北斗七星。

  我躺在屋子里,感受着乡村的夜晚,一切都是如此安静。

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