小学的作文400字

时间:2023-05-10 09:36:08 小学作文 我要投稿
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实用的小学的作文400字4篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学的作文400字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学的作文400字4篇

小学的作文400字 篇1

  同学们都说自己的爸爸很好,可是我的爸爸却与众不同,他有时候非常“小气”。

  记得有一年春天,我和爸爸在御河广场玩,我看见许多人在放风筝,于是我对爸爸说“爸爸,爸爸,我要放风筝”,爸爸说:“我们现在哪儿有风筝阿?”我四处张望,发现有许多的风筝摊,说:“爸爸,看,那儿有好多风筝摊呢,你给我买一个呗”,谁知爸爸居然说:“咱家里不是有风筝吗?”“哎呀,那几筝都放了几年了,花样也过时了,不好看了”,“这样啊,走回家去,老爸今天亲自给你做一个”,“啊……我晕?”

  回到家,爸爸拿出几张报纸、剪刀、固体胶和两根小棍,就开始忙和了,东做做,西做做,我也不清楚他到底准备做个什么出来,不一会儿,爸爸说:“哈哈,大功告成”,“给我看看,给我看看,爸爸你做的这是什么呀?”,“蝌蚪呀”,“啊,这蝌蚪怎么这么奇怪呀,这头比尾巴还小,而且还不是圆形的,你再看看这尾巴一个圈接着一个圈的,完全不像蝌蚪,再说了,它能飞吗?”爸爸说:“我觉得挺好的呀,这么好看,能不能飞你试试不就知道了”。没办法,我只能默认了,心里想着但愿它能飞起来就行。拿着所谓的小蝌蚪风筝,我在心里默默地想:爸爸不但小气而且审美观还不行,我嘴里不停地说“小气爸爸,坏爸爸”,但爸爸做的风筝还真的飞得很高哦,并且看着老爸拉着风筝跑的`样子,我觉得好开心。

  唉,我真是分不清这个有时候很小气的爸爸到底是好爸爸还是坏爸爸。

小学的作文400字 篇2

  这次我去韩国参加比赛,相继遇上了2号种子和3种子。1比6和1比8输了,但我却有所获,今年我才十一岁,明年我还可以参加这种比赛。

  现在我的正手非常好,是全场动作最漂亮的,可我的反手总是不敢进攻,怕一进攻就出界。那我之前正手进攻球就没有意义了。而且这里选手的水平很高,球球很快,每一分都要谨慎处理,特别是反手打完之后要回位,要端着回位,这样就可以准备充分。打完每一球都改慢节奏,到场地的最后面想想,这分是怎么打下一分又该怎么打?想好后再回来打球。上网截击绝不能手下留情——一定要一拍打死!要知道你已经来到网前,后面有很多空荡,你不打死他,对方会反击你!自己领先的.时候可以稳定,但不能保守。自己一保守对方就会乘机而入,你自然就会被打,比赛之前进场时,不能光想打好球,要想正手怎么打?反手怎么打?发球怎么发?对手的习惯是怎样?对手的弱点在哪里?想好就给自己加油,给自己打气。信心是别人给不了的,爸爸给不了我信心,妈妈给不了我,教练也给不了我。只有自己给得了自己,让自己信心100倍,霸气战胜对手!

小学的作文400字 篇3

  在“噼哩啪啦”的爆竹声中,在大街上张灯结彩的喜庆气氛中,在忙着购买年货的人们的盈盈笑意中,中国最隆重的传统节日,也是我最喜欢的节日——春节,已经不知不觉地来到了我们身边。

  春节前一周,妈妈一直忙着购买年货,各式各样的水果摆满了半个阳台,鸡、鸭、鱼、肉把家里的冰箱、冰柜塞得恨不得张着嘴。明天就是年三十了!刚吃完早饭,我就和妈妈来到了人民商场。哇!商场里人山人海,商品琳琅满目,把货架堆得满满的,看得人眼花缭乱。我拉着妈妈在商场楼上楼下转了几大圈,直到将那件我最钟爱的白毛毛领、拉链上还缀着一颗镶钻的白珍珠的.粉色毛衣收入“囊”中,又到超市挑了一副我和妈妈都认为寓意好的春联,再买上满满两大袋各种各样的食品,才心满意足地回家。

  大年三十的团圆饭格外热闹,爸爸妈妈和我,还有爷爷奶奶、姥爷姥姥,以及二姨一家,一大家人围坐在一起,品尝着丰盛的饭菜,举着杯中的美酒,互道着新年的祝福,有说有笑,其乐融融。吃完年饭,我们一边包着饺子,一边观看春节联欢晚会,在一片欢笑声中,不知不觉就到了零点——新的一年到了!伴随着此起彼伏、震耳欲聋的“噼噼啪啪”的鞭炮声,外面顿时成了烟花的海洋。一个个烟花“咻”地一声直冲夜空,不一会儿就“啪”地炸开了,好像无数五彩缤纷的菊花在空中绽放,又像天女散花似地落下来,把除夕的夜空装点得像个美丽的大花园,真是美不胜收!这真是“爆竹声中一岁除”啊!

小学的作文400字 篇4

  “神奇,真是太神奇了!”从教室里飞奔出来的同学个个都是欣喜若狂,这到底是怎么回事呢?

  原来是科学老师在给我们上科学课,正在讲解“热胀冷缩”的原理,但是,有些同学质疑:真的会“热胀冷缩”吗?为什么呢?同学们纷纷要求做实验以探真假。

  为了满足同学们强烈的好奇心,老师也毫不犹豫地答应了。于是来到了实验室,把化学物品拿了过来——明火、碘酒、泡沫,一切准备就绪,一场“激烈”的实验便开始了,真假在此一试便知!

  老师点着了明火,又倒入了一些碘酒,这时,火光变大了,也有了几分热度。老师便拿起泡沫轻轻地放在火苗上,一副胸有成竹、胜券在握的模样,而不服输的'同学,则瞪大了眼睛,等待着奇迹的发生。

  过了两三分钟后,泡沫并没有任何变化,只不过有一点热。有些同学幸灾乐祸地说:“看来科学也未必正确啊,都是一派胡言嘛!”“是嘛,别急啊,好戏还在后头呢!”老师话音未落,泡沫便发生了巨大的变化——膨胀。

  唉!失败的同学有的像泄了气的皮球似的瘫坐在地上,也有的像打了败仗的公鸡一样垂头丧气;而另一方,则手舞足蹈,翩翩起舞。

  这时,老师语重心长地说:“同学们,你们敢于质疑,是好样的!因为任何事情没有证据时,都不能妄下结论。正如俗话说‘万事靠实践,实践出真知’”。

  今天这节课真是一节神奇的课啊!

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