仙人掌小学作文

关于仙人掌小学作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的仙人掌小学作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

仙人掌小学作文 篇1

　　生活中无时无刻都发生着变化，就像我的这盆“为人奉献却不要回报”的仙人掌。

　　在我9岁生日的那天，爸爸拿回来一个黑袋子，我美滋滋地想：这肯定是送给我的生日礼物。这时，爸爸笑着对我说：“给，你的生日礼物！”果真是送给我的生日礼物，我神秘地打开袋子，发现里面居然是一盆“仙人掌”。我仔细地观察着这盆仙人掌：绿油油的一个小球，表面上还有一层尖锐的刺。看着这盆仙人掌，我唉声叹气地对它说：“仙人掌啊，仙人掌啊，你不像玫瑰那么高贵，也不像茉莉那么端庄，你的长相如此难看啊！”接着，我把这盆仙人掌放在了我的小花园里的一个角落里，天天都不管它，我想：这要过不了几天，它肯定死了吧！直到有一天，我的腮帮子疼得厉害，爸爸在网上查到说切一小片仙人掌贴在脸上，就会好的。

　　我想：哎呀！我的小花园中不就有一盆仙人掌吗？于是我去花园把那一盆仙人掌拿来，却发现它比以前更绿了。爸爸切了一小片贴在我的脸上，顿时，我的`脸上凉凉的，感觉舒服多了。看到仙人掌身上那一颗颗小水珠，我想：那大概是它疼痛的泪水吧！

　　从今以后，这盆仙人掌在我心中留下了深刻的印象。我每天都细心地照料它，不久，仙人掌上就开出了一朵朵小花。

　　仙人掌，你虽不高贵，也不端庄，但你顽强的生命力值得我们每一个人佩服！

仙人掌小学作文 篇2

　　不论是在沙漠还是热带雨林，不论是邻居家的窗台还是爷爷奶奶家庭院里，都能看到仙人掌的踪影。

　　仙人掌全身是尖尖的刺，好似一只沙漠里的小刺猬，最高的仙人掌差不多和成年人一样高，好像一个穿着一身铠甲的勇士一动不动的站在那里。任何动物看见仙人掌都会马上停止脚步的。害虫想吃它，它们身体就会被扎得千疮百孔。如果有一小块仙人掌折断倒到地面上，大家都会以为他枯萎死了，如果你是这样想的那就错了，它是用身体的养分生出根，又培养出一棵小的`仙人掌，这是真正的落地生根。

　　我还在网上找了一些资料所，仙人掌是墨西哥的国花，它又称之为仙巴掌，火掌等名称，它有许多的营养素，还有一万多种植物营养素，有人用仙人掌敷脸，据说可以祛除皱纹，它的功效比维他命都强。

　　我真佩服仙人掌不屈不挠和坚持不懈的精神，它长年经受太阳的考验，还能坚强地生存下来，我们遇到困难，不要退缩，要去面对它，我敬佩你，仙人掌。

仙人掌小学作文 篇3

　　我家有许多花，但是，我最喜欢的还是仙人掌。

　　仙人掌刚买来时只有两三片掌，干枯无色，我对它没什么好感。平时，我给花浇水时，都不乐意给它浇。仙人掌的“身上”长着很多刺，一不小心就被刺着了。有一次，我放学回家；拿起水壶过来给花浇水，一看仙人掌“身上”有几只小虫，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎着了。有一次，我放学回家；拿起水壶过来给花浇水，一看仙人掌“身上”有几只小虫，就用手去捉，一不小心，被它的刺扎了，真疼呀！我觉得仙人掌太小气，为了不让别人动自己一下，就长出令人讨厌的刺来保护自己。我被它气死了，就再也不理它了。

　　有一天我不小心被蜜蜂蛰了，疼的我大叫，像要生孩子妇女那样叫，爸爸看到二话没说拿起剪刀从被冷落的'仙人掌身上剪下了一块“肉”；贴在我被蜜蜂蛰的地方，真神呀！一会就不疼了！

　　今天，我在做作业，忽然闻到缕缕花香，我到阳台去看，只见那仙人掌墨绿的“手掌”上，开出一朵淡淡的小白花。啊；它能在较长时间内不喝水的情况下开出小花，为人们送来花香，真令我十分惊讶！我抓起水壶，走向水龙头，我要让美丽的“小姐”仙人掌喝个够。

仙人掌小学作文 篇4

　　在我八岁生日当晚，哥哥买了一株“手指”仙人掌当礼物送给了我，当时我不理解哥哥此举的用意，只觉得那株仙人掌绿得令人陶醉，绿得令人嫉妒，而且一指一节，节节上升！后来我才懂得，哥哥是希望绿色能带给我好运，绝色能伴随我成长，绿色能成为我美丽家园的主元素，同时也希望我能像“手指”仙人掌般节节攀高，每天都在不断的进步。

　　瞧，那株仙人掌长得多好看，每个“手指”一节接一节，节节向上，粗的似拇指一般，细的似小指一样，从下到上层层叠叠，团结一至，和谐相处，不断的向顶峰攀爬。再看那颜色，下层生长的时间较久，绿得深沉而含蓄，绿得成熟且稳重；中间部份颜色相对青涩，少了头部的深沉，却多了些韧性和毅力的感觉，而上层是刚长出来的嫩指，那绿的.色泽明显不如前面两种，只是流露出点点的淡淡的绿素，但却多了些朝气和活力！

　　因为这株仙人掌的绿和永不停歇的奋进精神，让我几乎着迷，于是我将它放在了我书桌正对的阳台上，每当读书，做作业累了的时候，我就会走到阳台上看看仙人掌的绿，这时它会缓解我眼睛的疲劳；每当我因考试考得不好气妥时，只要看看仙人掌那节节攀升的架势，我就能重拾信心；而每当我因为白天同同学们一点小小矛盾而心怀气恼时，只要看到仙人掌指指相扣，团结向上的精神，我就会怒气全消，将所有同学间的不快快速扫除。

　　如今，这株仙人掌在我家已呆五年，从最开始的一小瓶，一小撮，发展到我家的每个方位：从阳台到窗台，从窗台到书架，再书架到电视柜，餐桌……这份绿占据了我家，伴随着我从一年级到五年级的成长，它不但绿化了我家环境，也绿化了我的心田！

　　这份绿从我家走出，走向了我们学校，也走向我们整个圣湖小区，甚至走向泉州各地。记得二年级时，学校刚修建塑料跑道，跑道周边绿化相对较少，校少先队号召我们“每人献花”一瓶，为此我将心爱的仙人掌移接了几小瓶，将其中最旺的一瓶带到了学校，那仙人掌经过园丁的不断浇灌和移裁，现在已成为我们校园沙场旁绿的守卫将领；而妈妈呢，因为喜欢这株仙人掌，所以不断的移裁，并送给小区的街坊邻居，甚至是公司里的员工以及朋友……真希望这份绿可以给我们带来更加具有魅力绿色城市！