一年级作文

时间：2024-10-27 13:29:30 小学作文我要投稿

关于一年级作文集锦8篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的一年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

关于一年级作文集锦8篇

一年级作文篇1

　　我家的阳台上摆着一盆盆郁郁葱葱的吊兰，清新雅致，令人赏心悦目。

　　吊兰的叶片狭长且柔软，摸起来润滑滑的，像摸在肥皂上一样，柔柔的，十分舒服。叶片向四周舒展着，并微微向下悬垂。微风吹来，叶片纷纷随风摇曳，仿佛一朵朵绽开的烟花，又好似一个个舞动的小精灵。吊兰的种类繁多，有银边吊兰、金币吊兰、纯绿叶吊兰等许多品种。我家就有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹；纯绿叶吊兰顾名思义叶子全都是绿色的。它们在我的精心呵护下，叶子都绿得发亮，显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。

　　夏季，吊兰长得更加茂盛了。不知什么时候，我惊奇地发现，叶丛中抽出了一根根柔软的枝条，枝条上绽放出一朵朵小白花，小巧玲珑。中间黄色的花蕊伸长脖子，探出脑袋，迫不及待地想看看这个美丽的世界。我把鼻子凑到小白花前，闻起来还有淡淡的清香，沁人心脾。那白色的'小花儿就像是一个个害羞的小姑娘，躲进了茂密的叶丛中，与我玩起了捉迷藏。那枝条越长越长，沿着盆沿向外斜垂下来。枝条的各个茎端，又生长出大大小小的新株。那悬动的丛丛新株，远远望去，就像是一位少女的垂发，又像是一个个晃动的“小秋千”，又好比是一个个翠绿的“小花篮”，十分有趣。

　　吊兰不仅优雅别致，更有顽强的生命力。有一次，我无意中剪下一根枝条，将它插进了泥土里。过了不久，又一个新生命诞生了，它长成一蓬翠绿的吊兰，依然快乐地生长着。

　　吊兰那顽强的生命力，乐观向上的生活态度尤其令人敬佩。我赞美你，吊兰！

一年级作文篇2

　　一天傍晚，天上下着毛毛细雨，我由于在教室里打扫卫生，所以回家的时间迟了一点。

　　我正走在回家的路上，当我走到一个拐角的时候，突然，我看见一位老奶奶，她一手撑着雨伞，一手拎着一篮子苹果，路边的人已经很少了，除了这位老奶奶，没再看到有其他的人。“哎哟”一声传来，我又往老奶奶那个方向看过去，呀，原来是老奶奶摔倒了。

　　我连忙跑过去，这时我看见老奶奶手中的雨伞和苹果都滚得远远的，我一边把老奶奶扶起来，一边又帮助老奶奶捡起雨伞和那一篮子苹果。我心想：老奶奶现在怎么样了？于是我问：“老奶奶，你怎么样了呀？”老奶奶说：“哎哟，我的脚扭伤了。”我心里又想：老奶奶受伤了，不能自己走回家了，我把她送回家吧。于是我对老奶奶说：“老奶奶，你受伤了，我送你回家吧。”老奶奶摇了摇头说：“不行，你爸爸和妈妈一定会很着急的！”“没关系，我可以给妈妈打个电话。”我给妈妈打过电话，老奶奶才答应。

　　过了好一会儿，我和老奶奶终于到家了，老奶奶一坐下来，就把篮子里的苹果拿给了我几个，我连忙说：“老奶奶，苹果吃了对身体好，你自己留着吃吧！”

　　我回家了，走在回家的路上，我心想：回家把这件事说给妈妈听，她会怎么表扬我呢？

　　一年级扶老奶奶的作文4

　　在我读小学六年级的时候，刚开学上课的第二天，听说班里又转来了一位新同学。上课了，老师走上讲台对同学们说：告诉你们一个好消息，班里来了一位新同学，希望大家可以关心和帮助他”。同学们在下面议论纷纷，这个同学长得怎么样呢?王兰说：“他长得一定潇洒帅气，像周润发或者像刘德华。”“大家以热烈的掌声欢迎这位新同学加入我们的班级”老师高兴的说。顿时教室里的掌声如同鞭炮声，“哗啦……哗啦……”的响，正当这位新同学走进教室的时候，同学们的脸上微笑立刻没了，特别是王兰。王兰说：“我还以为他潇洒帅气呢，没想到竟然是个丑八怪，脸上还有一块疤，真失望”这位同学走上讲台，自我介绍说：“同学们，大家好，我叫李明，今年十三岁，原XX学校的学生。我因一场大火烧伤了我的脸，希望我们之间可以互相帮助，互相照顾”。

　　有一位淘气的同学轻轻地说了一声：“丑八怪”，被他听见了，他当作没听见，走到自己的座位，他的座位就坐在我旁边。

　　下课了，同学们都走到操场去了，教室里只有我和他。我问他：“你的脸上怎么会烧成这样。”

　　他说：“是因我家的`一场大火烧了我家的房子，我和妹妹在房间里写作业，爸爸妈妈又不在家，不知怎么，屋子就着火了，当时火很大，我就抱着妹妹往外跑，突然，房梁上的一根木头，掉了下来，打到我的脸上，当时我可以跑出去的，但是哥哥有义务保护自己的妹妹。

　　听了他这番话后，我打从心里佩服他，就这样，我们成为了好朋友。

　　有一天，在我们回家的路上，有位老奶奶要过马路，因眼睛瞎了，车来车往，所以不敢过去，李明就问：“老奶奶，你是不是要过马路呀?我扶你过去吧!”

　　李明扶老奶奶过马路时，老奶奶说：“谢谢你，要不是你，今天我可能过不了马路了呢。”

　　李明说：不用谢，这是我们学生应该做的事情。”以后，李明看见要帮助的人，他总是义无反顾地帮助他人。

　　还有一件事让我至今难忘，那是一天中午放学的时候，有一位小同学因没有雨伞在学校门口等着，他把自己的雨伞让给那个小同学。结果第二天他却生病了。

　　自从经历这些事后，我觉得他很美，那是心灵的美。

一年级作文篇3

　　美丽的秋景秋天来了，一阵阵秋风吹过，远处连绵起伏的青山换上了金黄色的外衣，天空中飘着几朵白云，在白云的映照下，天空显得湛蓝、透亮，美丽的秋景作文。山脚下是一片茂密的森林，森林里飞舞着成群结队的'“黄色蝴蝶”。它们好象在说：“秋天来啦、秋天来啦！”草地上也是一片金黄，踩上去软软的，还会发出“咯吱……咯吱”的声音，草地周围有很多彩斑斓的花朵，有红的像血、粉的像霞、白的像雪，真是美丽极了。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱晨，有几条小鱼快活地游着，有的转圈圈，有的在水里嬉戏，它们游得很开心，像很欢迎秋天的到来，在这美丽的秋天里，真想和同学们一起去秋游，再拍下这美丽的秋景呀！·

一年级作文篇4

　　最近，我发现我家每个人都具有一种动物的特征。

　　爸爸像蜜蜂，他很忙碌，有很多事情都要他去做，有时忙的周六周日也不回家，他真的`就是忙碌的小蜜蜂。

　　妈妈像老虎，在我家拥有至高无上的权力。我和爸爸只要做错一件事她就会大发雷霆，不过她也会受到我和爸爸的“攻击”哦。妈妈又像勤劳的牛，把我的生活和学习照顾的无微不至。

　　我呢像个小懒猪，每次都爱睡懒觉，每次在妈妈叫我时，我都会耍赖，这样就可以多睡一会了。我还像感冒虫，每年都很爱感冒，把爸爸和妈妈急得团团转。我又是一个书虫，只要一有时间，我就会拿起书来看，书是我永远的好朋友，它带给我很大的乐趣，我也学到了很多知识。

　　瞧，这就是我们幸福、快乐的一家子。

一年级作文篇5

　　我是一棵树，快乐的生活在世界上，我是人类培育出来的'。为了报答他们，我每天吸收二氧化碳，放出氧气。人类也喜欢我，小鸟在枝头唱歌，每天得到人类的喜爱。

　　一天我正在听小鸟唱歌，只听"嗡嗡"几声我的伙伴一个接一个倒下了。见一个个手拿电锯的人类向我走来，他们用锋利无比的斧子砍伐我，我也倒下了。小鸟飞走了，没人喜欢我了。

　　此时，我想说："人类们想一想，没有我你们也生存不下去。"

一年级作文篇6

　　人人都有一个家，而我有一个温馨、和睦的家。

　　在这个家里，有爱我的爸爸和妈妈。妈妈总是在厨房里忙碌着，每一次等妈妈从厨房里出来时，都是满头大汗，可是伴随妈妈从厨房里出来的都是一阵阵的芳香。我的爸爸也很幽默。虽然他五音不全，但爸爸并不为这件事而烦恼，他喜欢看浙江卫视的“ 我爱记歌词”，每当有他会唱的歌时，他都会跟着唱上几句，这时我和妈妈就会笑倒在地上了。

　　再来说说我。我的房间可是我最满意的。墙壁上贴着淡粉色的壁纸，还有白色和桔色相间的衣柜，还有一个大大的书桌，供我学习和看书，书桌边上是我的大书柜，里边放满了各种我喜欢的课外书。还有我最最喜欢的`三层床，床上堆满了爸爸、妈妈送给我的各种毛绒玩具。我还是个爱看书的女孩，我每天中午都会去图书馆借书，在家里我也喜欢读关于历史的书，我在家里看不够，还要在学校里订阅。我还喜欢参加各种各样的作文比赛，如：蒲公英、小荷、新蕾…… 。这就是我们一家三口。

　　我爱我家！

一年级作文篇7

　　雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

　　雷锋精神的实质是在别人困难的.时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。