【必备】快乐的小学作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的快乐的小学作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
快乐的小学作文 篇1
转眼间，我的小学生活就快要结束了。我也从一个懵懂幼童成长成了一个少年。回忆六年来的经历可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，它们好像贝壳一样，有的光彩耀眼有的暗得发黑。
记得有一次我们倒杨木去军训，我们带着一包的生活用品。怀着一颗激动的心情坐在车上看着沿途的美丽风景。终于我们到了目的地—杨木。到了那里我们进了宿舍，在自己的床铺上铺上了棉被和枕巾。我的床铺是靠近窗户的，在斜斜的几方太阳的照射下显得课外的干净、整齐、一尘不染。之后我们在操场上活动，然后参加各种的比赛。例如：拔河，从拔河可以看出我和我们班同学的努力，虽然我们很努力，但是，因为我们班的.人数相对来说比较少，所以在拔河这方面比较吃亏。不过在接下来的篮球赛里，我们班同学成功的拿下了冠军的这个称号，因我我们班的男生打篮球那可都是数一数二的我们班的王帅、文师雷、巴瑞、于泽南、车元洲……
到了第二天我们还举办的篝火晚会，晚上各个班级都把各个的拿手绝活搬到了台上。当然我们班也不示弱，我们班的表演受到了热烈的掌声。我们的心里都美滋滋的。这两天半的生活，使我感到非常的快乐。
快乐的小学作文 篇2
读书是一项既增强记忆力，又提高自身的素质，还能锻炼自己的耐力和性格。
读书是要有方法的，比如随时做笔记；拿个本子记录好词好句；遇到不会的字查字典；结合上下文说出意思；朗读通顺，有感情的朗读，并背诵优美自然……等等等等。
我的读书方法是：先大致看一遍，再看我感兴趣的部分，找到好词好句，多读几遍；试图把我感兴趣的地方能用我自己的话说出来；在想想有哪些修辞方法，说明方法；这本书有哪些精彩之处；看完之后我会再多看几遍，以便记住。
会看书的`人看书就会感到快乐，不会看书的人看书就会感到厌倦。看书时跟环境也有关系，环境好，效率就高，环境不好，效率就低，看也看不好。
我看书就会感到满足，看得越多，记得越多，记得越多，学得越多，学得越多，会的越多，会的越多，素质就越高。这就是看书的连锁反应。
人，吃饭是哺育我们的身体，读书哺育的是我们的灵魂，两者不可缺一！
快乐的小学作文 篇3
我，眼睛小小的，个子小小的，甚至说话的声音也小小的。别看我整天两眼无神，无精打采，但说起我的兴趣爱好，便能滔滔不绝地说起一大堆：“打羽毛球、滑蛇板、滑雪、读书……”不过，我最喜欢的`，还是读书。
我写作业时，经常会从书柜上抽出几本书来过把瘾，以至于别人七八点钟写完的作业我写到了十二点；写到十二点就算了，但上床以后我还是忍不住要看会书，看到凌晨一点；看到凌晨一点就算了，早上起床也得看几分钟书；早上起床看书就算了，到了小饭桌也要看，中午在床上压根儿就不合眼。总之，是一有空闲时间不是玩儿就是看书。
妈妈说：“早睡早起才能身体好，长得高。”于是，她把好多书都收走了，放到了妹妹的书柜里，目的是让我早睡早起长个子，同时不耽误学习。这下好了，我没书看，闹起了“饥荒”。必须做些什么！我准备去“窃书”。可妹妹也是个“小书虫”，岂肯让我踏进房间半步？她把门锁好，钥匙藏到一个“秘密地点”。但即使这样，也没法拦住我。
一天晚上，妹妹的门忘锁了，她和妈妈一起看电视。天赐良机！我蹑手蹑脚地来到妹妹的房间。可妈妈还是揪出了我的“小尾巴”，故意向妹妹“报警”：“刘梦欣，有人潜入了你的房间！”妹妹二话不说，冲出来锁上了房门，谁知却忘掉了躲在墙角的我。这下可把我乐坏了，连看好几本书。不过，妹妹的发卡落在房间里，进来取时，被我吓得魂飞魄散！妈妈闻讯而来，发现了躲在墙角看书的我，大家你看看我，我看看你，都笑了。
读书真快乐，我爱读书！
快乐的小学作文 篇4
‘叮……’可爱的小闹钟又在催我起床啦，闹钟的声音掺杂外面的鸟叫，形成了生活的交响曲，我不耐烦地揉了揉眼睛，将闹钟关掉，穿上软绵绵的拖鞋，趴在窗子上眺望着远方，外面十分美好，明媚的阳光，悠悠的白云，今天，又是美好的一天……
忽然，我的视线被窗外另一片葱茏的风景吸引，我眺望着，忍不住感叹道‘窗外那片风景真美啊……’绿树成荫，鲜花盛开，是一道美丽的风景线。
我决定叫上朋友一起玩……
过了一会，我和小红整装待发，有说有笑的走向那片森林，那路上的鲜花竞相开放，绽放着无穷的魅力，一片又一片的桃花开得宛若红云，向天边那一抹晚霞，嫩绿的.叶子似乎用绿宝石雕刻而成，天边的，是那一抹姗姗来迟的白云，他们无声地勾勒着一幅幅水墨画，小红惊讶道‘想不到这里居然有这样的美景，亏我在这里生活了这多年呢，居然都没发现……’
我们往前走，前面是一条小河，碧绿的小河宛若一块无瑕的翡翠，而那银白色的小鱼，是这条小河的装饰品，河边的鲜花，是点缀小河的花环，鲜艳的花朵似乎用颜料勾摸而成，小红直接下水，捉鱼，我故意向她泼了一朵浪花，弄混她那边的水，让她捉鱼，而小红大惊失色，似乎没有想到我会突然泼她，小红大叫一声，随后毫不模糊的向我泼水，我躲开……
我们玩了许久，知道夕阳亲吻着大山，我们才恋恋不舍的回家。
‘今天可真好啊，如果明天也是个星期天，那该多好啊……’
快乐的小学作文 篇5
快乐，是人生中最美丽的彩虹----快乐使人幸福，快乐使人愉快。得到快乐的方式许许多多;有的人学习名列前茅，有的人心灵手巧，有的人多才多艺。而我的快乐就是——乐于助人。
一个人帮助别人有什么难的`?举手之劳，谁都能做的到，难得的就是长期坚持。而我就是从一些点点滴滴的小事做起的……
有一次，我们班正在上美术课，同学们正在专心致志的画着画。可是我的同桌——王攀却忘带彩笔了，她无奈的转过头来，向别人借彩笔。我心想，同学之间应该团结友爱，互相帮助，虽然我和王攀不经常在一起玩，但我们毕竟是同桌，是“一家人”，我便将彩笔借给了王攀。她很感动，连声说：“谢谢”。那一刻，一股暖流流进了我的心里，此时，我感到帮助别人是多么的快乐!
一双小小的眼睛，胖胖的身子，但却有一颗善良的心——他就是薛宇涵。还记得，三年级的一天，正在上数学课，大家都聚精会神的听老师上课。“刘佳奇，你到黑板上写这道题目”，伍老师说。可是，刘佳奇怎么也够不着黑板，就在这时，薛宇涵跑上了讲台，把刘佳奇抱起来，以便他能够着黑板。过了一会儿，薛宇涵已经气喘吁吁了，却没有把刘佳奇放下来，一颗又一颗豆大的汗珠落在了他的肩膀上。此时，我被他感动了，我心里下定决心，永远要学习他这种助人为乐的精神。
助人为乐，是我们每个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的第一步。帮助别人，就像是冬天里的一把火，温暖着他人的心，帮助别人，就像是沙漠里的一条清泉，给予他人前进的方向……在我们生活中，只要有一颗助人为乐的心，地球将会变成一个充满爱和快乐的大家庭，让地球充满爱吧!
快乐的小学作文 篇6
今天，我们学校举行了一个盛大的节目，你知道是什么节目吗？猜不出来我就告诉你吧！是校运会！
随着校长的一声令下，我们在操场上开始了入场仪式.我们前面的班级走了，到我们班了。虽然有很多人看着，但我们一点都不怕。我们喊着：“一一，一二一”的口号走到操场中间，大声读出了我们的班诗。读完以后，操场上响起热烈的掌声。我知道为什么能响起热烈的掌声。因为第一是我们都穿着白色的校服，看上去很精神。第二我们的步子、动作的完全一样，声音也很大，所以能引起热烈的掌声。我们后面的班级的道具也真是令人眼花，有用瓶子做的沙锤，有小铃铛、有小风筝、有风车，还有呼啦圈做的奥运五环……不过，我最喜欢的是五（二）班的沙锤，他们一边摇动沙锤，一边唱歌，还时不时变换队形。他们真有创意！
接下来就是亲子运动会了，我们五年级的项目是两人三足。我们一边喊着“一二、一二”的口号、一边向前小跑，最后因为我们的`对手五（二）有人摔倒了，所以我们胜利了。两人三足也是有一些小技巧的，例如要有口令，一是走中间的脚，二是走外面的脚。还有一定不能乱，乱了就可能摔倒。
校运会能强身健体，也能知道自己的能力。我喜欢校运会，更喜欢快乐的校运会！
快乐的小学作文 篇7
春节是我国最重要的节日，也是一年之中最隆重的节日。每家每户都会庆祝一番，有些民族还会搞一些活动来欢度新春佳节，比如舞龙狮、说书、唱戏，跑旱船、踩高跷、扭秧歌等。
一年到头，大人小孩都忙开了，备年货、扫屋子、祭祖宗忙的不亦乐乎!贴春联是必不可少的一个项目，或自己动手或请人代劳，把一年的收获和来年的希望都写在这小小的春联上。常回家看看，回家看看……再远的游子也要回家团聚，吃上父母精心准备的年 夜 饭。古时候，人们把这叫做除守岁、熬年。这一顿饭要慢慢吃，直到深夜。
欣赏着春节联欢晚会的精彩节目，绕着热气腾腾的饭菜，听着窗外一阵阵爆竹声，一家人享受着天伦之乐。这时候，小孩子最激动的是长辈会发期待已久的压岁钱，据说在很久以前，就有这个说法了。
过年了，家家户户肯定少不了拜访亲友，许多朋友聚在一起，这一气氛一直要持续到正月十五元宵节之后。
春节，不仅仅是大家吃喝玩乐，更重要的是体现了咱们国家的`一种民族精神。它融入的是一种亲情，一种对美好生活的追求以及人与人之间的和谐和安宁。
快乐的小学作文 篇8
星期天的早晨，阳光明媚，春风妈妈轻轻地抚摸着大地娃娃，小鸟欢快地在树上唱着动听的歌儿。这时，我还沉睡在美梦之中。
妈妈走进来，轻轻地把我从梦中推醒，说：“笑笑，我们打乒乓球去吧”。“好”我一个鲤鱼打挺从床上跳下来，用最快的速度穿好衣服，对妈妈说：“妈妈这是真的吗？太棒了！”妈妈没说什么就带着我出门了。
一路上，我快乐得像一只在蓝天飞翔的.小鸟，不知不觉我们就到了公司9楼活动室。那里健身器材可多呢！有跑步台、羽毛球台、乒乓球台……。我赶紧把门推开，哇爷爷奶奶也在里面打乒乓球呢！
来到乒乓球台前，可我还不知道怎么打乒乓球呢，连拍子都不会拿，妈妈笑着说：“好，叫我老师吧！”“妈妈老师快教我打乒乓球吧！”妈妈教我“左手拿球，右手握拍，左手将球轻轻抛起，
用球拍击球”。妈妈一边解说一边示范。我照着妈妈教的去做。可我好几次发球都没有成功，但我并没灰心，继续往下练，练呀练，经过努力我终于发球获得了成功。奶奶在旁边夸我：“笑笑，真棒”然后，妈妈又教我怎么扣球，怎么打和平球、转球，我全都学会了。
“叮，叮”妈妈的手机响起了，她一看已经11：50了，妈妈说：“今天打得很不错，特别是笑笑学会了发球，要吃饭了，我们回去吧，下一个星期天再来，OK！”我们依依不舍地告别了乒乓球台。
我等待着下一个星期天，妈妈再带我来打乒乓球。
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