【热门】六年级作文集合8篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
我家院子里，有一把绿色的雨伞，它充满了深情。以前都是爸爸给我打雨伞，而且每一次都把我罩在绿色的雨伞下，自己淋湿却也微笑不语。
有一回，天下着雨，又是爸爸带我回家，我躲在爸爸的雨伞下，爸爸却把雨伞往我这边偏了许多，他在雨伞外面的衣服全湿了。我提醒他：“爸爸雨伞歪了。”爸爸却说：“哪儿歪了呀？”我疑惑了：
“怎么搞的，明明是歪向我这边了啊！”抬起头，我发现我的头顶是一片绿色的，可爸爸的头顶呢，一半是绿色的，一半灰蒙蒙的。爸爸右手的袖子已淋湿了一大片，可能是爸爸用左手撑伞的缘故吧，我就趁机走向了爸爸的右边。可是走着走着，不久，我发现爸爸撑伞的左手衣袖也开始湿了。雨水流到我的嘴里，苦苦的，但我的心里好像吃了蜜一般，甜甜滋滋的。
回到家里，我发现爸爸一边肩膀都湿透了。“爸爸，你的肩膀都被淋湿了，快擦干啊！”“你有没有被淋到呀？”爸爸问。啊，那把伞把我人整个儿的包住了，爸爸开心的笑了起来，就这样爸爸每次撑伞时都是歪向我这边的，所以，每一次我们从雨中回来，爸爸的身子总是一半干的，一半却是湿的。不知从何时起，撑伞的人已不是爸爸，而是我，是我为爸爸撑伞。仍然是那一片雨的世界，仍然是我和爸爸，仍然是那把绿色的大伞，一切都和以前一样。“子骋，伞歪了。”传来了爸爸微颤的声音。我抬起头，这才发现我头顶上的天空也是一半绿色，一半灰蒙蒙的。我的.心热了起来，不知不觉中，我和爸爸做着相同的事。回到家中，我的身子也变成一半干的，一半湿的了。我接过爸爸递来的毛巾，发现爸爸的双眼已开始泪光闪闪，但我的心里热乎乎的。
那是一把普普通通的伞，却是一把非凡的雨伞，因为它充满了深情，我会永远的珍惜它，爱护它。但我更爱我的爸爸妈妈们，他们为我付出多少关怀和爱啊！爸爸，我只想说一句话：“你的关怀，我难忘！”
六年级作文 篇2
走过岁月的长河，感受了生活的重压和对现实的困惑，我们往往会习惯了抱怨和冷漠，偏偏却忘记了感动。感动是那些在琐碎日子里闪动出的一人、一事、一幕，甚至一刻。它们不需要任何的艺术渲染，就能湿润我们的眼睛，温暖我们的心灵。在历史的海滩上，埋藏着许许多多的贝壳，我愿意做一个拾贝者去收集一片片被遗失的感动。
曾经有一位母亲，身呈匍匐状抱着她的孩子，保护着他。当救援人员发觉时，她早以身亡，怀中的孩子却毫发未损。在孩子的襁褓中，他们发现了一个手机，上面有一条未送出的短信：“孩子，如果你能幸免于难的话，请记住，妈妈爱你!”在场的人员都被震撼了，这是一个妈妈对孩子的爱啊!母爱多么伟大，多么令人感动、敬佩。那位母亲把生的希望留给了自己的孩子，把死留给了自己。这个短信是这位母亲对孩子爱的见证!这位母亲感动了我，也感动了所有人。
大家也听说过杭州长运客运二公司的快客的司机吴斌吧，在20xx年5月29日中午，他驾驶着浙A19115大型客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块不明铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂，导致多根肋骨断裂，肺肠也严重挫伤，在这被击中的一瞬间，吴斌本能的护了一下腹部，忍着剧痛，把车缓缓减速，停靠在路边，打起双闪灯，然后解开安全带，挣扎着站起来，对着慌乱的.乘客们说：“别乱跑，注意安全”。在这短暂的一分16秒里，吴斌先想到的不是自己的生命安全。而是这24名乘客，在这坚强的1分16秒里，吴斌的壮举，感动了在场的24名乘客。然而保护了24名乘客的英雄司机吴斌却永远离开了人世 。
岁月长流，英雄永远在我们的心间!这些感动我们的人物虽走了，但他们永远活在我们的心里!
六年级作文 篇3
寒假里，我们有一次被“门神”挡在外面了。
星期天，我和爸爸去打球，妈妈去上班，爷爷带着弟弟出去玩，家里没有一个人。
正当我和爸爸回来时，发现爷爷和弟弟都在外面。我说：“你们怎么都在外边呀！”爷爷说：“这门拿钥匙都打不开。”爸爸听了就用自己的钥匙开，也打不开，我也用自己的'钥匙去试，还是不行，大家都急得团团转。我们家住在二楼，也不高，爷爷说：“拿个梯子，那阳台有个小窗户我没锁，试试能不能爬进去！”爸爸跑出去找梯子。
“你先下来。”我爸突然叫我，我急急忙忙地下去了，老爸先翻过一个门，把梯子慢慢地移出来。
“帮我扶一下，我上去。”爸爸说，这个梯子已经旧了，不太结实，老爸缓缓地爬上梯子，梯子发出吱吱的叫声，让我心里发毛，觉得梯子马上就会断，直到老爸钻进窗户里那一刻，我才缓过神来。
“上来吧！”爷爷说，我马上飞奔上楼，终于，门开了！我回到了家。
六年级作文 篇4
自从寒假去了班长大大家一趟后，我便一直对“自己独立做出一道美食”这个想法念念不忘，终于在周末狠下心来，决定自己实现这个目标。
那么，做什么菜好呢？我想来想去，认为可以尝试炸一次薯条，理由很简单——这可以说是最简单易做的美食了，又人见人爱。
做出了决定，我便开始着手准备：首先，打开下厨房APP，找到炸薯条要用的食材，然后从冰箱里挑出两个新鲜的.土豆，开始削皮，最后将薯条切成条状，准备工作便完成了。
准备工作简单，但真正炸起来，可就难多了。我先开起了火，不等锅热起来，便把油倒了半桶下去，当我想起要热锅冷油时，已经晚了，没办法，油都倒了，总不能从头做起吧？只能硬着头皮做下去了。
我按照方法，先扔了一根小土豆做“侦察兵”，待“侦察兵”周围已经沸腾起来时，再整盘倒下去，开始翻转土豆，让它不会粘在一起。一开始，我翻得十分用心，左一下右一下，翻得有模有样的，但是后来，我有渐渐分了心，开始幻想美味的薯条炸完后又香又脆......呀！不好！等我回过神来时，薯条都快被我炸焦了，我急忙关火，把薯条盛到了盘子里，所幸的是，并没有粘锅和粘在一起的现象，我这才松了一口气。
撒点盐，沾点番茄酱，可以说，我自己炸的薯条一点也不比外面卖的逊色！“不过，这只是第一步，”我边吃薯条边想，“我还要把别的'垃圾食品’变成营养健康的美食呢！”
六年级作文 篇5
马、角马和斑马是好朋友，他们生活在一片辽阔的草原上。后来生态恶化，草原变得干旱，还经常有猛兽出没。他们只好迁徙。
第二天，他们收拾行李出发了。当他们走到一片肥沃的草地面前，角马和斑马坚持不住了，就在那里吃草、休息，只有马还往前走，他们就这样分离了。
马来到一条小河边喝水，发现水里有一个大大的鸭嘴，他吓得立刻逃到身旁的芦苇堆里，那个长着大鸭嘴的“怪物”上了岸：“谁在那里？”他似乎看见了马，马一边走出来一边战战兢兢地说：“我是马。”“怪物”说：“我是鸭嘴兽，是世界上三种卵生哺乳动物之一，而且很稀有。”“真羡慕你！”马说，“想不到我能见到稀有物种。”马和鸭嘴兽告别后，沿着小河继续走，在河的尽头他遇到了一只小鳄鱼，马关心地说：“小鳄鱼，一个人在这很危险的。”鳄鱼说：“哼！我能保护自己，我们鳄鱼可是世界上咬合力最强的动物，成年鳄鱼的咬合力达到一吨呢！”"哦，你好厉害！"马赞扬道。马一路上遇到了很多动物，他们都有各自的.优点，马认为自己却一无是处，他感到很沮丧。这时，老象龟出现了，看见马垂头生气，就问：“你怎么了？”马把事情告诉了老象龟，老象龟听了说：“原来是这样。其实一路走来都是你的优点支撑着你呀，它就是耐力。你要善于发现自己的优点并利用它，才能更好地生活。”
马听了老象龟的话恍然大悟。经过不懈的努力，他来到了一个小村庄，在那里定居繁殖，并发挥自己的优点为人们拉车、驮物，最终成为了人们生活和劳动中的好帮手。
六年级作文 篇6
昨天，同学们上体育课，终于挨到了解散，我们都好开心，大家提议老鹰捉小鸡，而在这时，不知谁的衣服扯坏了，我一看，是我新买的衣服，最喜欢的衣服，蝴蝶结被扯坏了，“是谁？”王苑说，：“是李珊!我亲眼看见是她扯得。”我心里被激怒了，我活了，骂了她一句：“你有病吧？打什么神经？这是我新买的，还是我最喜欢的衣服。”她只是微笑这一说：“我不是有意的。”我哭了在旁边的王苑说：“李珊，这是人家最喜欢的.衣服，说吧？怎么赔？”李珊并没有说话，我说：“算了吧，这就是一件衣服，别小时成大事，把友情都破坏了。”李珊说：“好!我赔!”王苑说：“这还行!”李珊和王苑吵上了，她俩你一言我一语。我说：“别吵了，这事算了吧，到此为止，这是绝对保密!”王苑说：“这怎么行，衣服怎么办？”
我说：“没事，宽恕自己的同学，也是勇敢的行为啊!”我们两个握了手，并发此再也不吵架。从今以后再也不吵架，不和0。她们吵架，她们对我很好，亲如兄弟姐妹。”
六年级作文 篇7
“叮铃铃”下课铃响了，我把试卷看了一遍又一遍，想交又不敢交，直到老师收卷的时候，我才慢吞吞地交上去。我想对一对答案，怀着忐忑不安的心小心翼翼地翻开语文书。每翻一页，我的心就怦怦直跳，好象面临着一种巨大的危险。当我翻到第十七课时，我抹了抹眼睛，糟了，标点我打错了。怎么办，怎么办？我不停地拍打自己的脑袋，责怪自己：“怎么那么粗心大意，连标点都打错了，其它的题肯定也错了不少吧。”可后悔来不及了，考试已经结束了，试卷早已收上去了。
回到家，我一点也吃不下饭。我非常担心，脑海中不断浮现出标点符号、八十几分的差成绩和爸爸妈妈那凶巴巴、失望的眼神。我不停地安慰自己：“没事，没事，以前我不一样觉得自己考得不了好，到头来还不是不错。”我对着镜子装笑，哪笑得也来，眼泪不知不觉流了下来。我急忙擦干眼泪，生怕别人看见。
夜晚，我坐在床上，望着窗外，对面那户人家正在教训自己的孩子。小孩子哇哇大哭，那哭声连着我的心，小孩的`今天这个时候也许就是我明天的这个时候。我暗想：爸妈知道我的成绩考差了，不会这么教训我的。“哎，本想这次考出好成绩可又泡汤了！”我失望而又担心地钻进被窝迷迷湖湖地睡着了。
奇怪，我怎么在这？我不知不觉来到了一个有许多标点符号的地方。我走呀走，标点符号像调皮的小孩一会儿变成句号，一会儿变成感叹号，似乎在捉弄我。突然，周老师带着许多同学起来了，她怒气冲冲地说：“你语文考了六十九分”。其中一个同学皮笑肉不笑地说到：“你们见过这么粗心的人吗？连感叹号都写反了，居然把那一点给戴到头上去了，真给我们班丢面子。”一面又见妈妈气呼呼地走过来，当众给了我一个耳巴。周老师不但不帮我，还雪上加霜，说：“该打，要好好教训她，让她长长记性。”那些标点又把我围起来，拉过来推过去。我一下子从睡梦中惊醒过来，梦中那六十九分差成绩把我的心吓得快跳出来了，被子已经被汗水打湿了一大片。
第二天下午，刘老师发来短信，妈妈看时，我不停地咽唾沫，心已经跑到嗓子眼来了。当我得知语文考了九十三分时，高兴得连蹦带跳，心也总算放下了。想起前几天的担心，真觉得是多余的。
六年级作文 篇8
今天我们班上竞选五个男副班长跟着原来的五个班长学习。“哇，班上竞选男副班长的报名人数真多呀，咋一看差不多也有二十个了。”我们班上的女同学不约而同地说。
周老师之所以要选男副班长的原因是：一虽然男生比女生多，但却比我们弱；二是因为原来的班长既做班长又做组长，忙不过来。竞选男副班长开始了：一数，竟有十八人。周老师严肃地对男同学说：“竞选男副班长第一肯定就是要管理好自我；二就是要征得同学们的服从；三声音要大、响亮，不然下面一片吵闹声，都不知道要干什么；四要品学兼优，有责任感。好了，现在有请报名了的男同学来说一说如果你当上了副班长你怎么。”
上来的`男同学都结结巴巴的说了几句，就慌张下去了。第二个内容是拉票：周老师准备好了小纸条，一人一张。周老师对我们说：“在小纸条上写上5个竞选班长的名字，一个名字代表一分。写好了的交给小组长。”写名字的时候大家都在抓耳挠腮的，不知道该选谁。我先写了四个能达到周老师要求的男同学，还剩最后一个我随便写了。纸条都交上去了。
老师叫了我还有三个同学。老师把我们分成两组，一个读一个在黑板上画票数。票数出来了：分别是伍均洋、潘锡熙、杨宇浩、孙梓栋、朱俊彦。竞选男副班长就这样结束了。
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