【精选】六年级作文锦集5篇
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
一提到“富翁”，人们就想起世界首富比尔·盖茨，必然会有许多人想取代他的位置。而且野心非常大。可现在，我也有了这个也有了这个野心。
也许会有人嘲笑说，一个小屁孩能有什么钱，会闯出什么名堂，自己不能养活自己，所有的事还不是父母帮着做的。可我不认为是这样，虽然现在我还小，不能赚钱。但是我有这个当富翁的信念，要当物质上的富翁并不是什么难事，难的是精神上的追求。
我追求的是完美的精神，而不是虚幻的物质，虚幻的物质只会满足人的欲望，而精神上的追求使人一生充实，使人高尚。我既是富翁，我也不是富翁。
我作为富翁拥有高尚的灵魂，健康的肢体，等等·····我不能作为富翁是因为我没有物质(金钱），拥有什么才算富翁呢？
富翁没有的东西实在是太多太多。俗话说的好：有钱能使鬼推磨，但是世上总有钱买不到的`东西。人如果有钱，固然是好事，但是总有比钱更为珍贵的东西。人无完人，金无足赤。如果，用钱来换作你的生命（或是你身体的某一部分）大多数人都都会选择生命，只有那些吝啬鬼才会为了钱而失去生命。没了钱可以东山再起，没了生命就什么都没有了。钱只不过是身外之物，千万别为了一时的吝啬而失去最宝贵的生命。
如果做一个穷光蛋，拥有人世间最宝贵的真情，那也总比做一个傀儡强得多。钱不是万能的，世上没有一个人是完美的，上帝对每个人都是平等的。富翁只是一称呼，有人说，那种称呼是一种高贵。可我觉得这种称呼会勾起人的虚荣心，只会令人勾心斗角、人人产生歹心。所以，不用把称呼说的太现实。
人如果死了，钱又能跟你一起走吗？钱只会留给你的后世，你自己又能得到什么呢？失去了生命还不讨好，这样你会安心吗？做人不要太虚幻，沉浸在美梦里。梦往往跟现实相反，从虚幻的镜子里走出来吧！
有钱不代表拥有一切，没钱更不代表失去一切。我要坚强地喊出：我也是富翁，我是世界上最伟大的富翁。因为我拥有纯洁的灵魂，不是物质的奴隶。自己指挥自己的灵魂，不受任何人控制。我是绝对自由的，我们应当抗议当奴隶，人是世界最高级的动物，应当发挥自己的潜能，闯出自己的一片天地。
有钱，我不认为是错误的。毕竟那是靠自己的努力赚来的，但有的时候不要吝啬，不然，自己会后悔终生的。而且还要体会人间的真情，不要冰冷无情，不要不食人间烟火，它会使你感到人间的温暖。
上天早已注定，但是跟你的努力使分不开的，没有不劳而获的果实，只有一点点积累，才会从一颗默默无闻的小草长成一棵参天大树，参天大树意味着接近人生境界的极点，才会从平平凡凡的人成为一个品德高尚的富翁。
努力吧，奔跑吧！成为一个充实的富翁！
六年级作文 篇2
今天是星期六，下午妈妈带我回乡下做祭祖，我十分高兴。
大舅、小舅、哥哥、弟弟都来了，一家人平时难得坐在一起，这会家里可热闹了，问来问去，说说笑笑，很是开心。等到3点钟时，大舅看了看表，说该准备饭菜了，于是大舅、小舅开始忙碌起来，妈妈也在一旁帮着洗菜，不一会儿，厨房里不时传来阵阵香味，馋得我们哥儿仨口水直往肚里咽，不知道是谁的主意，说去村前的溪边打水漂，我们哥儿仨一溜烟跑出家门，直奔村前的小溪。
听妈妈说过，这条小溪一直伴随着妈妈、舅舅们的成长，特别是夏天，小孩子们最喜欢这条小溪了，捉鱼、捉蟹、捡螺丝……等等，是小孩子们的乐园，而且可以游泳，我每年来外婆家，外公一定会带我来这里游泳，不管是冬天还是夏天，我也一定会来看看小溪。溪边的小石子很多，我们哥儿仨争先恐后地捡起小石子，一展自己的雄姿，哥哥扔得最远了，毕竟哥哥大几岁。正当我们玩得尽兴时，外婆来叫我们该回去了。
未到家门口，就已经闻到香喷喷的菜肴香了，桌子上摆满了丰盛的菜，桌子正对着门口，桌上对着门的那一边放上了一对燃烧着的红色的蜡烛，一只香炉，蜡烛的边上放着一碗已盛满的饭，另外的.三方都各放了四只酒碗，已盛满了酒，祭祖开始了，只见外婆拿起6支香在蜡烛上点燃，然后走到门口迎接祖宗，合着手，嘴里念念有词，大意是：今天我们在做七月半，祖上的爷爷、奶奶、太爷爷、太奶奶、太太爷爷、太太奶奶……大家一起回家来吃。向前拜了几拜，然后回到桌子前，又念念有词地祈求：保佑我们全家平平安安，健健康康，幸福美满，小孩子快快长大，一家人顺顺利利。后又拜了拜，拜毕，叫我们一个个接着拜，我们个个双手合十，虔诚地向祖宗祈求，妈妈在那里祈求：大意跟外婆的差不多，轮到我了，合着双手，默默祈祷：好好学习，快快长大，可以帮助爸爸、妈妈做事。拜好后，我悄悄地在妈妈的耳边问了问：“祖宗听得到吗？”妈妈厉声说：“不许乱说”。接下去就开始烧纸钱了，我对妈妈说：“我也想烧”，妈妈在一边说：“小心别烫着手”，我的手伸得很直，一张一张小心翼翼地放，生怕手被烫着，纸钱烧得很旺，烧完了，我们开始吃饭了，弟弟拿起筷子忙夹起一只又大又肥的好似肯得鸡里的鸡翅狼吞虎咽地吃起来，吃了一半弟弟说：“下面的不好吃。”剩下的放在桌上，又拿起另一只一把塞进嘴里，三下两下就把鸡翅吃完了，我们大家看了看，哈哈大笑，弟弟奇怪地问：“您们笑什么呀？”…………
祭祖，大概是活着的人对死了的人一种记念吧！
六年级作文 篇3
二月春光很美好，生机勃勃在海小。为了迎接新学期的到来，学校请来了聚湖社区的舞龙队，为开学典礼助阵。
五环广场上，我们看到一条金色的`龙腾空而起。龙头高高昂起，一双炯炯有神的大眼睛，注视着每一位同学，龙身金光闪闪，龙嘴里含着一颗银色的龙珠。由十几位身穿大红色衣服年近花甲的老爷爷老奶奶举竿挥舞。这时鼓声响起，那条龙忽上忽下，忽左忽右，在空中盘旋飞舞，时而腾云驾雾，时而翻江倒海，时而威风凛凛，时而气势磅礴。这群爷爷奶奶们一会儿跑，一会儿跳，一会儿站，一会儿蹲，一会儿跪，一会儿躺，一会儿翻跟斗，这条龙在他们的手里，尽量飞跃，尽情翻滚，尽情游动，摆出了栩栩如生的造型：有“ 齐心协力划龙舟”，有“更上层楼跳龙门”，有“盘龙似锦节节高”，有“神龙摆尾齐欢腾”……爷爷奶奶的精彩表演，赢得了全校师生的掌声和喝彩。锣鼓震天，巨龙飞舞，好一幅喜庆祥和的场面啊！
龙象征着吉祥，喜庆，团结，进取，新的一年海小的各位小朋友，一定会如龙一般腾飞进取。
六年级作文 篇4
梦是什么？是一触即破的虚幻吗？是出现了，却无处寻的吗？我不知道，却也无人回答我，直到那一支无形的笔，勾勒出那个愈加真实的画······
儿时懵懂，只记得左门一处陰暗的窄巷子里总有一位老大爷拿着笔与画板在那摆弄着什么，耐不住好奇之下便问了：“他在做什么，妈妈？”我仰着头，看着母亲，母亲轻抚着我的头：“他是在画画”，‘画画’这个词我从未听到过，却是好奇的紧，母亲又说：“诺，他是画师哪。”‘画师’又是一个生词，虽不懂，可看着那双干枯手变换出各种图案，便觉神奇，扯住母亲的手说：“妈妈，妈妈晗儿也要学，也要当画师”，母亲先是皱起了眉头“你还 小······”刚想说下去便被我打断了“就不！”，我的语气很坚定，母亲无奈的点点头。此后，我便天天去到那位大爷身旁，照着样子学，无论画的如何，他总会摸着他三寸长的山羊胡若有所思的对我说：“嗯，不错，下次努力！”他经常这么说，我也很受用，可我总不满足。每天的`学画时间很长，但我觉如弹指间便消失了，在别的孩子嬉戏间，我的画画水平已日益提高，现在，老大爷总会以欣慰的眼光打量着我，喃喃道：“长大啦，长大啦”时光不知过去了多久，母亲却突然告诉我，我们，要搬家了。
由于只是快上小学的年纪，不懂告别更不懂伤感，我有了新的玩伴，新的邻居，门的左边也没有那条小巷子更没有那一抹熟悉的身影，我和其他孩子一样，四处玩耍，那个梦，也渐渐淡忘了······
上了小学，少了几丝稚嫩，却仍是无知，可那一节课，唤起了回忆，铃声响了，进来的老师短短的说了几句后便开始授课，可这不是画画吗？我，陷入了沉思，放学之后我同母亲讲起了这儿事，母亲带我回到了那，我回到了那条巷子，没让母亲跟着，可谁知物是人非，那身影已不见，我凭着零碎的记忆来到了老大爷的破屋子，探出身去，门未锁，我正要推开，不料那门却动了，是他！他也似惊喜的看着我，他只字未说，但我们彼此都懂，这么多年过去了，他腿脚有些不方便，他拿上工具便出了门，回到那条充满回忆的巷子里，我的鼻子有些发酸，大爷在一旁感慨的说道：“回来了啊”是啊，我回来了，回到这梦开始的地方，回到这使我成长的地方，我又继续朝着那未知的道路前行，这，便是梦吗?
如今，我成为了一名高中生，学业自然重了许多，但是我并没有因此放弃奔跑，因为，我看见那慢慢清晰的画面，终点，是你吗？在彼岸为我绽开了圣洁的花······
六年级作文 篇5
九寨因水而名，因水而美，那一条条如翠链一般的水珠汇成了一百四十四个纯净、传神的海子。
那长海是最高、最广的海子。像一条蔚蓝的绸带静静的躺在群山之嵌。如明镜一样的湖面映着碧绿的树丛，一望无际。似从天边流来，至纯至美，又神圣令人向往。
而我印象最深的`便是这宏伟壮丽的珍珠滩瀑布。浪花从天而降，洒落在淡黄的沙滩，飞溅起的水花如巨蚌中的珍珠，阳光下闪闪发光。那水珠洁白无瑕，远远望去，白浪滚滚，似银帘飘飞、碧玉狂流。如珠似线的水滴倾泻而下，纯白的浪花环绕着瀑布。漫步在蜿蜒的栈道上，似有一匹宽幅白练从身边滑过。瀑布的顶端是清澈的河流，虽不如珍珠滩上的气势磅礴，却多了几分静谧透明，源远流长。
珍珠滩瀑布的水是九寨中最美的，透澈皓白。水珠扑在脸上，伴着徐徐清风，丝丝凉意沁入心脾。听！这“哗哗”的水声，闭上眼去细细品会，总有新一番别样感受。
珍珠滩瀑布宽，水流急，气势猛，所以水声震天，如万马奔腾，山回谷应，织成了一首訇鸣嘹亮的交响曲。银针编成的曲子回荡着，永不停歇，荡漾在绿树与青山环绕的碧盘中，令人神清气爽，活力满溢。
静海、季海、爱情海、双龙海……风情九寨，九寨风情，我爱那九寨的水，九寨的美！
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