【必备】写难忘的小学作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的写难忘的小学作文4篇，希望对大家有所帮助。
写难忘的小学作文 篇1
随着年龄的增长，有许多事都已经淡忘，但那难忘的第一次却铭记在心，回想起那件事经常来让人哈哈大笑。
在我很小的时候，有一天晚上妈妈让我一个人睡觉，我想：哼！一个人睡觉就一个睡觉，有什么了不起的。于是我豪爽地答应，时间过得飞快，一眨眼就到了睡觉的时间。我洗漱完，习惯性地朝妈妈的房间走去，妈妈见了严肃的说：“儿子！你不是说今天晚上一个人睡觉吗？”我十分尴尬，回头想往另一间房间走去，只见那间房间，黑洞洞的，仿佛有魔鬼在里面等着我的.到来。我吓出了一身冷汗，回头装作嬉皮笑脸的对妈妈说：“妈妈，今天……很冷……能不能先睡你那？”妈妈和蔼地说：“儿子，你已经长大了，不能睡我的房间了。”说完就走进我的房间，帮我打开灯。我忐忑不安的上床，不一会儿我在妈妈的陪伴中睡着了。
睡到半夜，我突然被一个噩梦惊醒了，只见房间里漆黑一片，妈妈早已不见了踪影，飘动的窗帘好像有人躲在后面，不停挥舞着双手，吓得我心惊胆颤。再加上我做噩梦时的情景，不断浮现在我的眼前。我越想越害怕，干脆翻了个身，猛然间又觉得有什么人在我身后。我辗转反侧：会不会有鬼呀？要是有，我该怎么办，要不到妈妈的房间里吧！一不做，二不休。我一个鲤鱼打挺爬起来，飞快地跑到妈妈的房间。可到了妈妈的房间我又变得胆怯了，我该不该叫醒妈妈呢？也许是我发出了声音，妈妈被惊醒了，一见到我，就知道了原由。一把把我拉进了被窝，着急地说：“这么冷的天，会冻感冒的。”一连几个晚上都是如此。
每当我想起这难忘的第一次，都会感到难为情。这也会成为我童年中的一件趣事。
写难忘的小学作文 篇2
在人生的道路中，有很多第一次，我要写的是第一次学骑车。
那是在我6岁的一个晚上，爸爸把我的.小自行车的后边的两个小轮子拆了，他一手扶着车子一手招呼我过来。我过去了，我一脚蹬着踩得另一只脚跨过去，那时我控制不好，老是歪，所以爸爸老 是扶着我的车子，我蹬着还时不时往后看爸爸在不在后边，爸爸老是说要向前看，每次我骑得快平稳的时候爸爸老是松手，我跌下来了好几下，把膝盖都摔青了，可是我坚持了下来，每次摔下来我都忍 着泪水，加油啊，陈安平，马上就学会了。我想。
直到最后一次摔下来的时候，我忍不住了，回到了屋里，爸爸对我说：“不要放弃，只要努力就一定能学会骑车，只要你坚持，不要前功尽弃。做任何事都应该这样。”我走出屋子，满怀信心继 续骑上了我的车子。说来也奇怪，车子好像也听我的话了，不在歪歪扭扭，我终于学会了骑车。
这件事让我明白了一个道理，无论做什么事情，只要努力，坚持不懈。就一定会成功。
写难忘的小学作文 篇3
常吃妈妈做的蛋炒饭，我也很想学着做一次。可是我对做蛋炒饭简直是擀面杖吹火——一窍不通。没办法，我只好向妈妈请教。
我拉着妈妈来到厨房，说：“好妈妈，我想学做蛋炒饭，您教教我吧 !……”妈妈经不住我的软磨硬泡，同意了。
我边准备材料，边听妈妈口述做蛋炒饭的.过程：先把鸡蛋打到碗里，搅开备用。点火，放锅上，取出猪油……“”知道了!知道了!“还没等妈妈说话，我就不耐烦了。
很快，我把鸡蛋打开，准备倒进碗里。不好!手一滑，蛋壳倒入碗中了，真是出师不利。我连忙补救，用筷子将蛋壳夹出。好，开始搅拌。
点着火后，我连忙取出猪油，用勺子挖出一块放进锅里。白色的猪油很快就融化了。等油起烟后，我迅速将搅拌好的鸡蛋倒进去。只听”刺啦“一声，鸡蛋开始发泡。我慌了，使劲摇动锅，用铲子 把蛋液往有油的地方赶……大约过了十几秒，我把蛋饼一番，不好，糊了!
没办法，只好重来。第二次煎鸡蛋时，我吸取了教训，特别留意做蛋饼的环节。蛋刚下锅时，我就把火调小，用铲子不断拨动蛋饼。这次的蛋饼没有糊!我把蛋饼弄碎，然后倒进米饭，再撒些盐、 葱花，继续翻炒。过了一会儿，蛋炒饭就做好了。
我立刻盛了一份，开始吃起来。虽然没有妈妈做的好吃，但我认为还是很不错的!原来，敢于尝试，才会有意外的收获!
写难忘的小学作文 篇4
自从我跨入小学的大门以来，我上过许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的自然课。其中三年级的一堂自然课让我记忆犹新，至今仍然历历在目。 那是三年前的一个星期二上午，临近放学，洪老师给我们布置一个特殊的家庭作业，那就是每人回家准备两个蛋壳。听到老师布置这项作业，我们都愣了，有的猜，也许老师准备让我们用做手工制作;有的猜，也许老师准备让我们画彩蛋;我猜洪老师一定让我们做实验用的。
看着我们纳闷的样子，洪老师露出了“诡秘”的一笑，好像在说：“下节课迷底自然会揭晓”。 上课了，大家急盼着洪老师赶快把谜底给揭开，洪老师猜透我们的心思，慢条斯理地说： “同学们请把准备的蛋壳放在桌上，我们准备用这蛋壳做个实验。”听到要做实验，我好不得意，我猜中了洪老师的意图。 “同学们，您们看这蛋壳，是拱形的那面容易破还是凹陷的那面呢?” 同学们异口同声地回答：“凹陷的那一面容易破呢” “为什么?”大家茫然不知其中的道理。 洪老师接着说：“请同学们把准备的蛋壳拿出来，我们一起做个实验吧。” 我把蛋壳放在地上，拱形面朝上，举起手中的笔放在蛋壳上约5厘米的高度，轻轻一放，笔击中了蛋壳。
唉!蛋壳却安然无恙。我想：也许我没使上劲吧!还是再试一次。这次我索性用笔尖直接对准蛋壳的拱面用力一戮。奇怪蛋壳还是完好无缺。我环视四周，同学们和我一样也露出不解的神情。 看到我们茫然的样子，洪老师笑着说：“同学们再用蛋壳的'凹陷面试验一下，然后比较它们的差别。” 我们将蛋壳反过来，让蛋壳的凹陷面朝上，用笔轻轻一戮，蛋壳破了。原来蛋壳的凹陷面是这样不堪一击。 “老师，这是为什么?”有些同学已耐不住性子，开始向老师发问。 洪老师顺手拿起前排同学桌上的一个蛋壳说：“这就是薄壳结构原理，由于这种结构的拱形曲面可以抵消外力的作用，结构更加坚固。北京的人民大会堂，悉尼歌剧院都充分地利用了这一原理，当然我们日常生活中薄壳原理无处不在，无处不有。请同学们去发现和发掘。” 几年来，我也慢慢发现了安全帽，汽车的挡风玻璃……都出自于薄壳原理，洪老师的这堂课留给我许多的思
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