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有关四年级童话作文300字汇编5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级童话作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级童话作文300字 篇1
铅笔盒里住着许多邻居:有美丽的铅笔姐姐，有彩色的橡皮妹妹，有漂亮的改正带弟弟，个性的尺子哥哥……
一天，不知为什么争吵了。
铅笔自豪地说:“我的用处最大，要是没有我，主人怎么会写出漂亮的字！”橡皮不服气地说:“你虽然能写字，但是写错了，还不得靠我吗？”你看你的本领大，还是我大？尺子也不甘示弱地说:“你们的本领不算什么，我的`本领才大呢，画图，画线，你们能离开我吗？”水彩笔也抢着说:“你看我五光十色，多美丽，画画能少了我吗？”改正带也说:“哼，你们写错不用我能行吗？我的功劳最大。”它们谁也不让谁吵得不可开交。
这时铅笔盒发话了“你们别吵了，你们的本领都很大，不过你们想过吗？如果你们不齐心协力，主人不用你们的话，你们什么都发挥不出来。”大家一下子就安静下来，大家一齐说:“还是铅笔盒说得对，我们只有团结起来，才能更好地为主人服务。”
四年级童话作文300字 篇2
早晨，太阳公公慢慢的从东方升起。小树旁边出现了一个长长的影子。
影子打了一个呵欠，又伸了伸懒腰，让后又打量了四周，脸上露出了不高兴的表情，对旁边的小松树说：“喂，小松树，你怎么长得那么矮?你看我多高啊!”小松树微微一笑，说：“你现在比我高，但你总不会这样高。”影子不相信的哼了一声。
微风凉爽的吹着大地，太阳慢慢升高了，这时影子慢慢的变矮了。他伤心地说：“这是怎么一回事啊?”小松树回答道：“你的高和矮都是由太阳公公决定的，不信你去问问看。”“是吗?太阳公公?”影子抬起头来看着太阳公公问。“是的`，孩子。”太阳公公对他说：“由于地球的转动，我每天都在变化。我升高时你就会变矮，我降低时，你又会变高，只要你等到下午了，你就又会变高了。”
下午，影子果然又变高了。当他正高兴的时候，忽然看见自己正在慢慢地消失，便急着大喊起来：“太阳公公，请您别走!”太阳公公摆摆手，笑呵呵地说：“孩子们，别担心，明天早上我们还会见面的。”说完，太阳公公和影子都不见了。四周一点儿声音都没有，只有小松树依然挺立。
四年级童话作文300字 篇3
一天，风和日丽，阳光明媚，小羊的妈妈叫小羊去买一袋大米。小羊就去买了一大袋二十元的米，小羊兴高采烈地唱着歌儿。把米扛在肩上，天上飘着朵朵白云，好像巨大的棉花糖，一会儿小羊走累了，小羊就坐在地上了，然后顺理成章地把袋子放在一边。可是，没想到袋子一下子被刺了个大洞，小羊并不知情，又把米扛在肩上。这时候，小兔子看见了一群蚂蚁正在搬米，小兔子走进一看，原来，是小羊的`袋子上破了一个洞！米一颗颗地掉下来了。小兔子对小羊说：“你的袋子有个洞，米都要被蚂蚁吃掉了，小米说：“不会的，不会的。””
小羊又背着袋子继续往前走了，过了一会儿，小鸟把米看成虫子，飞近一看，才发现原来是大米！小鸟顺着米撒下的路发现了小羊，小鸟对小羊说：“小羊，小羊大事不好了！大事不好了！”小羊对小鸟说：“怎么了？怎么了？”小鸟说：“你的袋子破了一个大洞！”可小羊不以为意，继续走自己的路！回家后才发现，满满一袋米，只剩下几粒。
这个故事告诉我们，要善于倾听别人，不要单凭自己的主见！
四年级童话作文300字 篇4
狐狸在森林里可狡猾了，什么狡猾的`办法都有。小动物们都不喜欢和狐狸玩。
春天来了，小动物们都在种白菜了，狐狸看见了。于是它对小白兔说：“我们俩一起种白菜吧！收获了我们再一人一半。”小白兔听了后说：“好啊！”
第二天，小白兔叫狐狸一起去种菜，狐狸说：：“我今天很忙，你帮我种一下吧！”小白兔听完后说：“好吧！我帮你种。”说完小白兔一个人去菜地里种菜了。
连续几天，小白兔都去叫狐狸一起种菜。狐狸每次都说自己很忙，不能去种菜。
白菜终于成熟了，小白兔高兴地对狐狸说：“白菜成熟了，我们一起去收白菜吧！”狐狸开心地说：“好啊！有白菜吃了。”它们俩来到菜地，狐狸看见自己的菜都枯死了，而小白兔的菜很健康。
狐狸终于明白了一分耕云一分收获的道理。从此，狐狸自己的事都自己去做，不叫别人帮它做了。
四年级童话作文300字 篇5
柳树发了芽，桃树开了花，春姑娘踏着轻快地脚步回到了人间。屋檐下面，不知何时多了一个鸟窝。里面住着四个燕子宝宝，它们正在欢乐地玩耍。有一只小燕子一不小心被挤了下去，重重地摔在地上。它站起来试图飞上去，可惜翅膀摔伤，飞不起来。望着鸟巢里的兄弟姐妹，希望它们可以来帮它。
一只小猫悄无声息地走到小燕子的身后。它摇着尾巴，用好奇的目光看着小燕子，叫了一声，并没有恶意。小燕子吓坏了，“唧唧”地叫着，好像在说：“不要吃我啊”！小猫又叫了一声：“我不吃你，咱们俩做朋友吧”！小燕子顾不上疼痛，高兴得叫着：“好呀”！
小红放学回家，看见小猫正在用爪子“抚摸”小燕子，大致明白了事情的经过。回家拿了一条鱼奖励小猫，小猫开心极了。她把小燕子带回家，对它包扎、治疗，打算等它痊愈之后送回家。
经过几天细心地治疗，小燕子康复了。小红和小猫一起将小燕子送回了家。看到小燕子与“家人”团聚，小红很欣慰。
后来小猫遇到伤心或开心的`事情，来找小燕子诉说，小燕子遇到困难，也会找小猫帮忙。两个“人”成了无话不谈的好朋友。
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