关于家乡的风俗小学作文3篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的家乡的风俗小学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
家乡的风俗小学作文 篇1
每逢过年，大家都要回到自己的家乡过年，其中，有一项祭祖的活动是不可少的。我国的祭祖方式非常多，有的以一个村庄为团体、有的以姓氏为团体。到了祭祖先的日子，大家聚集起来，来到村里的祠堂祭祖，但是，我家乡的祭祖与众不同。大年三十，就是家乡祭祖的日子了。家乡的祭祖是每家每户自己祭的。我家吃好午饭便开始祭祖宗了。
首先，祭祖是从近到远的，所以，先是太太（是家乡的土话，也就是爷爷奶奶的爸爸），祭祖的食物丰富多彩，既营养又美味，比如：蹄胖，鸡，鸭，年糕，糕点，水果，不可以少的，接下来的菜是根据他们自己喜欢吃的菜来烧的`，太太喜欢吃汤圆、带鱼、鲫鱼……所以，奶奶也烧了这些菜肴，等菜肴摆上桌，左右两旁还要摆上一排小小的酒杯，奶奶把它们满上黄酒，每个酒杯右边放上整整齐齐的筷子，然后，还得点上一对大红蜡烛，等所有食物摆上了，接着，家里人开始一一叩头祭拜，过了一会儿，要把许多的纸钱啊，金元宝啊……烧掉，就好像把这些钱给他们送去似的。
我在边上看着奶奶烧纸钱觉得好玩，也情不自禁的去帮忙烧。接着，是祭我太太的爸爸妈妈了，我们也这样和前面的形式摆了起来，在这期间，我还闹出了一堆笑话呢！比如：我在帮妈妈折金元宝，站的累了，一屁股坐到了祭祖的凳子上，于是，妈妈似乎尖叫着说：“小桐！你不能坐上去的，这是让太太们坐的，你怎么能抢他们的坐位呢？”我说：“哪来的人呀？”“哈哈！哈哈！
这是我们想像的，其实，他们已经不在了，我们是为了纪念他们！”奶奶大笑说，在场的人，不约而同的笑了起来。还有一个笑话，我看见奶奶端出了一碗香喷喷的汤圆来，我正准备吃，就被奶奶大喝一声：“不能吃啊，这是太太们吃的。”我也笑了，我想，我怎么这么傻呢？接着，这样的形式，一桌一桌的摆了过去，一共摆了6次呢……这次的祭祖宗让我回味无穷，既让我知道了家乡祭祖的方式，又让我吃到了祭祖的非常多美食！
家乡的风俗小学作文 篇2
“百里不同风，千里不同俗。”虽然我们的国家地大辽阔，每个地区的风俗有千千万万，但我想，有一个风俗定有相同之处，那就是春节了。
春节是中国最古老的节日，更是一年四季中最隆重的节日。家家户户都喜气洋洋，一家人团团圆圆围坐在桌边，高高兴兴地吃年夜饭。
传说很久以前，有一种凶猛的怪兽，居住在深山密林中，人们都叫它“年兽”。每年除夕，它都出来滥杀无辜。有一年除夕，“年兽”挣断了铁索，又窜回村中去吃人咬牲畜。村民们与它拼死搏斗，才将它赶走。第二天大家相互登门庆祝，这样就有了“拜年"的`习俗。时间一长，人们逐渐找到了“年兽”的弱点：怕光、怕红色、怕响声。所以，除夕之夜每家每户贴春联、放鞭炮。这样，“年兽”就不会再害人了。这一天，人们称为“过年”，又称“春节”。
到了除夕这一天可真热闹！家家赶做年夜饭，到处飘荡着酒肉的香味。门前贴上红红的对联，屋里贴上富有年味的“福”字。一家人欢欢喜喜围坐在一起，包饺子，谈论着趣事。吃年夜饭，一家人聚坐在一起，等待着新年钟声的敲响。“五、四、三、二、一！过年啦！”屋里洋溢着欢乐的笑声。
春节这天早晨，孩子们纷纷向大人们拜年，说一些吉祥的话，表示对家人的祝福，大人们听了这些美滋滋的话，都掏出腰包，给孩子们压岁钱，顿时，孩子们心花怒放。
春节多么热闹的节日，一个家家都知晓的风俗，它给人们带来了无限的快乐！
家乡的风俗小学作文 篇3
还记得父母对我说过，他们刚来到钟楼区，这里只是一个并不繁荣的地方，不像现在车水马龙，人来人往。这天，我让妈妈带我去了解一下钟楼区的发展情况和去看看我们原来住的周家村。
奔驰在常州钟楼经济开发区的马路上，看着两旁拔地而起的高楼大厦、马路上一派车水马龙的景象和四周随处可见的绿化，我仿佛感受到了钟楼区宏大的发展前途。妈妈告诉我，昔日这里只是一大片农田而已，几十年发展至今，这钟楼区经历过了无数的风风雨，真的`很不容易。听着妈妈的话，又看看这一大片生机勃勃、繁荣昌盛的景象，不难想象，钟楼区发展至今，经历过了多少的风风雨雨。
妈妈告诉我，钟楼区还是一个集聚文化内涵的地区。听说最近运河五号创意街区展览了钟楼区小学生的美术作品，我决定一探究竟。走进运河五号，仔细看着这个从一家纺织厂改造过来的创意街区，我发现了许多常州钟楼区发展的足迹，找到了一些与纺织企业管理有关的提示标语和激励人们工作的锦旗。从这另外的发现看出，钟楼区的企业有了区政府的良好规划，才能更好地投入到产业生产当中来，促进了当地的经济发展，带动了各行各业的产业链，让老百姓的腰包鼓了起来。这真是钟楼区发展到如今繁荣昌盛的景象的重要原因之一。
紧接着，我们来到了五号展区，这里就是展览钟楼区小学生的美术作品的地方。一走进大厅，我顿时怔住了：好一派华丽的景象！
只见到处都展览着我们钟楼区小学生的优秀精美美术作品，墙壁上贴的，柜子上摆的，栏杆上挂的……到处都有，令人目不暇接，而且品种也很丰富，绘画作品、布艺作品、陶艺作品、纸艺作品样样俱全。走近一看，我发现每一件作品都是无比精美的，几乎天衣无缝，仿佛这些美术作品都是出自美术大师的手里的。
从这一件件精美的美术作品可见钟楼区教育也不逊色，练才艺都是“从娃娃抓起”。学生作品美，除了天赋以外，大部分功劳都归功于老师。没了老师的精心指导，哪来学生们简直巧夺天工的作品？
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