六年级的作文

时间：2024-07-24 12:35:56 小学作文我要投稿

六年级的作文集合4篇

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文集合4篇

六年级的作文篇1

　　客厅里养着四只金鱼，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐红色，鳞片均匀，与常见的同类并无两样。鱼缸也不大，横竖不过五六十，内有两块假岩，无数细石，以及数枝塑料花草。自到家之后它们四个便再也没有看到过阳光，更没有亲历过细雨，直到它们死亡也不会再有机会了。每日父亲会定时给它们喂食并加氧，当然，也难免有忘却的时候。或手倦抛书，或上网疲惫时我也会投下几颗食物引逗一番。刚放入鱼缸时它们很胆小，不肯见人，总是躲在岩后。时间长了，倒也熟悉了，只要听到敲击玻璃的声音，便会争先游出，期待着天上掉下的美味，尽管这所谓的美味自来便没有更换过。

　　我想金鱼应是世上最好养的宠物才是，在左右不过一米的空间里，四条生命，来回窜动，周而复始，毫不疲倦。每日吃几颗同样的食物，同样的水，同样的玻璃墙壁，同样的客厅，同样的来回走动的人，它们的一生将在这几个“同样”中渐渐了结。累了停下来靠着墙壁休息，待有食物掉下便争抢，吃完继续游动、睡觉，不知时辰，也不论昼夜交替。

　　记得有位朋友前来，看到这些金鱼后，也不知因何缘由，发了如此一句感叹，道：“这些鱼真可怜，终日被关在这里……”。起初我也这样认为，欲将放生，却不知放往何处。此刻想来险些铸成大错。其实，可怜的`不是这些鱼，可怜的乃是我的那位朋友。这些鱼应当生活的很幸福，它们自破壳而出便被玻璃禁锢，吃着不变的食物。它们没有见过清澈的河水，也没有尝过可口的草虾，它们压根就不知道世上有这些东西的存在，更不知天空与大海为何物。它们生命以及所认知的全部便只是一个玻璃缸，几块岩石，水和食物，而此刻它们已拥有了自己所知晓的一切，因此它们比你我都幸福。它们并没有跳出鱼缸的欲望，也没有饱尝美味的需求，它们早已满足于一缸清水，每天能于此中泰然安详的游动、栖息。对此以外的一切事物一无所知，又有何可怜可谈呢？朋友说鱼可怜是因为他站在自己的立场上而去看待那些鱼。他认为这些鱼应当有更广阔的环境以及更多的美食和更多的伙伴，这样才算幸福。其实荒谬至极，一个并不幸福的人拿着自己的幸福标准去看待这些别无他求的金鱼，确是可笑，更是可怜。

　　幸福，应当是“欲望”与“所得”二者之间的关系。当“欲望”少于或等于“所得”时，人便处于幸福与满足之中。而当“欲望”多于“所得”时，人便处于愁苦与不足之中。因此，是否幸福不在于环境，而在于自己。那四条金鱼是幸福的，因为它们并未见过更未经历过比当前自己所拥有的东西更好的事物。而那位朋友是可怜的，因为他见识的经历的太多，而拥有的不足，因此他为金鱼惋惜，其实是在为自己惋惜。

六年级的作文篇2

　　我的妈妈长着又黑又长的头发，一双眼睛炯炯有神，一张爱笑的嘴。

　　我的妈妈虽然文化不高，可是她很爱钻研，俗话说的好，活到老学到老嘛！

　　比如说吧，我有一次做奥数题时，有一题我不会做，但又想快些把作业写完去看电视，我只好草草地写上了答案，心想：“有妈妈帮我检查作业，检查不出来拉倒，万一检查出来的话，我把正确答案一抄不就得了嘛！”

　　我心里正夸自己聪明时，可巧妈妈进来了，问我作业做的怎么样了？我有点心虚地回答：“啊？呵，我……快……快写完……了。”妈妈走过来边拍我的肩膀边说：“仔细一些，好好做。”当我写完时，便迫不及待地去看电视。妈妈知道我写完了，便放下手中的活，去书房帮我检查作业。我觉得这回惨了，妈妈肯定一下子就查出来了，我最爱看的电视连续剧又要接不上茬了。5分钟过去了，妈妈没叫我。10分钟过去了，妈妈还没叫我。30分钟、1个小时过去了，电视剧就要播放完了，妈妈依然没叫我，我的心里既高兴又害怕，还有些忐忑不安，我不时地朝书房张望，妈妈今天是怎么了？我正疑惑的时候，书房里终于传来了妈妈的.声音：“**呀，这题我解出来了，你到底是真不会呢还是故意考妈妈？”我进书房一看，三张A4纸全被妈妈当演算纸用完了，妈妈的这股钻劲儿实在让我佩服。

　　妈妈在我学习的事情上很较真儿，可是她和周围的人们相处时，是再和善不过的了。楼上楼下、邻里百舍、亲戚朋友没有不说我妈妈好的。我家原来住在金水桥，小区每年都举办评奖活动，我家在那儿住了六年，家里六次均被评为小区五好家庭，妈妈也六次被评为好儿媳妇，被罩、被单、热水瓶等奖品获了一大堆儿。

　　我的妈妈待人真诚、热情，如果你有空儿的话儿，不妨到我家做一小客儿，认识一下我的好妈妈，妈妈准保欢迎你！

六年级的作文篇3

　　坐在行驶在高原的火车上，窗外单调的褐黄色风景向车尾掠过，怎么也看不到尽头。树倒是也有，不过只是瘦弱的白杨，叶子稀疏，在风中零零落落地摇曳着。

　　“嗤拉，嗤拉……”一阵刺耳的拖拽声响惊得我挪开了视线，一位矮矮胖胖的大叔拖着三个大大的行李箱，吃力地寻找着座位，他衣着还算普通，只是不知为什么，脚上的鞋子满是泥土，他油腻腻的脸上顶着一副黑眼镜，头发像是尽力打理过，却仍是乱蓬蓬的。

　　我一边竭力希望他不要坐到我这里，一边偷偷把包上的拉链拉上又检查了一番，不过三五秒钟，他就来到了我的旁边，用浓重的陕北口音问道：“小兄弟，你这能坐不？”我打量四周，也确实就这一个空位了，只得皱眉勉强点头默许，他却忙感激的坐下，连道好几声谢：“俺一连找了好几个车厢，都没空位儿了，幸亏你这里还有一个。”我心中可笑：“又不是我非让这里有个空位的。”他却打开了话匣子，嘴如连珠炮一般，什么从哪儿来啊，到哪儿去啊，坐车投奔谁啊，带了什么东西啊，也不管我想不想听，自顾自的说着，我也只得陪着笑应付他，随口一句：“叔，你是干什么的呀？”他却欲言又止。

　　我一看，心又沉了下来，轻轻又推了推包。

　　不知何时，车尾那儿传来一阵啼哭声，顺着望去像是一个七八岁的'孩子，也不知为何在大声哭喊着。这时一个身影冲了上去，我定睛一看，是那位大叔，真没想到那矮胖的身躯里，竟有那么大的能量，只见他轻柔的用手摸摸男孩的头，又仔细观察嗓子与眼睛，便自信地点点头。回到座位上，打开那个大箱子，里面有一个略显破旧的药箱，他取出那个箱子，拿出一些药给男孩服下，不出一会儿，那男孩便停止了哭闹。

　　那一刻，我竟觉得他的身影高大了起来，反而是我显得那么卑微，再去看看白杨，竟惊奇地发现了他的身影——朴素，却又坚定高大。

　　后来我才知道，他是山区的一位医生，常年奔走于村子之间为人们治疗，至于他为什么不肯告诉我的职业，只是因为他自觉平凡，但我却觉得他做的是最不平凡的事，他是最不平凡的人。

六年级的作文篇4

　　1937年8月28日，上海火车南站混乱不堪。市民们拖家带小，拎着大包小包，争相坐火车出逃。因为日本鬼子随时都会打来。

　　中午，远处传来爆炸的巨响，铁轨发出了“嗡嗡”的声音。嗡嗡嗡……空中出现好多飞机，仿佛一大群蝗虫。“不好啦！鬼子来啦！”轰隆！轰隆！轰隆！随着一连串的巨响，火车断成了几截。空气中弥漫着的血腥味。站台顿时炸开了锅，手无寸铁的市民抱头逃窜。无数的弹片像无头苍蝇一样乱飞，谁都不知道下一颗炸弹会丢在哪里。

　　炸弹像雨点一样倾泻，车站、铁路、街道被笼罩，被淹没。不知过了多长时间，爆炸声停了，可是火还在燃烧，黑烟还在腾起。车站大楼早已倒塌，砖瓦成了碎片。原先笔直的铁轨，现在像小蛇一样弯弯扭扭，一段焦黄，一段乌黑。到处弥漫着火药味，到处是破砖烂瓦，到处是横七竖八的`尸体，到处鲜血流淌……

　　“哇哇……”一阵响亮的啼哭打破了死一般的寂静。一个幸存的小男孩！“妈咪！妈咪，你在哪里？”小男孩坐在月台上，满脸黑斑，衣服碎成了布条，像破烂不堪的裙子。原来他跟着爸爸妈妈上了火车，恰好火车被炸弹击中，车厢飞出去老远，一片气浪把男孩裹出火车，落在一块海绵上。小男孩幸免于难。

　　更幸运的是，小男孩被一位记者收养了。活下来的人，胆小的逃难到远方，勇敢的加入了抗日队伍。

　　1937年8月28日，黑暗的一天！残酷的一天！刻骨铭心的一天！

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