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有关小学二年级作文300字汇总九篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文300字 篇1
这天，我们全家人去沂水地下溶洞游玩。一大早，我在床上猜想地下溶洞的景观，心早就沸腾了。在路上，我们经过了几个湖泊，湖泊周围全就是浓雾。等到汽车驶上高速公路，浓雾才逐渐散去，我的心早就飞到地下溶洞了。
地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下方，沿着台阶，游人们鱼贯而下，道路窄得只容一人通行。洞内的钟乳石形态万千，有的像老人，有的像骆驼，有的像巨象……有的又尖又小，像石板上的钉子，好像一笔留意就会掉下来，有的就是中空的.，风儿吹过，就会响起来，像大自然的音乐师。
再往前走，就到了漂游出发点。我们两人一组，登上漂流船，船儿顺着水势漂流而下，十分刺激。兴奋地喊叫声在溶洞中回响，但我们上岸时，全身被水打湿，个个都成了“落汤鸡”。但就是，我们也体验了漂流的乐趣。
过了漂流，我们来到吊桥。整个吊桥由几十根绳子吊起，走在上方，摇摇晃晃，我觉得像奈何桥一样刺激，像卢沟桥一样惊险。
过了吊桥，再走几十米，一束亮光照进来，就就是洞口了。
大自然历经千百年的沉淀，才造就了这天的神奇！
小学二年级作文300字 篇2
你有自己烧过一次饭吗？我在暑假里，有一次自己烧过饭，使我在暑假的生活添了一份欢乐。
我烧的这道菜名字叫蕃茄炒蛋，你们肯定会听说过，首先，把两个鸡蛋敲到碗里，再搅拌，鸡蛋里面还要加调料。鸡蛋搅拌好了，再洗两个不大不小的番茄，洗好后用刀切成一片片。第一步，就算完成了。
第二步，先把鸡蛋放入锅中，放进去之后，发出了“吱吱”的声音，我一下子躲到了旁边，等没有声音了的时候，我翻过来一看，呀，都焦了呢。黑黑的，怎么吃呀。于是，我又把番茄放进锅里，我翻来翻去，一阵阵香味扑鼻而来，我尝了一口，啊，真好吃啊！就是鸡蛋太难吃了。
第三步，我的`“杰作”完成了，我拿出盆子，把锅里的菜倒在了盆子里，我闻一闻，真香啊！
虽然看起来不是很好看，吃起来和妈妈做的还有差距，但这是我第一次自己一个人炒番茄鸡蛋。我也真正学到了一样本领。
小学二年级作文300字 篇3
在一个下着牛毛细雨的早晨，老师带我们在教室里玩“击鼓传花”的游戏。
老师首先宣布了游戏规则：老师把手绢交到一个同学手里，她拿笔盒当鼓。当她敲笔盒时，同学们按照座位的前后顺序依次传花。鼓声停时，手绢落在谁的.手里，谁就要给大家表演节目。
游戏开始了，“慧心灵性”同学第一个传出手绢。拌着欢快的鼓点声，手绢不停地传递。许多同学好象觉得手绢烫手一样，急忙传出去，因为他们害怕表演。可是有的同学接到手绢却恋恋不舍地传给别人，因为他们希望表演节目。鼓声突然停了，结果第一个轮到“婷婷玉立”同学表演。她很害羞地背了一首古诗。游戏继续进行，第二个轮到的是“博大精深”同学，他高高兴兴地表演了一套功夫。手绢伴着鼓声一会儿传得快，一会儿传的慢，大家都玩得特别开心!
今天的游戏真是有趣啊!
小学二年级作文300字 篇4
春天在哪里？
燕子飞来飞去地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
鱼儿游来游去地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
蝴蝶跳着舞开心地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
杨柳梳着长辫子说：“春天在这里。”
春天在哪里？
小草摇头晃脑地说：“春天在这里。”
春天在哪里？
花儿们张开笑脸说：“春天在这里。”
春天在哪里？
小朋友们拍手说：“春天在我们的'眼睛里。”
(这首小诗采用一问一答的形式，句式反复出现，内容活泼有趣，形象生动地表现出事物的特征：燕子“飞”，鱼儿“游”，蝴蝶“舞”，杨柳“梳着长辫子”，小草“摇头晃脑”，花儿“张开笑脸”，小朋友“拍手”，用词多准确啊！陈老师评)
小学二年级作文300字 篇5
未来的学校会是什么样子呢？好奇的我坐上了时空飞机，来到了2900年的实验小学。
学校的大门上安装了指纹识别器，只要把手指放在上面，它就会识别你是不是本校的学生。如果不是，它就会伸出一只脚把你踢得远远的'。
教室的课桌上有好些按扭，上面写着语文、数学、英语??我问了问同学这些按扭的作用，他们告诉我：“只要你按一下语文键，它就会把语文书平整的放在课桌上，其它的按键就不必说你也知道了吧！它还可以防盗呢！”原来是这样。
厕所里的马桶也很有趣，上面也长着些疙瘩，分别都有清洁、冲水功能，至于怎么使用，我不教你想必你也知道吧！
操场上也安装了一个智能感应器，只要一下雨，就会自动张开一顶绿色的大伞。这样，即使在雨天我们也可以在操场上玩耍。
叮叮叮??闹钟响了，原来是个梦啊！我思索着，只要我们努力，有一天我们的学校一定会变成这样的。
小学二年级作文300字 篇6
五一假期到了，我们去公园玩电动船。我终于“战胜”了一向很优秀的团哥哥。
妈妈买了票，只能玩一小时，所以我和哥哥平均分，每人开三十分钟，我先开。刚上船，我就迫不及待地想往前开，我觉得我们这艘船比别人的船慢许多，我很急，多想飞到船后面把他推得快一点。好在不一会，船的速度加快了，但它却很调皮，我想往前开，它却撞上了旁边的'船。爸爸提醒我：“眼睛要看着前面，不要回头，打方向不要太猛。”果然，我听了爸爸的话，船就成了我好朋友，我想去哪儿，它就去哪儿。
不知不觉，我的时间到了，我和团哥哥互换了一个座位。我一边吃着冰激凌，一边观景。映入眼帘的是千姿百态的花。有姹紫嫣红的桃花，有亭亭玉立的荷叶，还有洁白的白玉兰……我还看见游客们都脱下了前几天还穿在身上的厚厚的冬装，穿得很单薄。春天已经来了！
突然船猛烈地动了一下，只听见姑妈大声训斥团哥哥：“你不能像弟弟一样开稳一点吗？怎么又撞到岸边了？”团哥哥狡辩说：“我撞到了暗礁。”我却发现团哥哥是因为东张西望，注意力不集中，船才不听话的。
通过这件小事儿，我明白了一个道理：再小的事情，如果不认真，也做不好。我今天比团哥哥划得好，就是因为比他更认真。
小学二年级作文300字 篇7
7岁，天真的年纪，初夏。{辣}
我的记忆中，童年是在乡下度过的。生活环境并不好，但自然风光却总能让我欢喜。
爹有空时就会带我去山上摘些果子。很多果子我都是见都没见过，更别说吃了。家乡的夏天会很炎热，很少见天上有云彩，所以在那时去山上摘果子吃，结果当然只有一个，晒黑。
我很乐意去干，有吃的总能吸引我，还满足了我的好奇感。
妈妈从很远的城市打来电话，得知我晒黑了，便托人给我送来一盒防晒油。
当我拿着防晒油左看右看时，上面的说明书我看到几个字，“可”与“吃”的字眼，于是我很傻地挤了出来舔了舔。
很幸运的`，爹很早就从田地里回来了，然而，还是逃不了被悲惨的训了一顿。
从那以后，我见了那些带盒子的东西都不敢去碰。
夏天总是很漫长，而我，也逐渐被晒黑。
夏天快要过去时，爹却没时间陪我了。他忙着去田地里收稻子，去山上采自己种的果实和蔬菜，就无暇顾及我。
我不喜欢去上学，我觉得它枯燥无味。更大的原因，我被同学起了个外号“书呆子”，当时我是知道这个意思的，于是第二天就闹着不去上学。
爹和奶奶还是依我了，但他为我着想，待夏天一过去，我就必须去上学。
于是，我便在家呆了一整个夏天。
小学二年级作文300字 篇8
放暑假了，爸爸妈妈带我到野外去看日落，我高兴得一蹦老高！
傍晚，我们到了山顶，太阳已经西斜到天边了，它收起刺眼的光芒，在周围留下了一圈红艳艳的光晕。那万里无云的`晴空本是浅蓝浅蓝的，像明净的大海，现在渐渐加重了色彩，越来越蓝，越来越浓，像海水一层一层地加深，描画在天际的山峦，在夕阳的照耀下，显得更加壮丽，真是美不胜收啊！看到这情景，我情不自禁地大喊：“太美了，太美啦！”爸爸笑着说：“这就是要日落了。”我目不转睛地望着西方。
太阳快落山了，它向峰峦，向天空，向大地喷出金灿灿的光芒。光晕把峰峦照得像一座金山﹔把天空照得像一面金光闪闪的镜子﹔把大地照得像铺了金地毯，美丽极了！
渐渐地，渐渐地，太阳的脸涨得通红，好像“演员”出了错似的，赶紧躲到山后面去了，可她那红红的“帽子”却忘了带回家，给我们留下一点像金龙身上鳞片般的晚霞。
我不住地赞叹道﹕“美呀美”暮色渐渐近了，我们才依依不舍地回家了。
小学二年级作文300字 篇9
雨后，我和小伙伴一起到花园里捉蜗牛。
很快，在靠近墙角的花坛里，我们发现了目标。这里的蜗牛琳琅满目，看得我眼花缭乱。小小的'蜗牛真可爱，驼着笨笨的大壳，伸着细长的脖子，不停地在地上爬来爬去。它们经过的地方，会出现一条亮晶晶的银丝带。不一会儿，地面上就被它们画上了千奇百怪的银色图形。
我终于忍不住了，想捉住一只。可是同伴们出手比我快，我忙活了半天，累得气喘吁吁，一只蜗牛也没捉到。我要加油呀！突然，我发现了一个目标。一群蜗牛正挤在一起睡觉呢，真是天赐良机！我双手一罩，这些蜗牛马上成了我的“俘虏”。很快，又一个目标出现了，一只长着长长触角的蜗牛正在悠闲地散步。我的手悄悄接近它，谁知，它竟然给我耍花招，把头缩进壳里，装出“本蜗牛已死”的样子。我才不上当呢！我轻轻抓住它，让它乖乖地把家安在我的盒子里。
捉蜗牛真好玩！
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