【精华】一年级作文集合五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的一年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
今天爸爸带我到西南去参观科学馆，一进门口，我就看见很多好玩、有趣的.东西。
那些东西有“人体导电”、“齿轮传动”、“电磁波”、“七巧板”、“龙卷风”、“风力发电”、“勾股定理”、“握力”、“一笔画”、“动画”、“机器人跳舞”等等。我一边看，一边玩，爸爸一边讲其中的道理，我学到了很多科学知识，后来走的时候买了一支科学铅笔。今天我玩的真开心啊！
一年级作文 篇2
一天，我起了床，机器人保姆走过来对我说："主人，该吃饭了!"我哦了一声，机器人保姆便走向餐厅，我马上把衣服穿好，洗漱搞好，便走向餐厅吃我的早餐。
你们可能会问："未来的一天能吃什么呢?"我只好告诉你，当然是吃"报纸"了，"什么，报纸?"我解释说："在未来的一天里报纸就等于牛奶，茶几就等于饼干。"你们说未来的一天的神奇吧!神奇的`还在后头呢!比如我吃饭的时候机器人保姆马上站在我旁边吃饭，你们问："机器人能吃什么呢?"我回答："当然是吃机器食物。"
未来的一天真是神奇!我也希望过这样的日子!
一年级作文 篇3
今天，我和妈妈经过小池塘，看见池塘里有一根钓鱼竿飘在水中央。我很奇怪：钓鱼竿为什么会在水里飘着，不是在岸上呢?
四处望去，我发现一个爷爷正准备去捞鱼竿。我问爷爷：“爷爷，鱼竿为什么会掉下去呢?”爷爷说：“我把鱼竿放在岸上，回过头去准备鱼食，没成想鱼钩被鱼‘钓’走了，我得想办法把它‘钓’回来。”“钓”鱼竿?我还是头一次听到，该怎么去钓呢?用什么做鱼竿的“饵”呢?我也帮爷爷一起想办法。
爷爷先用一把剪刀做“饵”，拴在钓鱼线上。他拽着鱼线，把剪刀往鱼竿前面的方向扔过去，然后使劲往后拽。我就问爷爷，“钓”鱼竿为什么不往鱼竿的.方向扔呢。爷爷说，鱼竿太滑了，他是在用剪刀去钩住鱼竿前面的鱼线。可惜鱼竿飘得太远了，试了好几次也没有成功。我跟爷爷说：“我有一小块线，还有我的雨伞，可以拴上。”爷爷拿着我的雨伞，把鱼线系在我的线上，可是好几次还是没有成功。试着试着，爷爷的剪刀插在了水底，拽起来一看，只有鱼线没有剪刀了，线断了，剪刀留在了水里。“饵”没了，这可怎么办?
我只好帮爷爷找来一块小石头做“饵”拴在鱼线上。又试了几次，终于把鱼竿“钓”过来了。爷爷抓起鱼竿，拉上来一看，哇!有一条好大的鱼在上面咬着。那条鱼好大好大，妈妈说得有两斤多呢，妈妈还给它照了像。
爷爷把鱼重新放回小池塘里，收了鱼线，回头微笑着对我说：“小朋友，谢谢你!”我高兴的说：“不客气。”
今天，我第一次看到了“钓”鱼竿，还给爷爷帮忙，我很开心。
一年级作文 篇4
是谁在我们成功的时候夸赞我们？是谁在我们失败的时候安慰我们？是谁在我们跌倒的时候扶起我们？是妈妈，是她用那无私的'爱呵护着我们，让我们在阳光下茁壮成长。
记得有一次夜里，我发烧了，十分难过。妈妈穿好衣服，倒了杯热水，给我喂水，喂药，一夜都在我旁边照顾我，我很感动。
妈妈很劳累。她要工作，回家还要做饭，晚上检查我的作业，最后还要做很多的家务事……所以我要帮妈妈做一些力所能及的事情。妈妈为我操劳过度，头上长出了根根白发，我不禁流下了眼泪，妈妈平时对我的关心，是没有任何条件和要求，没有任何的怨言，而我是否为妈妈做点事呢？有时虽然这么想，但终究做的却少的数不出来。
妈妈，你为我们付出这么多，我曾经问过：你想得到什么回报呢？而你却欣然一笑，说：“我不求什么太大的回报，只要你学习好就行了。”你为我付出这么多，却只要学习好，那我更应该好好学习来报答您。
谢谢您，妈妈。你的养育之恩我是永远不会忘记的！祝你身体健康，天天开心！
一年级作文 篇5
滴答！滴答！天空下起了小雨，小河上的冰雪融化了，小鱼们都游出来做游戏了。小雨落在树苗上，树苗有了春雨的滋润，它又长大了一点。小草有了春雨的滋润，也从泥土里钻出来了，山都绿了。五颜六色的花儿有了春雨的`滋润，也露出了灿烂的笑容。
吱吱喳喳的小鸟在广阔的天空飞来飞去，它在寻找着自己的目标。勤劳的小蜜蜂在嗡嗡的采蜜，它一生都在工作着。蝴蝶穿着美丽的衣裳在在鲜艳的花朵上高高兴兴地飞舞。
柳绿花红，百鸟争鸣，冰雪融化，万物复苏，美丽的春天来临了！
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